Validación de una escala de mediaciones culturales en el contexto de proyectos socioculturales comunitarios (original) (raw)

Construcción y validación de una escala de buenas prácticas interculturales Construcción y validación de una escala de buenas prácticas interculturales en Trabajo Social

Cuadernos de Trabajo Social, 2012

El objetivo principal de este artículo es mostrar el proceso de construcción y validación de un instrumento de medida que permite delimitar qué puede ser considerado «buena práctica» en relación a proyectos interculturales. Este trabajo se enmarca dentro de una investigación más amplia denominada «Mapa de buenas prácticas interculturales en Andalucía» y que fue financiada por la Dirección General de Coordinación de Políticas Migratorias de la Consejería de Gobernación de la Junta de Andalucía. La escala validada está formada por 32 ítems distribuidos en cuatro dimensiones: teórica (con tres subdimensiones: factor contextual, factor concepción de la diversidad y factor de elementos de diversidad), ético-ideológica, socio-política y una última de empatía intercultural. Se incluyen también otras cuestiones relacionadas con datos de identificación de los proyectos participantes. Esta escala ha sido pilotada en proyectos de intervención social de diferentes sectores de actuación que comparten la visión intercultural (empleo, educación, salud, etc.) y que se desarrollan en Andalucía (España). Con los datos obtenidos hemos alcanzado evidencias de validez de constructo y elevada fiabilidad del instrumento diseñado. Palabras claves: acción intercultural, buena práctica, evaluación de proyectos, validación de escalas, intervención social.

Validez de las dimensiones de valores culturales

Dario Páez y Elena Zubieta Universidad del País Vasco. Este es un borrador del capítulo publicado con el mismo título (2001) en M.Ros y V. Gouveia (Coords.) Psicología Social de los valores humanos (Pp.285-329). Madrid. Biblioteca Nueva. ISBN 84-7030-981-1

Construcción y validación de una escala de buenas prácticas interculturales en Trabajo Social

Cuadernos De Trabajo Social, 2012

El objetivo principal de este artículo es mostrar el proceso de construcción y validación de un instrumento de medida que permite delimitar qué puede ser considerado «buena práctica» en relación a proyectos interculturales. Este trabajo se enmarca dentro de una investigación más amplia denominada «Mapa de buenas prácticas interculturales en Andalucía» y que fue financiada por la Dirección General de Coordinación de Políticas Migratorias de la Consejería de Gobernación de la Junta de Andalucía. La escala validada está formada por 32 ítems distribuidos en cuatro dimensiones: teórica (con tres subdimensiones: factor contextual, factor concepción de la diversidad y factor de elementos de diversidad), ético-ideológica, socio-política y una última de empatía intercultural. Se incluyen también otras cuestiones relacionadas con datos de identificación de los proyectos participantes. Esta escala ha sido pilotada en proyectos de intervención social de diferentes sectores de actuación que comparten la visión intercultural (empleo, educación, salud, etc.) y que se desarrollan en Andalucía (España). Con los datos obtenidos hemos alcanzado evidencias de validez de constructo y elevada fiabilidad del instrumento diseñado. Palabras claves: acción intercultural, buena práctica, evaluación de proyectos, validación de escalas, intervención social.

Mediacion Cultural, un ejercicio para posibilitar una cultura contemporánea

Cultura y Ciudadania , pensamiento, 2018

La producción de significados podría ser clave para habitar el futuro, un mañana que se inscribe bajo acciones culturales colectivas, “no contemplativas”, en donde la acción se centra en los procesos de construcción de cultura a partir de experiencias colaborativas. En este sentido se hace necesaria que la soberanía sobre los aspectos trascendentes de la sociedad deba ir trasladándose al territorio de lo civil. Para ello sería fundamental abrir cauces de diálogo, y posterior colaboración, entre las instituciones y la comunidad. La figura de la mediación cultural atiende a esta contemporánea manera de hacer cultura valiéndose de: la escucha como actitud, la posibilidad como eje de acción, la co-creación como praxis, la reapropiación como alimento y la réplica como estrategia de transformación. ABSTRACT If we are thinking about current cultural practices we discover there are immersive ways of this taking place; where the action is focused on the processes of construction and creation that arise when the experiences become collaborative, and wherein the results emerge from the act of co-creation. To do this a new role enters into the cultural scene that is more focussed on facilitating than directing the cultural project. The strategies and processes of cultural mediation are established as new forms of creating stories, meanings and future possibilities in line with the concerns of the community, so that within this artistic habitat newer immersive and co-creative practises exist alongside the hegemonic and traditional structures of culture. Now standard cultural institutions no longer only offer the opportunity to passively receive culture but to participate in the production of culture.

LA VALORIZACIÓN DE LOS ACTIVOS CULTURALES

La valorización de los activos culturales: ¿estrategias innovadoras para el empoderamiento de las mujeres rurales jóvenes?, 2013

En el marco del programa Nuevas Trenzas, el objetivo de este documento es revisar críticamente las principales políticas públicas y proyectos de desarrollo relacionados con la puesta en valor de activos culturales y enfocados en mejorar la inclusión económica, social y política del colectivo de mujeres rurales jóvenes de América Latina.

Modelos aplicables en mediación intercultural

Una concepción inclusiva de la cultura debe necesariamente resaltar su carácter diverso y cambiante. Partiendo de este enfoque, que permite abordar la cuestión migratoria teniendo en cuenta el factor étnico, junto a otros elementos esenciales que vertebran su multidimensionalidad, perfilaremos la mediación intercultural desde la perspectiva de su aplicabilidad en situaciones sociales de multiculturalidad significativa, planteamiento que permite promover la igualdad y el respeto a la diferencia, junto a la interacción positiva entre las partes, poniendo el acento sobre lo que se tiene en común. A tal fin, analizaremos los principales modelos aplicables en mediación intercultural, trazando un perfil del papel del mediador y las características del proceso.

La legislación y los indicadores culturales en el desarrollo de proyectos de intervención cultural

Las condiciones de la legislación mexicana que inciden en el desarrollo de proyectos de intervención cultural, el contenido de los artículos constitucionales que en materia jurídica representan el conjunto que enmarca toda actividad cultural a nivel federal, estatal y municipal, el panorama de lo que es el desarrollo social y su relación con la cultura mediante indicadores verificables que ayudan a clarificar y definir los objetivos e impactos de los proyectos culturales y algunos elementos que deben considerarse en el proceso de construcción de indicadores culturales desde la administración pública, son las ideas principales que se desarrollan en el texto.