Anales de la Educación Común. Vol. 1 (2020). Bicentenarios de la Provincia de Buenos Aires y del fallecimiento de Manuel Belgrano (original) (raw)

2020, Anales de la Educación Común

Bicentenarios de la Provincia de Buenos Aires y del fallecimiento de Manuel Belgrano. Índice Autoridades y equipo editorial Editorial- Agustina Vila - 8-10 La revista Anales de la Educación Común se reedita en tiempos de pandemia Ingrid Sverdlick, Rosario Austral - 11-14 Dossier ¿Qué se conmemora en 2020? Marcela Ternavasio 15-25 Cronología biográfica de Manuel Belgrano Instituto Nacional Belgraniano 26-43 Ilustración hispanoamericana y circulación de las ideas Aportes para pensar el contexto pedagógico de Manuel Belgrano Sebastián Perrupato 44-53 El factor Belgrano Pensar una pedagogía para un país en formación Nicolás Arata 54-64 Un saber en tensión Manuel Belgrano y la enseñanza del dibujo en el Buenos Aires tardocolonial Patricia Andrea Dosio 65-74 Manuel Belgrano y la educación de las mujeres: una preocupación transatlántica Adriana Milano 75-85 Belgrano, escritor Pablo Martínez Gramuglia 86-94 El héroe modesto de las democracias La imagen de Belgrano entre sus funerales y su centenario (1820-1920) Alejandro Eujanian 95-103 Entre la historia y la memoria Manuel Belgrano en los libros escolares, 1880-1930 Marta Mercedes Poggi 104-117 Bicentenario, Belgrano y enseñanza de la Historia Reflexiones sobre la didáctica de las Ciencias Sociales en 2020 Manuel Jerónimo Becerra 118-129 “Año del General Manuel Belgrano”: lecturas y proyectos para la reflexión en la formación docente María Inés Amanti, Adelina Masaroni, Karina Pollier 130-144 Escuelas en Buenos Aires entre fines del siglo XVIII y principios del XIX José Bustamante Vismara 145-150 Sarmiento en la Dirección General de Escuelas. Disputas y negociaciones con las comunidades de la campaña bonaerense Lucía Lionetti 151-160 Las escuelas rurales en la provincia de Buenos Aires durante el primer peronismo Mara Eva Petitti 161-170 Capacidades, adaptación y contexto Las marcas de la dictadura en las políticas educativas de la provincia de Buenos Aires Myriam Southwell 171-187 Archivos y Documentos Los libros que Belgrano nos legó La donación de libros de Manuel Belgrano a la Biblioteca Pública de Buenos Aires en 1810 y 1811 Matías Maggio-Ramírez 188-201 Entrevista La política como pedagogía Entrevista a Alberto Sileoni, ex-Ministro de Educación de la Nación. Marcelo Alejandro Mosqueira 202-212 Institucional Fortalecer la escuela secundaria hoy: cinco problemas para renovar y fortalecerla Dirección Provincial de Educación Secundaria 221-228 Bibliotecas, archivos y museos escolares El Programa Integral de Bibliotecas Escolares y especializadas del sistema educativo de la provincia de Buenos Aires Una política innovadora con sello propio Javier Peón 221-233 Homenajes a maestras y maestros en la educación argentina Semblanza del profesor Rubén Cucuzza (1943-2019) Somera recorrida por sus escritos y algunos recuerdos… Paula Roberta Spregelburd 234-246 Marthita y la posta Homenaje a Martha Vela de sus compañeros y compañeras del CENDIE Equipo CENDIE 247-251 Reseñas Sopa de Wuhan Pensamiento contemporáneo en tiempos de Pandemia María Natalia García 252-253 ESI Educación Sexual Integral. Guía básica para trabajar en la escuela y en la familia Celina Carrizo 254-256 Repositorio 2020 "Año del General Manuel Belgrano" - Bicentenario de la Provincia de Buenos Aires Departamento de Información del CENDIE

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Anales de la Educación Común. Vol. 2 (2021)

Anales de la Educación Común, 2021

El presente número de Anales de la Educación Común reúne artículos que ofrecen claves para comprender la imbricación histórica entre salud y educación. Se trata de un mosaico de textos que conjugan ideas, relatos y reflexiones, que se adentra en la historia de la educación argentina y construye memoria a la par de los acontecimientos.

Memoria sobre la educación común en la Provincia de Buenos Aires

2017

Estrada fue figura ejemplar y el líder laico del movimiento católico en nuestro país, reconocido también regionalmente y sin embargo su obra ha permanecido largo tiempo silenciada. Este texto retoma su trabajo a partir de perspectivas y lecturas contemporáneas, más allá de las consideraciones de apologistas y detractores, permitirá un mejor conocimiento de los debates políticos, históricos, literarios y educativos del siglo XIX. Esta reedición, en sintonía con la colección, es acompañada por un estudio que delinea una bio bibliografía del autor, con el objeto de ubicar su vida y obras. Luego aborda algunas características algunas características del contexto que permitirán comprender los temas y problemas del contexto y finalmente se esbozarán las grandes temas desarrollados por el autor analizándolos de manera crítica y conceptual

El Año del General Belgrano. Una oportunidad para reflexionar sobre la enseñanza escolar de la historia

Espacios de Critica y Producion, 2021

El artículo propone otra mirada sobre la conmemoración de los doscientos años de la muerte del General Manuel Belgrano, aprovecharla como una oportunidad para revisar aspectos de la enseñanza de la Historia en la escuela. En particular, considerar la figura de Belgrano para pensar el lugar de los llamados próceres en la enseñanza. Creemos que en los niveles de educación obligatoria —y en particular en la educación primaria— se ha prestado poca atención a problematizar la figura de Belgrano y la de los “héroes”. Como resultado, es posible constatar más continuidades que rupturas respecto de la Historia tradicional. Consideramos que una mirada crítica sobre los usos que la Historia escolar hizo y hace de Belgrano y de los demás próceres, puede ser de interés para avanzar en la actualización de la Historia que se enseña y de los sentidos formativos de la enseñanza escolar de la disciplina

Anales del colegio universitario de almena letras VOLUMEN II PUBLICACIONES DEL COLEGIO UNIVERSITARIO

Suscripción anual (Vol. I y II) 600 ptas. Volumen suelto: 300 ptas. Annual subscripción: (Vol. 1 y II) 700 ptas. Se admite el intercambio con otras publicaciones afines REDACCION Y SUSCRIPCION: DEPARTAMENTO DE PUBLICACIONES DEL COLEGIO UNIVERSITARIO ALMERIA (España) ANALES DE LETRAS DEL COLEGIO UNIVER-SITARIO DE ALMERIA. Editado por el Colegio Universitario de Almería. Depósito Legal Gr. 278-1980 Printed in Spain Fotocomposición, Fotomecánica e Impresión: 1.kIeq ~ANTES-Almer. C / Navarro Darax, 10 SUMARIO ELENA PEZZI Página Sobre el posible origen bereber del topónimo almeriense "Huércal" (Aportaciones para un estudio semántico) 7 RAFAEL MARCOS RUIZ y LUIS JOSE FUENTES La persistencia visible y su localización 39 Problemas experimentales en las tareas de informe parcial 53 ANTONIO LOPEZ RUIZ Quevedo: quince años y medio de prisiones 63 ANTONIO ESCOBEDO RODRIGUEZ ¿Son sinónimos tartamudear, La población de Almería entre los siglos XVIII -XIX según los censos de Godoy y Soler 129 EMILIO ANGEL VILLANUEVA MUÑOZ Ortiz de Villajos y la Arquitectura Religiosa Almeriense del Eclecticismo 153 "La expansión urbana en la Almería decimonónica: Los ensanches" 167 FRANCISCO CAMPOS Lenguajes intencionales 185 CAYETANO ARANDA TORRES "Teoría y praxis de la emancipación en los primeros escritos de Marx (1840-1848)" 193 JOSE ANTONIO RUIZ CABALLERO Indefensión aprendida y subjetiva representación de contingencia 205 FERNANDO FERNANDEZ BASTARRECHE La Marina española en el reinado de Isabel II 213

O’Higgins 2319: departamentos transformables en Belgrano (1940-1941), Buenos Aires, Argentina

dearq. 14 | Colaboradores de Le Corbusier No. 1, 2014

Los departamentos transformables en Belgrano constituyeron la primera casa de renta proyectada y construida en Argentina por los entonces miembros del Grupo Austral, Juan Kurchan y Jorge Ferrari Hardoy, al regreso de su estancia en París, adonde se habían dirigido, una vez concluidos sus estudios, para colaborar en el despacho de Le Corbusier. Publicada en agosto de 1942 en la efímera revista Tecné, constituye una obra tan radical como desconocida. Este artículo se propone describir las intenciones de diseño de sus autores que, trascendiendo el mero encargo, les permitieron materializar algunos ensayos que formaban parte de las búsquedas del Grupo, búsquedas que abrevaban tanto en la Rue de Sèvres como en el entorno parisino de finales de la década de los treinta. The changeable apartments in Belgrano is the first apartment building designed and built by Juan Kurchan and Jorge Ferrari Hardoy, members of the Austral Group in Argentina, who returned home after having lived in Paris where they worked in Le Corbusier’s office. This unknown and radical project was published in August 1942 in the journal Tecné. This article intends to describe the design intentions of the architects, which materialized some of the Group’s endeavours. These explorations are a reflection of the work carried out in the Rue de Sèvres and of the Parisian context of the late nineteen thirties

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Historia de la Provincia de Buenos Aires, Tomo I Población

OTERO, H. (director) (2012): Población, ambiente y territorio, tomo I de la Historia de la Provincia de Buenos Aires, Buenos Aires, Universidad Pedagógica Argentina, Editorial Edhasa, ISBN 978-987-628-162-1, 2012, 405 p., 2012