Arşivlerin Eğitim ve Kültür Hizmetleri (original) (raw)
This study introduces the book named “The Educational and Cultural Services of Archives” written by İshak Keskin in 2014. The author, tackles the educational and cultural functions of the archives at the theoretical level and in all its aspects. The book which presents comprehensive and useful information for both archivists and researchers, consists of seven chapters: The first and second chapters are about archives, archives’ main functions and the educational and cultural services of archives. The thirth, fourth and fifth chapters are about educational theories, evidence-based education and the relationship of these with archives. The sixth chapter is about the use of archive resources in the teaching of social sciences. And the seventh chapter is about the educational and cultural activities of archives of developed countries and organizing this activities The style of the author is scientific, clear and understandable.The resources used in the book are current and reliable. The book fills an important literature gap in Turkey.
Related papers
2018
Arsiv is ve islemleri yasal mevzuatin ongordugu bir husustur. Bugune kadar yanlis veya eksik yapilan, yonetim yapisinin ayrilmaz sureci olan arsiv islerinin bundan sonra daha nitelikli ve saglikli yurutulebilmesi icin bireyselden toplumsal duzeye arsiv kulturu gelistirilmeli, bu kulturel yapi bireysel, kurumsal ve toplumsal alanda zihinlere ve davranislara yerlestirilmelidir. Ayni zamanda arsivcilerin de profesyonellesmesi sarttir. Otuz yili asan meslek hayatim boyunca gorevli olarak bulundugum kamu kurum kuruluslarinda hem calisanlar hem yoneticilerce bir arsiv kulturunun gelistirilmedigini, bunun onemli bir sonucu olarak da arsivciligin profesyonellesemedigini gordum. Bu cercevede calisma hayatim suresinde bir arsiv kulturu gelistirmenin nasil olmasi gerektigi ile ilgili notlar aldim. Bu makale tuttugum notlardan ve deneyimlerimden yola cikilarak yazilmistir.
Türk Kütüphaneciliği, 1989
Arşivcilerin eğitimi nasıl olmalıdır? Bu soruya cevap verebilmek herşeyden önce "arşiv" dendiğinde ne anlaşıldığının ve arşivlerden ne tür bir fayda beklendiğinin tanımlanmasına bağlıdır. Nedir. arşive ve arşivlerden ne tür bir fayda umulur? Aşağı yukarı Birinci Dünya Savaşma kadar arşiv den diğinde akla gelen şey tarihin bir yan ' kolu olduğuydu. Bu yüzden, bu döneme kadarki arşivcilik eğitim programları da, hangi biçim altında olursa olsun tarih eğitiminin ileri düzeydeki bir bölümü olarak kendilerini gösterirlerdi. Modern ' arşivlerin nicelik olarak artışı ve nitelik olarak karmaşıklaşmasının getirdiği sorunların ardından, bu bilim kolu içinde yeni ve özel bir meslek türedi: evrak'idareciliği. Yüzyılın ortalarından itibaren ise enformasyon bilimi diye bir kavram, kütüphanecilik, dokümantasyon ve tüm iletişim ortamlarının gelişimiyle birlikte yavaş yavaş yerleşmeye başladı. (1)
Bir Değerlendirme: Cumhuriyet Döneminde Arşivciliğimiz ve Arşivcilik Eğitimi
Abant Izzet Baysal University Graduate School of Social Sciences, 2011
Bu çalışmanın amacı, Cumhuriyet döneminde arşivcilik alanındaki gelişmeleri incelemek ve günümüzdeki duruma ilişkin tespitler ve önerilerde bulunmaktır. Belgeler ve yayınlar yoluyla veri toplama tekniği kullanılarak elde edilen veriler, betimleme araştırma yöntemi kullanılarak sonuca ulaştırılmıştır. Türkiye, Osmanlı İmparatorluğu'ndan zengin bir arşivsel miras devralmıştır. Pek çok ülkede olmayan bu zengin arşiv, önemi nispetinde bir ciddiyetle ele alınmamıştır. Çünkü arşivcilik biliminin öteden beri bütünsel olarak ve önemle ele alındığını söylemek zordur. Bunda toplumsal ve kültürel yapı, bilime önem vermemek ve Batı'nın arşivcilik bilgisinden yeterince faydalanamamak etkili olmuştur. Arşivcilik eğitimindeki durumumuzu da arşivciliğe bakışımız belirlemiştir doğal olarak. Yapılması gereken, geç de olsa başlayan kurumsallaşmayı sürdürmek ve tamamlamaktır.
Gelişmelerin Şekillendirdiği Bir Bilim Olarak Arşivcilik ve Arşivcilik Eğitimi
Öz: Bildiri, ar ivcilik e itiminin tarihsel süreçte nasıl ekillendi iyle günümüzde hangi konulardan olu abilece ini ortaya koymayı amaçlamaktadır. Ar ivcilik mesle i ve e itimi, bilgi ta ıyıcılarının çe itlenmesi, teknolojik geli meler, yüksek miktarda belge üretimi, siyasal, bilimsel, hukuksal ve yönetimsel etkilerle de i ime u ramı tır. Yeni belge türlerinin üretimi kullanıcıların ar ivlerden beklentilerini ve yararlanma biçimini de de i tirmi tir. Böylelikle ar ivcilik, idari bir faaliyet kimli inden kurtulmu , modern bir meslek niteli ine kavu mu tur. II. Dünya Sava ı ve sonrasında belge yönetimi, ayıklama-imha ve enformasyon teknolojileri konularının ar ivcilik programlarına alınması gerekmi tir. E itimin hem devlet hem de özel kurulu ların ihtiyaçlarını kar ılayacak ve ar ivlerde bulunan belgelerin anla ılıp düzenlenmesine yardımcı olacak ekilde örgütlenmesi sa lanmı tır. Kullandırma, eri im araçları ve ara tırma hizmetleri konuları programlarda giderek daha fazla yer almaktadır. Ça da ar ivcilik e itiminin temelinde enformasyon devriminin ve bilimsel paradigma de i iminin yatmakta oldu u söylenebilir. E itim mezunların tüm ar iv türlerinde görev almalarını sa layacak ekilde geli tirilmeli, sürekli e itim için hizmet içi e itim programları ve bilimsel toplantılar düzenlenmelidir. Kısaca, ar ivcilik ve ar ivcilik e itimi, geçmi te oldu u gibi gelecekte de kullanıcı odaklı olacaktır.
Seyyid Ahmet Arvasi’ye Göre Eğitimle Kültür Arasındaki İlişki
2004
Relation Between Culture and Education in Seyyid Ahmet Arvasi Arvasi has attached importance to culture. He has studied the culture from educator point of view , has made clear the concepts of culture and civilization and has called attention to connection between education and national culture Arvasi has attached importance to national culture too. He has explained that the school is charged with protection and development of national cultural values. According to Arvasi, most important aspect of education is it's nationality. Arvasi has called attention to interaction between Islam and our culture. He has explained that there is an interaction between culture and religion, and religion has influenced to every aspects of cultural life.
Özel Arşivlerde Sağlama Süreci: Arşivcinin Rolü
Arşiv Dünyası, 2021
Araştırmacıların son yıllardaki farklı tür ve nitelikteki kaynak arayışı özel arşivlere yönelimi artırmaktadır. Özel arşivlerin malzeme çeşitliliği, resmi arşivlere göre farklı bakış açılarına sahip malzemeler içermesinin yanında tamamlayıcı özelliği araştırmacıların ilgisini çekmektedir. Bunun sonucunda son yıllarda yapılan bilimsel çalışmalarda, lisansüstü tezlerde, sempozyum ve etkinliklerde özel arşivlerden sıklıkla yararlanılmaktadır. Özel arşivlerin araştırmacıların erişimine açılmaları ise sağlama, düzenleme ve tanımlama, dijitalleştirme, erişim, yararlandırma ve koruma gibi birbirini takip eden süreçlerin yönetimiyle gerçekleşmektedir. Çalışmanın şekillenmesinde söz konusu süreçlerde arşivcilerin nasıl bir rol oynadığı sorusundan hareket edilmiştir. Çalışma kapsamında doğrudan özel arşivlerin sağlama süreci ele alınmakta; bu süreçte arşivcinin rolü incelenmektedir. Arşivcilerin özel arşivlerin sağlama sürecindeki rolünün ortaya konulması hedeflenmektedir.
Loading Preview
Sorry, preview is currently unavailable. You can download the paper by clicking the button above.
Related papers
Arşiv Araştırmaları ve Milli Saraylar
T. Cengiz Göncü, "Arşiv Araştırmaları ve Milli Saraylar", 150. Yılında Dolmabahçe Sarayı Uluslararası Sempozyumu 23-26 Kasım 2006 Bildiriler, İstanbul, 2007, s. 123-129.