Bio y Zoe en Just Dance el juego que no se abandona (original) (raw)
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El trasero de Zoe (House of Cards)
Revista Chilena de Semiótica, 2017
Resumen “House of Cards” constituye la serie emblemática de una nueva forma de televisión. Esta producción ya paradigmática es sometida a una revisión de sus estrategias de cooperación interpretativa, con herramientas que abrevan de la pragmática del texto narrativo. Esta labor analítica detectó tres rasgos característicos. La pospolítica como marco referencial de su temática. Un pacto de complicidad con el receptor, fundado en la identificación sentimental, y que crea una singular complicidad. Y la creación del goce principalmente a partir de la expectación negativa. Palabras claves “House of Cards”, cooperación textual, identificación, banalidad del mal, epifanía negativa, pospolítica. Abstract "House of Cards" represents the emblematic series of a new form of television. This already paradigmatic production is submitted to a revision with strategies of interpretative cooperation, using tools that draw from the pragmatics of the narrative text. This analytical work detected three characteristic features. Pospolitics as a frame of reference for it’s theme. A pact of complicity with the receiver, based on sentimental identification, and that creates a singular complicity. And the creation of enjoyment mainly from negative expectation. Key words "House of cards", textual cooperation, identification, banality of evil, negative epiphany, postpolicy.
Biodanza (Danza y creatividad)
Biodanza (En Pensamiento Biocéntrico), 2009
La danza no es meramente un suceso de pasos y ritmos, interesa, implica el cuerpo porque el ritmo está en en el cuerpo como en la música. La danza es un proceso creativo donde se funden el cuerpo y la mente. El espacio creativo de la danza y el espacio creativo de la enseñanza y el aprendizaje.
Ese juego que las hace felices
Revista Anfibia, 2018
La selección femenina de fútbol clasificó al mundial de Francia. El equipo tomó visibilidad porque sus jugadoras, invisibilizadas históricamente en el fútbol, excluidas de sus relatos y de sus instituciones, hoy negocian y buscan la atención de las marcas. Es que el deporte femenino se volvió un nicho a explotar: ellas performan sus identidades y se apropian de las tecnologías existentes pero hacen huelga y exigen transformar las condiciones de desigualdad con los varones.
A medida que los bebés van creciendo comienzan a hacer cosas que nos resultan muy simpáticas y naturales. Es común encontrar una niña de 15 meses de edad sentada en el suelo con sus juguetes mientras que lleva una cuchara de plástico a su boca haciendo "como si" estuviera realmente comiendo. También nos resulta natural ver a un niño de 20 meses llevando en su mano un bloque de madera rojo por un sinuoso camino "como si" se tratara de un auto. Estas actividades tan frecuentes entre los niños suelen recibir el nombre de Juego Funcional (la niña haciendo que come de su cuchara vacía) y Juego Simbólico (el niño utilizando en bloque de madera rojo como si de un auto se tratase). Otra cuestión fascinante de estas actividades es que nadie enseña a los niños a hacer cosas como estas, solos, en principio, adquieren progresivamente la capacidad de realizar diferentes formas de juego.
El juego en la obra cien años de soledad
Conexões, 2020
El objetivo de este trabajo consistió en desvelar algunos de los rasgos etnomotores de los juegos que se mencionan en la obra Cien años de soledad de García Márquez. Se aplicaron los fundamentos de la Praxiología motriz y se realizó un estudio de los rasgos caracterizadores de los juegos mencionados en dicha obra. El estudio siguió una metodología observacional mediante análisis de contenido, con un sistema categorial “ad hoc”. Se analizan cuatro variables etnomotrices: tipo de juego, tipo de interacción motriz, objetivo motor y género. En el conjunto de las cuatro variables, consideramos un total de diecinueve categorías, quince pertenecen a la lógica interna y cuatro a la lógica externa. La muestra estuvo constituida por 42 juegos y los resultados más relevantes reflejan que el 73.8% de las actividades lúdicas identificadas son juegos motores, el 33.3% corresponden al objetivo motor trasladar, trasladarse. Un 26.2% de las interacciones motrices son de carácter psicomotor y el 35.7...
Alicia, el juego y la filosofía
XXI Jornadas sobre la enseñanza de la Filosofía, 2014
El objetivo del presente trabajo es desarrollar los aspectos creativos y lúdicos que presenta el pensamiento filosófico, al mismo tiempo de mostrar la importancia del juego y la aventura en la vida de los seres humanos y su desarrollo. Desde este lugar es que podremos justificar la incorporación de un espacio destinado al filosofar en el ámbito educativo.
El movimiento en el Juego Musical
Editores) Musicalidad Humana: Debates actuales en evolución, desarrollo y cognición e implicancias socio-culturales. Actas del X Encuentro de Ciencias Cognitivas de la Música, pp. 71-82. © 2011 -Sociedad Argentina para las Ciencias Cognitivas de la Música (SACCoM) -ISBN 978-987-27082-0-7