DIVERSIDAD (original) (raw)
INTRODUCCIÓN El tema que estamos desarrollando como equipo de investigación trata el fenómeno de la diversidad en la educación, y enfoca a dos elementos que son parte de la realidad de hoy en nuestras escuelas de nivel preescolar: la inclusión y la exclusión. Se presentara el tema de investigación, y la justificación que el equipo encontró más acertada; se describirá el contexto en el cual se desarrollara el proyecto, los objetivos y las preguntas base, ya que con ellas se verá guiada nuestro trabajo. Consideramos que nuestra investigación es de gran relevancia ya que está basado en hechos reales y en una problemática que se ha estado presentando con frecuencia en estos tiempos, y nuestra finalidad es la de investigar para asi poder recabar información y por ende reducir las circunstancias antes mencionadas. Consideramos que nuestro tema de investigación es de gran relevancia en estos tiempos ya que aun con los programas que se implementan en las instituciones para aceptar a todos los alumnos, siguen existiendo instituciones en las que aún no son aceptadas dichas diferencias y a su vez se busca homogeneizar a los grupos. A su vez identificamos que en cuanto a la exclusión no solo se da a los alumnos con alguna discapacidad, sino que hay niños que por su religión, ideales, gustos, etc.. La diversidad en nuestros tiempos forma parte de una educación inclusiva y se menciona en nuestro plan de estudios PROGRAMA PARA LA EDUCADORA 2011 y en EL PLAN DE ESTUDIOS 2011 DE EDUCACIÓN BÁSICA; pero aunque contemos con mucha información siguen existiendo quienes realizan la exclusión como una forma más cómoda con las características de los alumnos.
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Cidade do México -México * Artigo originalmente difundido em www.~eocities.com/re~aiu/~o~anco.hlrn~. O autor é sociólogo e antropólogo, ganhador em 2006 do Prêmio Internacional de Ensaio Siglo XXI por seu trabalho "Elogio de Ia Diversidad (Globalización, Multiculturalisrno y Etnofagia)". Agradecemos a Carlos Walter Porto-Gonçalves pelo contato que permitiu esta publicação nome da própria autonomia. O texto prioriza a crítica ao liberalismo contemporâneo na releitura de Kant feita por John Rawls.
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