Strategi Pembelajaran Dalam Optimalisasi Kecerdasan Musikal Anak Di TK Dharma Bahagia Samarinda (original) (raw)
Related papers
Tumbuh Kembang: Kajian Teori dan Pembelajaran PAUD
This study aims to determine the learning strategies of motion and song in terms of planning for optimization of kinesthetic intelligence, strategies for learning motion and song in terms of design for optimization of kinesthetic intelligence, movement and song learning strategies viewed from the process of optimizing kinesthetic intelligence in TK Tunas Rimba 1 and TK Cita Madani Samarinda employees. This type of research is the development of the ADDIE Research And Development model. Development of motion and song learning models through 4 stages, namely: the stage of information gathering (analysis), b) Design, c) the stage of product development, d) the implementation and evaluation stages. Data collection techniques in this study used observation, interview, documentation and questionnaire techniques. The results showed that the process of optimizing kinesthetic intelligence through the development of motion learning strategies and songs was very well developed. This can be see...
Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat
The lack of art teachers at the school level makes many teachers of other subjects teach Arts and Culture Subjects. The government created the Movement of Artists Entering Schools (GSMS) program to address this, but not all schools were able and implemented it. The limitations of art teachers run linearly with supporting media in Cultural Arts Subjects. This activity aims to improve musical skills in students of SMK Negeri 8 Samarinda. The method used is lectures, discussions, demonstrations, and experiments. Optimization of the development of used tools in the form of gallons of water and buckets can be used for learning media, especially in performing arts materials. The method used is implemented in 4 ways, namely: (1) Introduction to Western Music Theory; (2) Search for used tools instruments; (3) Application of Western Music Theory in used tools; and (4) The merging of used tools with musical instruments (Pianica). Students became interested in Cultural Arts Subjects even though the school did not have a learning medium that could support them well. Optimization of the development of used tools can provide performances that are appreciated by SMK Negeri 8 Samarinda. This is evident from the many performance arenas given for eleven students to perform.
Pengembangan Kemampuan Musikalitas Guru DI TK Panti Dewi Berbah Sleman
Imaji
Penelitian ini bertujuan untuk membantu proses pengembangan kemampuan musikalitas guru di TK Panti Dewi Berbah Sleman sehingga kemampuan guru dalam bernyanyi dan mengiringi menjadi lebih optimal. Penelitian dilaksanakan bulan April sampai November 2017 menggunakan metode penelitian tindakan, dengan prosedur perencanaan, pelaksanaan, penilaian hasil, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan musikalitas guru semakin berkembang. Hal ini tampak pada hasil penilaian mendapat kategori baik meliputi kemampuan dasar bernyanyi dengan komponen artikulasi, intonasi dan ritmis, serta kemampuan dasar mengiringi dengan komponen harmoni akord, irama, dan tangga nada. Dengan cara melatih guru memahami membaca notasi musik, peka terhadap nada, irama dan tempo serta mengiringi lagu menggunakan keyboard, tindakan ini telah berhasil membantu guru di TK Panti Dewi dalam mengembangkan dan meningkatkan kemampuan musikalitasnya.Kata kunci: pengembangan, kemampuan musikalitas, guru DEVELOP...
Penilitian ini di lakukan untuk mencoba menerapkan media teknologi kedalam sistem pembelajaran anak TK, Perkembangan komputer yang begitu pesat sudah merambah dalam berbagai bidang kehidupan, tidak terkecuali bidang pendidikan. Transformasi pengajaran dengan menggunakan kemajuan teknologi pendidikan dapat membantu tugas pendidik sebagai tenaga pendidik dan membantu menumbuhkan minat belajar secara mandiri, anak didik serta membantu kreatifitas anak didik untuk belajar. Dengan metode pembelajaran secara multimedia anak didik dapat belajar secara mandiri baik di rumah maupun di sekolah tentang materi pembelajaran seperti pengenalan huruf alphabet, angka, warna, nama buah, nama hewan, bentuk benda, pengenalan organ tubuh serta pengenalan alat transportasi tanpa harus menunggu untuk bertanya kepada pendidik saat mengalami kesulitan sehingga dapat membangun potensi kecerdasan anak. Pola pengajaran tersebut sudah mulai dikembangkan dalam pendidikan di Indonesia. Untuk itulah penelitian ini mencoba membuat program bantu untuk membantu tenaga pendidik dalam menyampaikan materi sehingga lebih mudah dipahami anak didik TK dengan aplikasi multimedia.
Midwifery Journal: Jurnal Kebidanan UM. Mataram, 2020
Anak dengan keterbelakangan mental memiliki fungsi intelektual umum yang secara signifikan berada di bawah rata-rata dan kondisi tersebut memiliki pengaruh terhadap perkembangan kognitif anak. Salah satu terapi yang digunakan untuk meningkatkan kognitif anak terbelakang mental adalah dengan terapi musik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh terapi musik klasik terhadap perkembangan kognitif anak retardasi mental. Penelitian ini dilaksanakan di SLB Negeri Pembina Mataram. Menggunakan preexperimental one group pretest and posttest design dengan jumlah sampel 36 orang dengan teknik purposive sampling. Terapi musik klasik diberikan dua kali selama 30 menit. Pengumpulan data perkembangan kognitif dengan kuesioner pengukuran perkembangan kognitif sederhana, dianalisis menggunakan Wilcoxon Match Pairs Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan kognitif anak sebelum intervensi yaitu kategori kurang 61,11%, kategori cukup 25,00%, dan kategori baik 13,89%. Kemudian se...
Upaya Meningkatkan Kecerdasan Musik Melalui Kegiatan Bernyanyi Bersama DI TK It Nurul Ilmi Medan
Al Athfal, 2023
This research aims to find out how to increase musical intelligence through group singing activities at the IT Nurul Ilmi Kindergarten in Medan. This research uses a qualitative research type. The data collection techniques used were interviews, observation and documentation. The data analysis technique used is the Miles and Huberman model which includes four parts, namely data collection, data reduction, data presentation and verification or conclusions. The results of the research show that the stimulation of musical arts in singing activities provided by teachers for children aged 5-6 years is that teachers provide examples in groups, teachers provide opportunities for children, teachers stimulate with movement and songs, and teachers listen to songs to children.
Strategi Pembelajaran Ekstrakurikuler Karawitan Di SMA Negeri 1 Pemalang
Jurnal Seni Musik
The Learning strategies are learning components that must be applied in learning activities by teacher, including learning of karawitan extracurricular in High School 01 Pemalang. The purpose of this study is to describe the learning strategies used by teachers in karawitan extracurricular of High School 01 Pemalang, uses descriptive qualitative study methods. The data collection is obtained through observation, interviews, and documentation technique. While validity of the data was tested using source triangulation techniques, then data analysed by interactive analysis technique. The results showed that the learning strategies in karawitan extracurricular of High School 01 Pemalang was using a teacher-centered, that the teacher becomes the center of the learning which determines the material, methods, dan learning objectives. Then, the syntax (stage) of learning strategies are orientation, presentation, guided training, structured training, independent training, independet activiti...
Drama Musikal Untuk Mengembangkan Kreativitas Dan Antusiasme Anak Berkebutuhan Khusus
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra
Children with special needs are still considered troublesome children for some people, this child has physical and mental limitations and an abnormal mindset like other children, so this makes them marginalized. Whereas the history of human life actually revelas that many Children with special needs have advantages, works of art produced by children have high values, so it needs support and encouragement from the people closest to be able develop their talents. Research on children ia focused on creativity and enthusiasm by using qualitative research methods to describe the overall abilities that Children with special needs can realize with detailed descriptions.The research objective is to describe the potential of children through musical drama, in musical drama not only singing but also collaborating dubbing, dancing, music, and acting as well as being holistic, able to show all the abilities of children in on appearance. The results showed taht musical drama is able to make Chi...
Strategi Pembelajaran Ansambel Musik Pada Kegiatan Ekstrakurikuler DI SMP Negeri 2 Bantul
2015
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi pembelajaran yang digunakan oleh guru dalam kegiatan ekstrakurikuler ansambel musik di SMP Negeri 2 Bantul. Fokus dari penelitian ini adalah permasalahan yang berhubungan dengan strategi pembelajaran ansambel musik dalam kegiatan ekstrakurikuler di SMP Negeri 2 Bantul. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini terdiri dari sumber data primer dan sumber data sekunder. Data-data diperoleh melalui: 1) wawancara mendalam; 2) observasi partisipatif; dan 3) dokumentasi. Untuk menguji keabsahan data dalam penelitian ini digunakan teknik triangulasi sumber, yaitu membandingkan antara sumber data yang satu dengan yang lain. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah teknik analisis interaktif, yang terdiri dari: 1) reduksi data; 2) penyajian data; dan 3) penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran yang digunakan ole...