The rural vernacular construction of the Entre-Douro-e-Minho (original) (raw)
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Pressupostos Teórico-Metodológicos Para Formação Docente Na Perspectiva Da Teoria Histórico-Cultural
Revista Eletrônica de Educação, 2012
O objetivo do presente texto constitui-se em refletir sobre os pressupostos teorico-metodologicos que subsidiam o processo formativo na Oficina Pedagogica de Matematica da Universidade Estadual de Maringa (OPM/UEM), Brasil, a fim de reconhecer suas implicacoes na formacao continua de professores. Para o desenvolvimento desta pesquisa, apoiamo-nos em estudos e trabalhos realizados nos encontros formativos junto aos participantes da OPM/UEM. O publico alvo da OPM/UEM e formado, preferencialmente, por professores da Educacao Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental. A apropriacao do conhecimento teorico pelos professores que ensinam matematica e a sua forma de ensina-lo aos escolares sao caracteristicas essenciais da OPM/UEM, a qual e concebida como espaco de aprendizagem docente tanto para os participantes quanto para os professores-formadores. O texto organiza-se em duas partes: na primeira, abordamos o significado e o funcionamento da OPM/UEM e, em seguida, os conceitos fu...
Preserving Brazilian vernacular architecture: The need for a different approach
Journal of Traditional Building, Architecture and Urbanism, 2020
Heritage preservation has commonly focused on conserving or restoring material heritage. Technical projects are its most common tool and there is often a top-down approach to the interventions carried out. This situation frequently leads to a change in the production logic that gave rise to the architecture which they are supposed to be preserving and an expansion of urban sceneries, while causing the loss of local values and cultural traditions. An integrated approach is needed, one which seeks to preserve not only the material heritage, but also its intangible supports, thus relating the preservation of the built ensembles to that of traditional techniques, knowledge, and construction processes. A preservação do patrimônio tem-se centrado normalmente na conservação e restauro do patrimônio material. Os projectos técnicos são a sua ferramenta mais comum e existe frequentemente uma compreensão de cima para baixo do tipo de intervenções a serem realizadas. Esta situação leva frequentemente à alteração da lógica de produção que deu origem à arquitetura que eles supõem estar a preservar, e à expansão da criação de cenários urbanos, ao mesmo tempo que pode provocar a perda de valores e tradições culturais locais. É necessária uma abordagem integrada, que procure preservar não só o patrimônio material, mas também os seus suportes intangíveis, relacionando assim a preservação dos conjuntos construídos com a das técnicas, saberes e processos de construção tradicionais.
Revista ALCONPAT, 2018
This article presents the elaboration and implementation of a damage map in a 16th century building with the aim of promoting the preservation of this historical-cultural heritage. The study adopts the elaboration of the damage map from the damage identification sheets developed during the inspections, configuring itself as an important tool to register problems and guide the prophylaxis services. The complexity of the analysis of historical buildings is emphasized, since it is essential to know the techniques and materials used in these constructions. It is concluded that the use of the indicated stages, in the elaboration of the map of damages, provides subsidies that facilitate the analysis of the symptomatology and the correct diagnosis, guaranteeing a more reliable treatment.
The vernacular house between the Cávado and the Ave, Portugal
With acknowledged authenticity and cultural heritage value, rural vernacular construction of Entre-Douro-e-Minho represents the results of the centuries-old relation between men and available natural resources. Abandoned or victim of armful interventions, this unique heritage acquired economical value by the growing interest on rural environment and life. It represents a mean to economical and social boosting of these depressed areas, but at the same time exposing them to the threatening lack of knowledge and property speculation. In order to protect and prevent future damages to this fragile heritage , it's fundamental the study and identification of its identity and technical-constructive key features. This paper presents the results of a fieldwork study performed between the Cávado and Ave rivers, which aimed to identify morfo-typologies, materials and construction techniques of the existent schist heritage. The data collected aims to contribute to its preservation and to assist technicians in future rehabilitation projects in the area.
Intervenção estrutural e construtiva em edifícios antigos: enquadramento metodológico
Pós: Revista do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da FAUUSP, 2020
The main purpose of this article is to present and discuss intervention methodologies, focusing on structural and constructive work undertaken on old buildings of common architecture that are considered to be of cultural interest. Lying at the origin of this paper is the understanding that many of the interventions currently being made on such buildings are typically façadist in nature, frequently involving the complete reconstruction of the buildings themselves and showing a total disregard for the cultural values that their actual materials and traditional construction techniques confer upon them. A brief review will first be made of the main recommendations currently proposed for the conservation and rehabilitation of old buildings, while a general intervention methodology will also be established. In this way, an attempt will be made to discuss the various approaches and procedures that are commonly adopted in practice, in keeping with the nature of the different buildings that are subject to intervention, the aim being to present a summary of some recent studies that have recognised the need for a specific approach to the group of old buildings of common architecture that display a significant cultural value. This is followed by the discussion and development of different solutions and approaches that can facilitate the adoption of good practices in the rehabilitation of old buildings, with particular emphasis being placed on the bourgeois houses in Porto.
ÍNDICES CULTURAIS REFLETIDOS NO PROJETO DE ARQUITETURA: PESQUISA E SUAS INTERFACES
Post-conference Book, 2005
O presente artigo apresenta possibilidades de ferramentas metodológicas para a compreensão e análise de projetos de arquitetura, na busca de uma interface com os estudos culturais. A partir da premissa que o ambiente e o homem se refletem um no outro, o presente artigo mostra a busca pelos reflexos de elementos culturais impressos no ambiente construído pelos seus usuários. Fazendo parte de uma pesquisa maior, que pretende transformar essa busca inicial numa contribuição às metodologias de análise de espaços tais como a Avaliação Pós-Ocupação, o trabalho utiliza algumas dimensões culturais estabelecidas na área de Administração e Negócios como guia para a observação do ambiente: Índice de Distância Hierárquica, que mostra as relações de poder dentro de um grupo; Índice de Individualismo, que ilustra as relações interpessoais nas sociedades, sob o caráter individualista ou coletivista; e Índice de Controle da Incerteza, que mostra como um grupo lida com situações adversas e inesperadas, fora das condições previsíveis. Todas essas dimensões foram rebatidas para o ambiente construído, buscando o entendimento de como a visão de mundo, os valores e os hábitos de um grupo, reflexos da cultura, podem ficar marcados no ambiente. Através deste estudo pretendemos sistematizar uma metodologia de observação cultural do projeto, inserindo o tema interdisciplinar na pesquisa acadêmica de arquitetura e urbanismo.
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
Aproximações entre a perspectiva sociocultural dos letramentos e a Teoria Histórico-Cultural podem contribuir para a pesquisa em Educação, com enfoque na linguagem, que, frequentemente, não aborda a complexidade teórico-metodológica dos Estudos Histórico-Culturais. Nosso objetivo é identificar aproximações entre tais teorias, explicitando possíveis contribuições que estas podem trazer para enfoques teórico-metodológicos. As regularidades são aspectos relacionados ao texto e ao contexto, relações entre o sujeito e o mundo; constituição como sujeito e desenvolvimento humano; construção de sentidos e construção do conhecimento. As discussões, essencialmente teóricas, recaem sobre a microgênese, aproximando a etnografia como teorização profunda e a análise microgenética. As contribuições emergem como indicadores de análise abrangentes, que podem nortear procedimentos na pesquisa em Educação, permitindo olhares mais aprofundados sobre processos de subjetivação: a) o grau de abstração e a...
2015
Doutoramento em TurismoWith this work we propose to analyze the perception of the concept of quality by managers of museums and archaeological sites. To this end, we chose to analyze some heritage areas open to the public and certified by HERITY - World Organisation for the Certification of Quality Management of Cultural Heritage, the only international certification of this kind which has been officially recognized by UNESCO and the World Tourism Organization. The application of the principles of quality and Total Quality Management to cultural heritage management is part of the efforts towards a continuous improvement of the cultural tourism offer and - in our opinion – towards an increasing capacity to promote intercultural dialogue between local population and visitors. In this context, we have therefore investigated the perception of quality within the context of cultural heritage management, and how the culture of quality can provide a greater involvement of local communities,...