PROPRIEDADES E DISPUTAS: FONTES PARA A HISTÓRIA DO OITOCENTOS (original) (raw)

ENTRE A HISTÓRIA E A MEMÓRIA: PRÁTICAS MASCULINAS NO PIAUÍ OITOCENTISTA

O texto aborda as vivências masculinas no Piauí do século XIX, com base na análise de textos literários, historiográficos e narrativas de memória acerca das práticas cotidianas da sociedade rural e pecuarista local. Os relatos vislumbram figuras masculinas; os escritos recriam personagens, registram trajetórias da infância, mocidade e vida adulta. Nos registros, os homens surgem com identidades múltiplas: traquinas, aprendizes, homens que tocam suas atividades produtivas e preservam as tradições familiares; acostumados a dificuldades, sem medo de matar nem enfrentar a morte. Nosso objetivo é perceber como as masculinidades foram vistas pela literatura e pela história.

ENTRE OS FIOS DA ANCESTRALIDADE UMA EXPERIÊNCIA DE HISTÓRIAS TRANÇADAS

ENSINO E PESQUISA EM HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA: perspectivas a partir de Goiás e do Distrito Federal, 2025

No ano passado a Lei 10.639/03 completou duas décadas desde sua implementação. Portanto, não há momento mais oportuno do que este para que façamos um balanço, o que passa por reconhecer aquilo que conquistamos nos últimos tempos e identificar o que ainda precisamos construir nos próximos anos. Em 2013, momento em que a lei completou sua primeira década, pesquisadores e pesquisadoras assumiram compromisso semelhante. Neste importante momento histórico, pós aniversário de vinte anos da lei 10.639/03, apresentamos a presente coletânea, que está composta por textos de pesquisadores e pesquisadoras que têm se dedicado a pensar temas da história e da cultura afro-brasileira a partir de Goiás e do Distrito Federal. Trata-se de uma forma de não apenas divulgar o que tem sido produzido nos diferentes espaços de pesquisa situados nas mencionadas unidades federativas, como também uma forma de marcar lugar no mapa de produções relativas às temáticas que tangenciam a lei.

EDITORIAL - A HISTÓRIA EM DIÁLOGO: IDENTIDADES, SUJEITOS E SABERES

V.4 N.2 - A História em diálogo: identidades, sujeitos e saberes, 2021

Em tempos pandêmicos, seria impossível não começar saudando à memória dos falecidos e prestar os nossos sinceros sentimentos à todos aqueles que perderam seus entes queridos durante a pandemia do COVID-19, no Brasil soma-se até o presente momento mais de 616 mil mortos. Contudo, tem-se a esperança na vacinação para a passagem deste período tenebroso e tão logo voltemos à normalidade.

A QUINTA DO FERRO: ARQUIVO E HISTÓRIA

The first reference to the historic estate of Quinta do Ferro (or Quinta do Távora) appears in the 1537 will of D. Beatriz de Menezes, second Countess of Loulé and fourth of Marialva. In the will, D. Beatriz bequeathed the extensive lands near Trancoso with the manor house and chapel to the nearby Convent of Santo António de Ferreirim whose ownership persisted until the government abolished all religious orders in Portugal in 1834. Subsequently, the earliest recorded resident of the Quinta was Manuel Pinheiro Ferro, who relinquished his tenancy to the Portuguese Inquisition when he was accused of heresy. Beginning in the 17 th century, tenancy of the Quinta passed to Domingos Saraiva da Costa, an officer in the Trancoso militia, and thereafter to his descendants. Matrimonial ties ensured that noble families from the region continued to occupy the Quinta, including from the families of Castro Amaral of Outeiro dos Gatos; de Quevedo of Vilar Torpim; Metelo Pacheco of Figueira de Castelo Rodrigo; Araújo Coutinho of Barcos (Tabuaço); Faria Coutinho of Mundão (Viseu) and Pessanha of Quinta dos Buxeiros (Viseu). Over many generations the residents of Quinta do Ferro included graduates in civil and canonical law from the University of Coimbra, clergy of the Coimbra Sé, officers of the Portuguese Inquisition, knights of the Order of Christ, judges in the lower and higher courts, presbiters, magistrates, militiamen, orphanage administrators, noblemen and diplomats, among others. During the reign of D. Luís, the Quinta's last full-time resident, Júlio César Faria Coutinho, was granted the title of Visconde da Quinta do Ferro. Popular memory still recalls the robbery of the Quinta's manor house in 1834, a crime provoked by political antagonism related to the Portuguese civil war of the same year. The infamous assault was memorialized in the Diário of the Counte of Tavarede and in the memoire Um escritor confessa-se by Aquilino Ribeiro. A history of Quinta do Ferro and its resident families was written by a former owner, Dr. Vasco Quevedo Pessanha, who in 1981 compiled documents and recollections in the monograph Quinta do Ferro: Memória sobre a história da quinta e algumas das suas personagens. Dr. Pessanha's time oversaw many improvements to the house and grounds including the organization of the archives and library. This article serves as an introduction to those archives and library, including describing the year-long process of their organization, which was concluded in 2008. That process not only restored the many loose papers, distributing them into 90 boxes, but also analized each item, creating a physical and digital catalog including dates, descriptions and a summaries for all 3500 entries. The documents span the years between 1629 a 1930, among which are 33 royal letters (encompassing D. Filipe II, D. João V, D. José I, D. Maria I, D. João VI), papal letters (from popes Pio VII, Urbano VII, Alexandre VII, Inocêncio XI, Bento XIV, Pio VI) and 10 documents written in Latin. The archives are bringing to light various aspects of the families related to the Quinta as well as regional and national history, details from which may illuminate new details and perspectives.

PROPRIEDADE E POSSE: U M A RELEITURA DOS ANCESTRAIS INSTITUTOS'

Resumo: Conceito, conteúdo e limitações da propriedade são objetos de estudo histórico, de R o m a ao Direito contemporâneo. A s várias teorias sobre a posse e sua importância na atualidade, como direito autônomo, bem como o conceito plurívoco de propriedade são temas analisados para melhor compreender os reflexos na Constituição Federal e no Direito Civil. Considera-se, ainda, a especialidade do Direito Agrário bem como do Direito de Autor. Abstract: Concept, contents and property's limitations are object of hystorical study, from R o m e to the Contemporany Law. Any theories about possession and its actual importance, as autonomyc law, added to the plural concept of propriety are themes analysed in order to better comprehend the reflexes on Federal Constitution and Civil Law. It still considers the speciallity of Agrarian and Author Law.

2017 - Retórica, Controvérsia Oitocentista (Revista Patrimônio & Memória, v. 13, n. 2)

Durante os Oitocentos, a palavra " retórica " foi empregada basicamente de duas formas, no Brasil: 1. Positivamente, como disciplina avalizada por instituições de prestígio, a exemplo do Colégio Dom Pedro II; 2. Pejorativamente, como predicado depreciativo de um certo modo de se expressar, tido por artificial, pomposo e inautêntico. Neste artigo foram discutidas as acepções do termo e também foram identificados alguns entre os atores que se manifestaram a respeito da arte da persuasão, a partir do século XIX.

FONTES E ARQUIVOS DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA PARAHYBA DO OITOCENTOS O LYCEU PARAHYBANO

No percurso de aprendizagem da História da Educação, nos últimos oito anos, removemos certezas e idéias feitas num campo historiográfico tradicionalista, muito ligado à construção do sistema escolar e à legitimação política e ideológica dos fatos educativos. Os investigadores do campo foram confrontados com aparatos inovadores e desafiantes, com uma abordagem multidimensional do objeto crítico e uma linguistic turn que privilegia as fontes discursivas. A abertura à interdisciplinaridade convergiu para o desenvolvimento do processo heurístico e metodológico, do arquivo à narrativa historiográfica.

MANUAIS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA E IDENTIDADES

Perspectivas do Ensino de História, 2009

Tomando os manuais didáticos da disciplina de História como objeto de estudo, esta comunicação pretende apresentar uma trajetória possível na investigação das relações entre a produção didática e a circulação de modelos identitários, entendendo o manual didático como meio de comunicação e o autor (ou a autoria) como mediador cultural. MORENO, J. C.. Manuais Didáticos de História e Identidades. In: VII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História, 2009, Uberlândia. Anais do VII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História. Uberlândia: EDUFU, 2009.