Доктор Чехов и Учитель Дымов (original) (raw)
Related papers
Школа и вуз в зеркале советского и российского кинематографа
Федоров А.В., Левицкая А.А., Горбаткова О.И., Челышева И.В., Мурюкина Е.В., Михалева Г.В., Сальный Р.В., Шаханская А.Ю. Школа и вуз в зеркале советского и российского кинематографа. М.: Изд-во МОО «Информация для всех», 2018. 224 c. Тематика данного исследования представляется актуальной в силу следующих причин: кинематограф – эффективное средство влияния на аудиторию, особенно – школьную и молодежную (в силу возрастных особенностей и высокой степени медийных контактов этой части населения); в последние десятилетия отечественные школы и вузы подверглись значительным изменениям и реформам и продолжают быть в центре острых дискуссий; следовательно, анализ трансформации тематики школы и вуза в зеркале советского и российского кинематографа сегодня весьма актуален – как в культурологическом, киноведческом, так и медиаобразовательном аспектах. Материал нашего исследования – фильмы на тему школы и вуза. В монографии дается сравнительный герменевтический анализ фильмов, касающихся данной тематики (включая: анализ стереотипов, идеологический анализ, идентификационный анализ, иконографический анализ, сюжетный анализ, анализ характеров персонажей и др.), антропологический и гендерный анализ. Для исследователей в области киноведения, педагогики, культурологии, медиакультуры, социологии, политологии, преподавателей, аспирантов и студентов вузов гуманитарных специальностей. Исследование выполнено за счет финансовых средств гранта Российского научного фонда (РНФ, проект № 17-18-01001)» в Ростовском государственном экономическом университете. Тема проекта: «Школа и вуз в зеркале советских, российских и западных аудиовизуальных медиатекстов». Руководитель проекта – профессор А.В. Федоров
«На пороге как бы двойного бытия…»: О творчестве И. А. Гончарова и его современников. СПб., 2012.
Предлагаемая вниманию читателей книга посвящена творчеству И. А. Гончарова, писателя, двухсотлетие со дня рождения которого будет отмечаться в 2012 году, и его современников. Написанные автором в разное время очерки объединены единой темой. Каждый литературный персонаж (будь то Александр Адуев, Обломов, Лариса Огудалова, герой апухтинской лирики и те, кому довелось жить «под тяжелым петербургским небом») оказывается «на пороге как бы двойного бытия», проходя нелегкий путь вочеловечивания. Автор рассматривает знакомые литературные произведения и привычныхгероев под своим углом зрения, поэтому книга будет интересна и филологам, и школьным учителям, и учащимся, и самому широкому кругу читателей.
Травма:Пункты. Под ред. С. Ушакина и Е. Трубиной. Москва: НЛО, 2009.
Содержание. Сергей Ушакин. Предисловие. «Нам этой болью дышать»?: О травме, памяти и сообществах ..... 5 1. ПАМЯТЬ БОЛИ 1.1. Бет Холмгрен. Не натуральная школа: «Семейство Тальниковых» Панаевой .... 45 1.2. Мария Литовская. «Оружие и амуницию держать в полном порядке»: войны А. Голикова в текстах А. Гайдара..... 73 1.3. Елена Рождественская. Словами и телом: травма, нарратив, биография .... 108 1.4. Франсуаза Давуан, Жан Макс Годийер. История по ту сторону травмы ........ 133 1.5. Елена Трубина. Феномен вторичногоьсвидетельства: между безразличием и «отказом от недоверчивости» ...... 171 2. СООБЩЕСТВА УТРАТЫ 2.1. Сергей Мирный. Чернобыль как инфотравма ..... 209 2.2. Сюзан Ульберг, Пауль Харт, Селеста Бос. Длинная тень беды: общественная и политическая память о катастрофе ...... 247 2.3. Ким Лейн Шеппели. Двойной счет: рассказы и расчеты после теракта на Дубровке.... 276 2.4. Сергей Ушакин. Вместо утраты: материализация памяти и герменевтика боли в провинциальной России ..... 306 2.5. Хосе Аланиз. Особенности национальной смерти: русский хоспис ... 346 3. НАСТОЯЩЕЕ ПРОШЛОГО 3.1. Эрик Сантнер. История по ту сторону принципа наслаждения: размышление о репрезентации травмы .. 389 3.2. Эльза Баир Гучинова. Текст депортации и травмы в сочинениях школьников Калмыкии ..... 408 3.3. Светлана Алексиевич. Время secondhand: частные подробности одного ритуала .... 439 3.4. Роберт Весслинг. Смерть Надсона как гибель Пушкина: образцовая травма, медийная смерть и поэт «больного поколения» ..... 471 3.5. Шошана Фелман. Слепота закона и ее формы, или Свидетельства невидимого .... 516 4. ИСТОРИИ РАСПАДА 4.1. Кэти Карут. Травма, время и история .... 561 4.2. Элиза Мусаева. Жизнь после жизни: Записки о поисках смысла выживания в Чечне .... 582 4.3. Катрин Мерридейл. Сознание коллектива: травма и контузия в России ХХ века...... 606 4.4. Елена Барабан. Война в кино: одиночество травмы на фоне коллектива ...... 631 4.5. Петар Рамаданович. Как я стал американцем: когда войска НАТО бомбили мой город .... 658 5. РАБОТА СКОРБИ 5.1. Омер Бартов. Травма и отсутствие после 1914 года ... 687 5.2. Андрей Щербенок. «Взгляни на Ленина, и печаль твоя разойдется, как вода»: эстетика травмы у Дзиги Вертова .... 704 5.3. Кажа Силверман. Историческая травма и мужская субъективность ..... 723 5.4. Марк Липовецкий. «И пустое место для остальных»: травма и поэтика метапрозы в «Египетской марке» О. Мандельштама ....... 749 6. РАЗЛОМЫ РЕЧИ 6.1. Джулиет Митчелл. Травма, признание и место языка ...... 785 6.2. Ирина Сандомирская. Мир наизнанку, жизнь на ощупь: история маленькой О. ... 809 6.3. Елена Гапова. Любовь как революция, или «Несмотря на Грамши» Полуты Бодуновой .... 840 6.4. Гайатри Чакраворти Спивак. Террор: речь после 9–11 ... 864 ПОСЛЕСЛОВИЕ Елена Трубина. Множественная травма ....... 901 СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ...... 912 УКАЗАТЕЛЬ .... 920
В данный сборник вошли статьи, анализирующие травму не только как единовременное событие, резко изменившее жизнь человека, но и как процесс, который продолжает влиять на отношение людей к их прошлому, настоящему и будущему. По мнению авторов сборника, травму невозможно свести только к акту нарушения – или даже полного разрушения – привычного образа жизни и сложившихся моделей самовосприятия. Травмирующей оказывается тщетность попыток сформулировать приемлемые причины этого неожиданного разрыва ткани социальной жизни. В разных контекстах и с помощью разных подходов авторы сборника демонстрируют способы, с помощью которых люди учатся жить с травмой – не подавляя и не вытесняя ее негативное воздействие, но находя для нее место в своей судьбе и в исторической жизни.
Екатеринбург 2010 УДК 8.01 ББК 83.014 Л 42 Л ейдерман Н.Л. Теория жанра: Научное издание / Институт фило логических исследований и образовательных стратегий «Словесник» УрО РАО; Урал. гос. пед. ун-т. -Екатеринбург, 2010. -904 с. Научные редакторы доктор филологических наук, профессор М .Н. Л иповецкий доктор филологических наук, профессор С И. Ерм оленко
MATEUSZ JAWORSKI, Janusz Świeży, Anna Skotnicka, Joanna Kula, Илона Мотеюнайте, Elżbieta Tyszkowska-Kasprzak, Joanna Madloch, Boris Lanin, Tatiana Kuchina, Irina Schulzki, Елена Скарлыгина, Filippo Camagni, Наталья Блищ
СОДЕРЖАНИЕ Предисловие ........................................................................................9 Часть I НАТАЛЬЯ ИВАНОВА Михаил Шишкин: контексты прозы ...................................................21 MАРК ЛИПОВЕЦКИЙ Центон Шишкина: империя, насилие, язык ......................................35 ЮЛИЯ БРЮХАНОВА Михаил Шишкин: избывание трагизма бытия в художественном слове .......................................................................................................49 АННА СКОТНИЦКА Между утратой и надеждой. Книга книг Михаила Шишкина .......65 РОМАН ШУБИН Метафизика мирового человека в прозе Михаила Шишкина. Опыт герменевтического анализа ....................................................89 БОРИС ЛАНИН Антибахтинский роман Михаила Шишкина ...................................103 МАРИНА АБАШЕВА Функция первичных речевых жанров в прозе Михаила Шишкина .............................................................................................113 ТАТЬЯНА КУЧИНА Слепой и зеркало: скрытые отражения как структурный принцип нарратива в прозе Михаила Шишкина ...........................123 АЛЕКСАНДР ЛЕДЕНЁВ Сенсорная реактивность как свойство поэтики Михаила Шишкина ..............................................................................................131 АЛЕКСАНДР РАСПОПОВ К вопросу о функционировании анималистической образности в прозе Михаила Шишкина ..................................................................147 АННА ЩЕРБАКОВА Эротизм и материнство в творчестве Михаила Шишкина ..........165 ОЛЬГА ГРИМОВА Нарративная поэтика романа Михаила Шишкина Взятие Измаила: поиск инварианта .................................................................................175 НИНА ХРЯЩЕВА Слово — вещь — предмет в поэтике Михаила Шишкина (Венерин волос) ...................................................................................187 ГАЛИНА НЕФАГИНА "Всё дело в рифмах": симметрия в романе Михаила Шишкина Письмовник .........................................................................................203 ЖУЖАННА КАЛАФАТИЧ Поиски вымышленного царства. Трансформация эпистолярного нарратива в романе Михаила Шишкина Письмовник ....................215 ИЛОНА МОТЕЮНАЙТЕ Слово как способ преодоления времени в романах Михаила Шишкина и Евгения Водолазкина .....................................................227 ЯНИНА СОЛДАТКИНА Итальянские мотивы в романах Михаила Шишкина Венерин волос и Евгения Водолазкина Лавр .................................................................239 ФИЛИППО КАМАНЬИ "Анабасис" в романе Михаила Шишкина Венерин волос .............249 ЭЛЬЖБЕТА ТЫШКОВСКА-КАСПШАК Память/забвение в романе Михаила Шишкина Всех ожидает одна ночь ...............................................................................................265 ИОАННА МАДЛОХ Пальто с хлястиком Михаила Шишкина: писатель в поисках утраченных фотографий .......................................................................277 ВЛАДИМИР АБАШЕВ Русская Швейцария Михаила Шишкина в контексте путеводительного жанра .......................................................................287 ЕЛЕНА СКАРЛЫГИНА Документ и документальность в книге Михаила Шишкина Русская Швейцария ............................................................................297 НАТАЛЬЯ БЛИЩ Металитературный лабиринт Михаила Шишкина ........................307 ИРИНА ШУЛЬЦКИ По следам Байрона и Толстого: Скрипторика и субъект письма в прозе Михаила Шишкина ...................................................................317 ГАЛИНА МИХАЙЛОВА "Линия — это точка, вышедшая на прогулку". Пауль Клее, Роберт Вальзер и Михаил Шишкин: семантика фланирования ................335 АЛЕКСАНДРА ЗЫВЕРТ Человек на войне (Михаил Шишкин, Венерин волос) ....................349 ИОАННА КУЛА Вопросы геопоэтики в романе Венерин волос Михаила Шишкина 365 ЛЮДМИЛА ШЕВЧЕНКО "Свое" и "чужое" в романе Михаила Шишкина Письмовник ..........379 МАТЕУШ ЯВОРСКИ Категории времени и пространствав творчестве Михаила Шишкина. На материале романа Венерин волос ............395 ИЗАБЕЛЬ ДЕПРЕ Два романа Михаила Шишкина в зеркале российской литературной критики нулевых ..........................................................403 Часть II ВЕРОНИКА РАЗУМОВСКАЯ Урок каллиграфии Михаила Шишкина как объект перевода и вызов переводчикам ...........................................................................423 ЭМАНУЭЛА БОНАКОРСИ О переводе произведений Михаила Шишкина ...............................439 АНДРЕАС ТРЕТНЕР О переводе ..............................................................................................445 МИХАИЛ ШИШКИН Голос в дискуссии о ереводе ...............................................................451 Заключительное слово писателя МИХАИЛ ШИШКИН Гул затих…................................................................................................459 Сведения об авторах .............................................................................475 Указатель имен .......................................................................................493
А.П. Чехов и Кубань окончательный 28.pdf
А.П.Чехов и Кубань: монография, 2018
Монография посвящена А. П. Чехову и его контактам с Кубанской областью и Черноморской губернией. Затронут широкий круг вопросов, связанных с пребыванием писателя и его родных в Кубанской области, с восприятием творчества и личности А. П.Чехова современниками-кубанцами. В книге на материале художественных произведений А.П. Чехова и его современников - Л. Н. Толстого, К.Ф. Головина, М. Горького, Е.Л. Маркова рассмотрен вопрос о мифологизации Кубани в литературе XIX века.