Explorando o território dos afetos a partir de Lev Semenovich Vigotski (original) (raw)
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2019
O artigo e parte de uma tese de doutoramento, cujas reflexoes tem origem na historia oral de vida de 16 pacientes transplantados cardiacos do Ambulatorio de Transplante Cardiaco da Escola Paulista de Medicina da Universidade Federal de Sao Paulo. As narrativas foram obtida por meio da Historia Oral de Vida e analisadas conforme a perspectiva de Lev. S. Vigotski, que da um destaque especial para a questao dos afetos. Essas historias de vida estao armazenadas no Banco de Memorias e Historias de Vida (BMHV). A historia oral propicia o aparecimento de narrativas muitas vezes guardadas so com os pacientes; aqui elas foram resgatadas e os relatos daqueles que foram submetidos ao transplante cardiaco foram de certa forma valorizados. O transplante cardiaco, ainda que seja uma realidade para algumas poucas pessoas, e um evento coletivo que gera um codigo comunicativo de efeito comunitario que envolve todos os afetados. Os seres humanos sao muito semelhantes entre si e o que os faz diferent...
Vigotski: notas para uma psicologia geral e concreta das emoções/afetos
Este artigo sustenta que o projeto de psicologia de L.S. Vigotski organiza-se segundo uma estrutura triádica, dividindo-se em psicologia geral, particular e concreta – expressão de seu compromisso com a edificação de uma psicologia científica fundada no materialismo dialético. Descreve, brevemente, os percalços que têm afetado estudos mais detalhados da obra vigotskiana e problematiza presença de Espinosa na obra do autor. A partir disso, trata do compromisso de Vigotski em compor, em quadro único, uma psicologia das emoções/afetos em que coubessem as múltiplas manifestações da vida emocional humana, vivenciais e comportamentais. Expõe a extrema importância da filosofia de Espinosa nas ideias vigotskianas sobre a regulação dos afetos. Também, indica algumas ideias inspiradas em Espinosa para abordagem dos afetos no campo da “psicologia concreta da personalidade/pessoa”.
Vigotski e Leontiev: ressonâncias de um passado
Cadernos de Pesquisa, 2009
O artigo trata do relacionamento entre Lev Semionovitch Vigotski e Aleksei Nikolaievitch Leontiev. Sabe-se que os dois trabalharam juntos ao longo dos anos 20 do século XIX e são considerados fundadores da teoria histórico-cultural da psicologia soviética, juntamente com Aleksandr Romanovitch Luria. Inicialmente, as autoras trazem informações a respeito da biografia e trajetória científica de L. S. Vigotski, fundamentando-as com fatos extraídos de diferentes fontes. O principal assunto abordado, o suposto rompimento ocorrido entre Vigotski e Leontiev, é examinado no artigo, escrito por descendentes de A. N. Leontiev, no qual são publicadas cartas originais de Leontiev e Vigostski. Ao final, as autoras apresentam uma entrevista realizada com o neto de Leontiev, professor Dimitri Leontiev.
Teoria das emoções em Vigotski
Psicologia em Estudo, 2011
RESUMO. Este artigo explora o estudo da emoção na obra de Vigotski, elencando alguns textos que demonstram sua concepção subjacente de emoção anterior à principal publicação dessa temática, Teoria das emoções, escrita entre 1931 e 1933 e deixada inacabada pelo autor na ocasião de seu falecimento. Esta, pelo resgate da base filosófica cartesiana das psicologias das emoções, apresenta o caráter predominantemente naturalista na ciência psicológica do começo do século XX. Vigotski analisa a necessidade de resgatar a dialética entre fatores biológicos e culturais na constituição das emoções, de maneira a pensá-las, quanto às suas possibilidades de desenvolvimento e transformação, atreladas a condições históricosociais. Palavras-chave: emoções; psicologia histórico-cultural; dialética.
Apresentação - Dossiê: Vigotski
É com grande satisfação que apresentamos a primeira tradução direta ao português da conferência Probliema sriedi v pedologuii ou “A questão do meio na pedologia”, proferida por Lev Semionovich Vigotski entre 1933-1934 (mais provavelmente 1933). Sua primeira publicação em russo foi capitaneada por M. A. Levina em 1935, entre as outras sete conferências dos “Fundamentos de pedologia” (Osnovi Pedologuii). Algumas traduções já circulam nas universidades brasileiras, como a editada por Jaan Valsiner, “The problem of the environment” (Vigotski, 1994), e “El problema del entorno” (Vigotski, n.d.), que, segundo sabemos, foi traduzida do inglês na Universidade de Havana. Trata-se da única conferência dos “Fundamentos de pedologia” que veio à luz no Ocidente.
Vigotski e a Crítica De Leitor:
Abra, 2012
Demonstra os procedimentos do psicólogo Vigotski na análise da obra de arte. Estes podem ser adotados, por analogia, também na análise do fenômeno social. Influenciado pela montagem simbolista de Hamlet, Vigotski, em “A Tragédia de Hamlet...” (1915/1916) propõe a “critica de leitor”. Para Vigotski a obra de arte é uma fonte inesgotável de interpretações, como um conjunto simbólico cuja característica essencial consiste na “diversidade infinita” de suas interpretações. A obra de arte é polissêmica e multifacética. Vigotski, com sua postura de analista crítico do objeto artístico como fato primeiro, descarta o necessário conhecimento das análises prévias e se aproxima de Barthes. Este defende “a morte do autor”, pois a escritura de um texto é um ato de destruição de toda voz e de toda origem (BARTHES, 2004). Palavras-chave: Vigotski, Hamlet, Crítica de Leitor Anais Abrace Porto Alegre 2012