Metode Pembelajaran (original) (raw)
Related papers
Kesuksesan peserta didik dalam memahami materi pelajaran adalah tujuan utama dari suatu proses pembelajaran. Untuk mencapai kesuksesan tersebut, maka banyak hal yang mempengaruhi proses pembelajaran, salah satunya adalah metode yang digunakan guru dalam menyampaikan materi pelajaran. Guru tidak hanya dituntut untuk memiliki kemampuan akademik terhadap apa yang diajarkan tetapi juga diharapkan memiliki metode-metode yang menarik sehingga peserta didik bisa dengan mudah memahami apa yang diajarkan. Guru juga diharapkan untuk memahami metode apa yang akan digunakan untuk tia-tiap materi pelajaran. Metode pembelajaran bisa mempermudah proses pembelajaran baik bagi siswa maupun bagi guru. Bagi siswa, dengan adanya metode pembelajaran maka akan mempermudah mereka memahami apa yang diajarkan oleh guru. Sedangkan bagi guru, selain mencapai kesuksesan dalam proses pembelajaran, pemahaman terhadap metode pembelajaran akan mempermudah guru untuk mengetahui apa yang seharusnya diajarakan dan bagaimana cara mengajarkannya. Karena sebuah metode pembelajaran tidak hanya mencakup bagaimana cara menyampaikan materi pelajaran, tetapi juga mencakup pemahaman guru tentang apa yang seharusnya diajarkan. Contohnya : guru meyusun materi yang penting untuk diajarkan, menyusun materi ajar secara berkesinambungan mulai dari materi termudah hingga materi tersulit, menyesuaikan materi ajar dengan waktu pembelajaran di kelas dan lain sebagainya. Metode yang digunakan oleh guru harus disesuaikan dengan bidang apa yang diajarkan. Metode pembelajaran bahasa yakni bahasa indonesia dan bahasa inggris tidak lah sama dengan cara atau metode yang digunakan ketika mengajarkan ilmu pasti seperti matematika dan lainnya. Pembelajaran bahasa merupakan suatu aktifitas memahami definisi bahasa itu sendiri, bentuk dan struktur yang membentuk bahasa, variasi bahasa, dan arti bahasa dan cara berbahasa. Sehingga, diperlukan metode yang sesuai untuk mengajarkan unsur-unsur yang ada dalam bahasa tersebut agar peserta didik tidak hanya memahami arti dan struktur bahasa, tetapi juga mampu menggunakan bahasa dalam lingkungan formal dan informal. Artikel ini akan menjelaskan tentang metode pembelajaran bahasa dan pentingnya metode dalam pembelajaran bahasa serta implikasinya terhadap pembelajaran bahasa di Indonesia.
Metode Pembelajaran Dalam Pendidikan
Sabihatul Ismah , 2024
Pendidikan berbasis Al-Qur'an adalah suatu pendekatan dalam dunia pendidikan yang menjadikan Al-Qur'an sebagai landasan utama dalam proses pembelajaran dan pembentukan karakter peserta didik. Pendekatan ini bertujuan untuk menciptakan generasi yang tidak hanya cerdas dalam ilmu pengetahuan, tetapi juga memiliki akhlak mulia dan pemahaman spiritual yang mendalam sesuai dengan ajaran Islam. Dalam pendidikan berbasis Al-Qur'an, nilai-nilai yang terkandung dalam wahyu tersebut diterapkan dalam berbagai aspek pembelajaran, baik dalam pendidikan agama maupun pendidikan umum. Konsep ini mendorong penerapan ajaran Al-Qur'an dalam kehidupan sehari-hari, baik dalam pengembangan ilmu pengetahuan, pembentukan etika, maupun peningkatan kualitas sosial peserta didik. Melalui pendekatan ini. diharapkan peserta didik dapat tumbuh menjadi individu yang bertanggung jawab, adil, dan peduli terhadap masyarakat, serta mampu menghadapi tantangan kehidupan dengan panduan moral yang kuat. Pendidikan berbasis Al-Qur'an diharapkan dapat menghasilkan generasi yang tidak hanya unggul dalam bidang akademik, tetapi juga memiliki budi pekerti yang luhur dan berkontribusi positif dalam masyarakat.
Metodologi pembelajaran adalah ilmu yang mempelajari cara-cara untuk melakukan aktivitas yang tersistem dari sebuah lingkungan yang terdiri dari pendidik dan peserta didik untuk saling berinteraksi dalam melakukan suatu kegiatan sehingga proses belajar berjalan dengan baik dalam arti tujuan pengajaran tercapai. Agar tujuan pengajaran tercapai sesuai dengan yang telah dirumuskan oleh pendidik, maka perlu mengetahui, mempelajari beberapa metode mengajar, serta dipraktekkan pada saat mengajar. Berikut beberapa metode pembelajaran beserta kelebihan dan kekurangannya:
Menurut Ibnu Khaldun, ilmu-ilmu pengetahuan dalam kaitannya dengan proses pendidikan, sangat tergantung pada guru dan bagaimana mereka mempergunakan berbagai metode yang tepat dan baik. Oleh karena itu, guru wajib mengetahui faidah dari metode yang digunakan (Ahmad, 1975: 300). Mutu guru sangat terkait dengan kemampuannya memahami metode pendidikan dan keterampilan menggunakan metode tersebut di depan para siswa, sehingga proses pendidikan berlangsung efektif dan menyenangkan.
Ceramah merupakan metoda penyampaian bahan ajar secara lisan dari guru kepada para siswa. Dalam ceramah bahan ajar hendaknya tersusun secara sistematis, dari sederhana, mudah, konkrit telah diketahui menuju pada yang lebih kompleks, baru, sukar dan abstrak. Cara penyampaian juga tersusun secara sistematis mulai dari pemberian informasi, identifikasi dan klarifikasi masalah, penyajian analisis masalah, stimulus semangat, sampai pemunculan ide baru. Ceramah yang baik dilengkapi dengan penggunaan alat praga/media, bahan bacaan serta adanya dialog dengan peserta dalam bentuk tanya jawab dan diskusi.
Mengapa proses pembelajaran sering tidak berjalan dengan lancar ? ya karena salah satu faktor yang menyebabkan adalah tingkat kejenuhan peserta didik. disini saya akan mengulas tentang variasi pembelajaran agar peserta didik tidak merasa jenuh.