La Competencia Social De Jóvenes Universitarios y Mayores (original) (raw)
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Potencial Emprendedor (Social) De Jóvenes Universitarios
2017
El emprendimiento social es un tema que ha cobrado relevancia en los ultimos anos. Su mision es abatir los problemas que amenazan a la sociedad a traves de negocios que buscan generar transformaciones y mejorar alguna situacion en una poblacion determinada. El objetivo general de este trabajo es realizar un diagnostico de las capacidades emprendedoras de jovenes universitarios que permita identificar emprendimientos sociales y asi mismo identificar 5 oportunidades de negocio para impulsar el emprendimiento social en jovenes universitarios. Se trata de una investigacion descriptiva, de corte no experimental basada en analisis documental de fuentes primarias y secundarias de informacion. Para la recoleccion de la informacion el instrumento utilizado fue la encuesta. Los resultados arrojan que las oportunidades de negocio que ubican los jovenes universitarios versan en torno a 3 problematicas que son: educacion, pobreza-economia, inseguridad-desempleo. Las capacidades emprendedoras que...
Jóvenes universitarios y sociabilidad
Ultima década, 2019
En este texto presentamos un trabajo de investigación realizado con jóvenes universitarios de la Universidad Autónoma de Querétaro (México), con el objetivo de conocer sus formas de sociabilidad. Preguntar por las formas de sociabilidad nos permite comprender los espacios, actividades y dinámicas desplegados por las/los jóvenes y el valor que dichas relaciones cobran en un contexto de desafiliación acelerada. Así, recuperamos el papel que juega la sociabilidad en términos de las posibilidades de relación y vínculo entre las juventudes y como espacio de encuentro y creación de sentidos.
La Inserción Social Y Profesional De Los Jóvenes
1991
Jornadas sobre "Inserción profesional y social de los jóvenes. La transición de la escuela a la vida adulta: políticas, información estadística e investigación". ICE. CEDEFOP. CIDE. Sitges, 1989. Jóvenes 19 años Jóvenes 25 años Total Cinturón Industrial 406 40 1 807 Centro Urbano,
Barcelona Inclusiva 2014, International Congress, 2014
"En la presente comunicación se presenta la Red de Investigación y Formación en Jóvenes e Inclusión Social, así como los primeros resultados de la primera fase de una investigación desarrollada por la red. Los resultados se muestran en una de las comunidades (Natzaret-Islas Baleares), a modo de ejemplo. Tanto la red como la investigación, se justifican desde la necesidad de mejorar la situación actual de la emancipación de los jóvenes en dificultad social, es decir, mejorar la capacidad de conseguir procesos de inclusión social efectiva para dichos jóvenes. El encuadre de la comunicación presenta brevemente las características de dicha situación."
Habilidades Sociales en Jóvenes en Riesgo De Exclusión Social
Aula Abierta, 2023
El objetivo de este estudio ha sido categorizar, analizar e integrar, en diferentes escenarios, los resultados de investigaciones sobre las habilidades sociales de las personas jóvenes en riesgo de exclusión social. Se realiza una revisión sistemática que incluye artículos seleccionados a partir de 8 bases de datos internacionales, con criterios de pertinencia y suficiencia, en el periodo comprendido entre enero de 2016 y marzo de 2021. Se trata de 19 investigaciones de 10 países, de tipo cuantitativo, cualitativo y mixto, cuya principal fuente de información son los propios jóvenes. Sobresale la asociación de las habilidades sociales con el desarrollo psicoemocional, la formación y empleabilidad y el establecimiento de redes de apoyo. Se encuentran resultados que indican cómo a través de entornos participativos, interactivos y digitales se potencia el desarrollo de habilidades sociales que favorecen el trabajo en equipo, la resolución de conflictos y el control emocional. Partiendo de la escasez de investigaciones realizadas desde este enfoque conceptual, destacan las aportaciones de este estudio en cuanto al conocimiento sobre las habilidades sociales vinculadas a la configuración de la personalidad, competencia social, formación, empleabilidad y la intervención socioeducativa con personas jóvenes en dificultad social.
Los Jóvenes Universitarios y El Ocio
European Scientific Journal, 2015
This paper is a brief summary of the Doctoral Thesis "Benefits of leisure activities of university students from the University of Flores, Regional Comahue". Through it, we tried to help give birth to the concept of leisure from an empirical basis and within the framework of a specific population. A questionnaire where the various components of leisure concept were reported in the literature were included; and the questionnaire was applied to a sample of universities. This study helps us to determine whether the frequency of leisure practices performed by university students from the University of Flores, Regional Comahue, contributes to the increased perception of general well-being both at the physical, psychological, social, and spiritual level. Through this theoretical and field research, we try to review the literature previously available on the subject, studied the leisure of the selected population, and framed in positive psychology that takes the study of Seligman and Csikszeritmihalyi as a reference point.
Jóvenes universitarios y su apuesta al emprendimiento social
Revista Economía y Política, 2019
Este trabajo de investigación es parte del proyecto internacional "Potencial para el Emprendimiento Social en América Latina" de las universidades que conforman el Accreditation Council for Business Schools and Programs (ACBSP). La investigación cuenta con una orientación metodológica cuantitativa, herramientas como la encuesta y la revisión bibliográfica y técnicas de análisis como: la regresión múltiple, la mediación estadística y estadísticos descriptivos. Los resultados indican que un ecosistema universitario adecuado motiva y refuerza la intención para llevar a cabo emprendimientos sociales, así como la aprobación por parte de familia, amigos y profesores para que el universitario emprenda, es fundamental.
Malestar social en jovenes universitarios
Various studies indicate that students present problems due to the transition stage they are in and the associated emotional, social and academic demands. The present research allows to know dating violence and sexual harassment as a variable associated with psychological discomfort, and sometimes tend to be triggers for other mental health problems of young people. Objective. Analyze the relationship between dating violence, sexual harassment and psychological distress and to determine to what extent sexual harassment and dating violence predict psychological distress in male and female university students. Material and methods. For this study, a quantitative methodological approach was used, through a correlational and predictive study. The population universe was psychology and medicine students from the most representative public university in Nayarit (148 and 230, respectively). The type of sampling was non-probabilistic for convenience. An instrument created for this purpose was used. Results. Aaccording to sex, men have higher dating violence scores than women, who feel harassed in a greater proportion in a significant and serious way and have greater psychological distress. Conclusion. is that sexual harassment predicts the psychological discomfort experienced in young people, especially in men.
Imagen social de los mayores en estudiantes jóvenes universitarios
Pensamiento Psicológico, 2010
Los objetivos ftieron evaluar la imagen social que tienen los estudiantes jóvenes de las personas mayores y verificar la naturaleza multidimensional de dicha imagen. En el estudio participaron 84 estudiantes de ambos sexos, de primer año, de fa Diplomatura de Educación Social, a quienes se les aplicaron, antes y después de la intervención educativa, dos cuestionarios: uno abierto y otro cerrado, el IAM; evaluando las actitudes de manera global y en sus tres dimensiones. Los resultados revelan que la imagen social que los jóvenes tienen es positiva para los mayores, lanto en el cuestionario abierto como en el cerrado, y se encontraron diferencias significativas en las dimensiones físicas, social/ personal y cognitiva que se median en el IAM.