Le Code-switching des Diplômés de l'Université en Tunisie (original) (raw)
L’intégration des jeunes diplômés de l’université tunisienne dans l’entreprise
IPCO Academy, Roula Aouidet
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L'Insertion Professionnelle des Jeunes Diplômés Tunisiens
ali maalej
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Le chômage des diplômés en Tunisie
Adel Bousnina
http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=40633&razSqlClone=1 , 2013
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Étude Comparative Des Pratiques De Deux Enseignantes Tunisiennes L'Une Novice L'Autre Expérimentée Dans Le Cas De L'Enseignement De La Commutation Par Transistor Pour Des Élèves De 2ÈME Année De Sciences
Chiraz Kilani
2016
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Quelle transition numérique pour les étudiants internationaux ?
Nicolas Guichon
Alsic, 2015
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Les diplômés tunisiens des Grandes Écoles françaises d'ingénieurs : une élite mondialisée ? Réflexion sur les mobilités des hauts cadres tunisiens
Eric Gobe
2012
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Le numérique est-il un facteur déterminant de réussite : Cas des étudiants Tunisiens ?
Faouzia Sahli
2020
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L'Institut Supérieur De Documentation De Tunis Entre Les Défis Des Tic Et Les Besoins De La Formation À L'Ère Du Numérique
Mohamed Salah Romdhane
2007
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Code-switching in Algerian didactic context : a help or a barrier to the appropriation of a foreign language ? The analysis of switched exchanges between “FLE” (french foreign language) learner and subject
naima mati
2013
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Typologie de L’insertion Professionnelle des Personnes Diplomees de L’Universite
Claude Trottier
1994
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Les étudiants étrangers dans l'enseignement supérieur public et privé tunisien
Makrem Mandhouj
2009
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Du recours aux TICE en temps de crise : le cas des universités marocaines
Benchenna abdelfettah
Distances et savoirs, Volume 6, N° 4, pp. 211-236., 2008
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Les diplômés à la sortie de l’Université
Saïd BEN SEDRINE
Maghreb - Machrek, 1997
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Des diplomes algeriens parlent de la formation universitaire
Farid Boubekeur
1999
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LE MELANGE DE CODE PARMI LES ETUDIANTS YOROUBAPHONES DU FRANÇAIS DES COLLEGES D'EDUCATION AU VILLAGE FRANÇAIS DU
Koko O L U W A P E L U M I Joseph
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L’analyse de mélange de code utiliser par les étudiants école du post maitrise département de français comme multilingue sur WhatsApp
Yuliarti Mutiarsih
Proceeding of Conférence internationale sur le français 2018
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Farid BENMOKHTAR , Le code switching, kabyle français, est il un facteur de mutation linguistique
Benmokhtar Farid
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Alternance Codique Dans Une Interaction D'Enseignement en Classe De Langue Étrangère. Analyse D'Un Corpus en Milieu Universitaire Algérien
LEILA DJABALLAH
Lingüística y Literatura, 2021
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Au seuil de l’École de Tunis
Messaoudi Alain
2021
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Tunisie, la révolution de l'Erasmus virtuel
Giuseppe Acconcia
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Hybridité des profils des community managers en Tunisie et insertion professionnelle
Nouha Belaid
Conférence RECIPROC (Canada), 2017
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Les étudiants entre cours magistraux et usage des TIC
Cathia Papi
Distances et médiations des savoirs, 2015
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Etudiants africains dans les universités privées tunisiennes : nouvelle figure de l'etudiant « international »
Sylvie MAZZELLA
2009
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L’université tunisienne à l’ère du numérique : état des lieux et perspectives didactiques
Najoua Fezzaa
Educational Journal of the University of Patras UNESCO Chair, 2018
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La migration des compétences tunisiennes 1
Adel Bousnina
REMSES : Revue des Etudes Multidisciplinaires en Sciences Economiques et Sociales Volume 8 N°3. Décembre 2023, pp 171-184, 2023
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Les ingénieurs tunisiens
Saïd BEN SEDRINE
L'Harmattan eBooks, 2004
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Le Manager Coach Au Service De La Reconfiguration Du Modèle Managérial : Cas Du Secteur Des Telecommunications en Tunisie
ines jedidi
2019
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De la transition « formation en présence – formation à distance » à l’université au temps de la COVID-19
Marie Alexandre
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Les pratiques pédagogiques des enseignant-es universitaires tunisien-nes par les TIC
Abdeljalil Akkari
L’éducation en débats : analyse comparée, 2020
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Attitudes Des Enseignants Face a L'Integration Des Tic. Cas De L'Enseignement Secondaire Tunisien
Laurence Simonneaux
2000
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