Debates parlamentares e seus usos pelo historiador (original) (raw)
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Revista do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (Brasil), 2018
Este artigo tem por objetivo discutir o uso dos debates parlamentares como fonte para as pes- quisas nas ciências humanas, especialmente na História. Buscamos mostrar o complexo histórico da publicação e da disponibilização dos anais do Império, apresentar o processo de tramitação, explicitando as características de cada uma das fases do procedimento, e discutir as formas mais adequadas para os estudos dos debates legislativos. O objetivo do texto é oferecer uma contribuição que permita ao pesquisador aproveitar melhor o potencial dessa fonte e evitar erros e simplificações que possam comprometer a pesquisa. This article aims to discuss the use of parliamentary debates as a research source in humanities, especially in history. We seek to show the complex process of publication and availability of the annals of the Empire; to describe the step-by-step process of passing a bill; and to evaluate the most appropriate ways to study legislative debates. Thus, this paper attempts to also provide a contribution for researchers to draw on the potential of this source in order to avoid mistakes and simpli cations that can compromise their research.
DEBATES PARLAMENTARES COMO FONTE HISTÓRICA: POTENCIALIDADES E LIMITAÇÕES
Historiae, 2017
RESUMO Com a instauração do regime parlamentar em Portugal, em 1822, iniciou-sea edição de periódicos que publicitavamo que se dizia no novo palco legislativo. Ao longo dos anos, estas publicações (que tiveram diferentes designações) cumpriram a função de divulgar os debates e trabalhos parlamentares. Neste artigo, procuraremos fazer uma crítica hermenêutica a esta fonte, a nível formal e de conteúdo. Analisaremos as circunstâncias em que a fonte foi produzida, as condições que a tornam mais ou menos válida e o modo como foi disponibilizada ao público, entre outros fatores que influenciam a análise do conteúdo dos debates. Faremos também uma breve análise crítica de trabalhos que recorreram a esta fonte. Pretendemos fornecer uma estrutura de análise para futuros estudos que recorram aos debates parlamentares, sem dúvida uma valiosíssima fonte para o estudo da monarquia constitucional portuguesa. PALAVRAS-CHAVE: debates parlamentares, analise de conteúdo, hermenêutica ABSTRACT With the instauration of a parliamentary monarchy in Portugal, in 1822, new periodicals were published with the aim of divulging the activities of the new legislative arena. Throughout the years, these publications (under different denominations) fulfilled the function of disclosing the parliamentary debates. In this paper, we aim to produce an exercise of hermeneutical criticism about this primary source, in its form and contents. We will analyse the circumstances surrounding its edition, the conditions that render it more or less valid and the way in which it was distributed amongst the general public, amidst other factors that might influence the content analysis of the debates. We will also make a brief critical description of the state of the art of works that used this primary source, undoubtedly a priceless asset for the study of the Portuguese monarchy, with the aim to provide a structure of analysis for future studies.
Debates para (in)disciplinar a história
Revista Tempo & Argumento, 2020
Resenha da obra: AVILA, Arthur Lima de; NICOLAZZI, Fernando; TURIN, Rodrigo (Orgs.). A História (in)Disciplinada. Vitória: Editora Milfontes, 2019.
Usos públicos da história: origens do debate e desdobramentos no ensino de história
Revista História Hoje
O artigo tem como objetivo discutir o boom dos usos públicos da história nas sociedades contemporâneas. Para isso, busca-se apresentar as origens históricas da expressão, qual seja, a “querela entre historiadores” localizada na Alemanha acerca do nazismo, e suas mudanças e desenvolvimento, ultrapassando o marco espacial e de significação originais. A partir disso, intenta-se abordar três casos em que se destacam os usos públicos da história, a saber, os revisionismos históricos, a história pública e o ensino de história. Os três campos, apesar de suas singularidades, mantêm interfaces com a memória, interagindo permanentemente entre si e contribuindo para forjar sentidos de passado na contemporaneidade. Constituem, portanto, espaços fundamentais de disputa de hegemonia, marcados por conflitos intensos, podendo servir para reforçar a passividade ou para construir olhares participativos e transformadores.
A narrativa histórica em debate: algumas perspectivas
Revista Urutágua, 2005
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História oral e política: diálogo com depoentes
Ponta de Lança, São Cristóvão, São Cristóvão, v.4, n. 7, 2010
Este trabalho evoca minha experiência de 38 anos como historiador que construiu seus trabalhos no campo da História Política, quase sempre complementando suas pesquisas documentais com entrevistas de personagens com vivência significativa nos acontecimentos. No conjunto, apesar da variedade de tipos humanos, das trajetórias e experiências diversificadas, das memórias diferenciadas e das visões de mundo diferentes, plasmando suas representações especificas, ficou um longo e valioso aprendizado.
Cidadania e o Longo Debate Historiográfico
Oficina do Historiador, 2016
Este artigo faz uma leitura de importantes contribuições acerca da temática da cidadania na historiografia, destacando algumas abordagens que, juntas ou separadas, podem ser muito relevantes para orientar novos pesquisadores. Enfatiza-se tanto a discussão internacional quanto a brasileira, muito embora esta seja bem menos extensa até o momento. Até mesmo por isso, este artigo vem a ser uma contribuição para estimular novos trabalhos, apresentando um panorama do que mais impactante foi produzido.