Studi Komparasi Prestasi Belajar Pai Antara Siswa Aktivis Dan Non Aktivis Rohis (original) (raw)
Related papers
THORIQOTUNA: Jurnal Pendidikan Islam
This study aims to determine the effect of extracurricular activities ROHIS (Rohani Islam) on student achievement in Islamic education subjects at SDN 3 Cinagara Malangbong Garut. The research method that I use is a descriptive method with a quantitative approach. The population in this study were all participants / members of ROHIS at SDN 3 Cinagara Garut, totaling 30 students, and with a total sample of 30. Based on the calculation of the correlation between variables X and Y using the Rank Sperman formula (rs) of 0.58. The spherical rank correlation number is in the interval 0.41-0.60. With enough qualifications. This means that there is sufficient influence between ROHIS extracurricular activities on learning achievement in Islamic Education subjects at SDN 3 Cinagara. And through hypothesis testing it is known that the correlation number is significant. Because proven_count is 5.52 and ttable is 2.048. By comparing the two numbers, it is proven that tcount is greater than ttabl...
2017
Hasil belajar merupakan hasil usaha siswa yang dapat dicapai berupa penguasan pengetahuan, kemampuan kebiasaan dan keterampilan serta sikap setelah mengikuti proses pembelajaran. Agar pembelajaran pendidikan agama Islam dapat terlaksana dengan efektif dan maksimal perlu adanya solusi dan strategi yang tepat. Kegiatan ekstrakurikuler keagamaan adalah kegiatan yang beradadi luar materi wajib sekolah. Efektifitas kegiatan ekstrakurikuler keagamaan dapat memberikan sumbangan pendidikan yang sangat besar pada diri siswa, namun tentu saja harus adanya target pembelajaran yang dapat dievaluasi dengan baik. Terkait hal tersebut, sebagai sekolah umum yang hanya menyampaikan materi keagamaan 2 jam pelajaran dalam seminggu dipandang sangat kurang. Rumusan Masalah adalah “Bagaimana efektivitas kegiatan Ekstrakurikuler keagamaan (ROHIS) terhadap hasil belajar PAI di SMP Wiyatama Bandar Lampung”?. Pendekatan penelitian adalah pendekatan penelitian kualitatif, yaitu peneliti akan meneliti obyek al...
Hubungan Kemandirian Belajar Siswa Dengan Prestasi Belajar Pai Pada Pembelajaran Daring
2021
Pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam mengalami perubahan menjadi pembelajaran jarak jauh atau e-learning berbasis teknologi karena adanya pandemi COVID-19. Salah satu bentuk khusus dari pembelajaran jarak jauh adalah pembelajaran dalam jaringan (Daring). Pembelajaran jarak jauh adalah pembelajaran yang menekankan pada cara belajar mandiri (self study). Oleh karena itu, siswa harus memiliki kemandirian belajar pada proses pembelajaran jarak jauh. Namun, masih ditemukan masalah yang mengindikasikan kurangnya kemandirian belajar siswa seperti siswa tidak mengikuti pembelajaran daring pada waktu yang telah ditentukan, kurangnya tanggung jawab siswa terhadap tugas-tugas, kurangnya inisiatif siswa untuk bertanya kepada guru, dan lain sebagainya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kemandirian belajar siswa dengan prestasi belajar PAI pada pembelajaran daring. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif metode simple correlation dengan teknik pengambil...
Hubungan Kegiatan Ekstrakurikuler Rohis Terhadap Hasil Belajar PAI Siswa di SMA Negeri 5 Padang
An-Nuha, 2021
Sedikitnya waktu yang dialokasikan sekolah untuk mempelajari PAI membuat siswa kesulitan menguasai semua materi dan memperoleh hasil belajar yang kurang maksimal. Jadi, melalui kegiatan ekstrakurikuler Rohis diharapkan dapat membantu meningkatkan hasil belajar PAI siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan kegiatan ekstrakurikuler Rohis terhadap hasil belajar PAI siswa di SMA Negeri 5 Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan sampel sebanyak 38 siswa. Untuk uji hipotesis menggunakan rumus korelasi Pearson Product Moment. Adapun hasil penelitian ini menyatakan terdapat hubungan kegiatan ekstrakurikuler Rohis terhadap Hasil Belajar PAI siswa di SMA Negeri 5 Padang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rxy sebesar 0,418 lebih besar dari rtabel signifikan 5% sebesar 0,320, sehingga Ha diterima dan Ho ditolak, dengan arah hubungan positif dan tingkat hubungan sedang. Dan hasil perhitungan KD...
Dampak Pandemi Covid Terhadap Pembelajaran Daring Mata Pelajaran Pai
TARBAWY : Indonesian Journal of Islamic Education, 2021
This study aims to analyze the impact of the COVID-19 pandemic on the implementation of online learning of Islamic Religious Education (IRE) in elementary schools. By using the literature study method, this study found that the COVID-19 pandemic had a positive and negative impact on the implementation of online learning in elementary schools. The impact is experienced by students, parents, teachers, and has an impact on learning itself. On the positive side, online learning can prevent transmission of the virus to other people, the learning atmosphere at home for students can be more conducive, parents can increase their time together with children, teachers can improve digital literacy skills, and learning can be more varied. On the other hand, online learning has the opportunity to widen the gap between students in rural areas and students in urban areas due to differences in facilities, parents' educational background, internet access and technology.
Saeful Kurniawan
Boarding school is very potential to be developed as religious institutions, educational and social which is suitable to the conditions of our nation's culture. Therefore, it is very reasonable, if then boarding a lot glance to be used as an alternative option in the face of educational needs based on religion. To formulate a national education system that is not uprooted from The Indonesian historical roots and is not reduced their efficiency and effectiveness. And Kyai are leaders, leading institutions such as madrasah or schools, an effort to conduct enlightenment and increase non-academic interpretation of Islam syi'ar forward, to fortify the generations of people of Prophet Muhammad Islam further. Research on the role of the Kyai in non Academic Achievement Improvement Case Study in Pondok Pesantren al-Ottoman Village Jambesari Jambesari Darussholah Bondowoso Subdistrict uses a qualitative approach, the reason researchers use this type of approach because it is a case study.
Pengaruh Kompetensi Profesional Dan Pedagogik Guru Pai Terhadap Evaluasi Pembelajaran Pai DI Sma
JURNAL PENDIDIKAN ILMU SOSIAL, 2016
Fenomena sertifikasi guru menimbukan perspektif beragam, salah satunya kurang menguasai evaluasi pembelajaran PAI. Peneliti menggunakan kompetensi profesional dan kompetensi pedagogik untuk mengukur kemampuan evaluasi pembelajaran guru PAI. Metode penelitian menggunakan metode deskriptif analitik dengan pendekatan kuantitatif. Pengolahan data menggunakan SPSS (uji normalitas, homogenitas, uji, F dan T-Test).Temuan penelitian menunjukan rata-rata profil kualitas kompetensi profesional guru PAI terhadap evaluasi pembelajaran PAI sebesar 80.70 % artinya guru PAI se-kota Bandung menguasi kompetensi profesional. Rata-rata profil kualitas kompetensi pedagogik guru PAI terhadap evaluasi pembelajaran PAI sebesar 82.03 % artinya guru PAI se-kota Bandung menguasai kompetensi pedagogik dan rata-rata profil kualitas kemampuan evaluasi pembelajaran PAI sebesar 80.00 % artinya guru PAI se-kota Bandung menguasai evaluasi pembelajaran PAI. Pengaruh kompetensi profesional dan kompentesi pedagogik ...
JTPPm (Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran) : Edutech and Intructional Research Journal, 2021
This research is based on PAI learning in class X IPA SMAN 2 Pandeglang there is a decrease in learning outcomes, factors that affect learning outcomes are spiritual intelligence factors related to learning outcomes because the level of awareness of divinity will affect awareness of improving PAI learning outcomes. The purpose of this study was to determine the correlation between spiritual intelligence and PAI learning outcomes for students of class X IPA SMAN 2 Pandeglang. This research is a correlative quantitative research. The number of samples is 68 respondents with random sampling technique. Data collection techniques using questionnaires and questions. Data analysis used multiple correlation. The results of this study are: there is a significant relationship between spiritual intelligence and PAI learning outcomes for students of class X IPA SMAN 2 Pandeglang, rcount =-0.712 > 0.201 which means significant. Thus, there is a positive relationship between spiritual intelligence together with the learning outcomes of Islamic religious education in Class X IPA SMAN 2 Pandeglang. This research can be used as a consideration for educators in SMAN 2 Pandeglang to try and improve spiritual intelligence in learning as part of an effort to improve student learning outcomes in PAI subjects in class X IPA SMAN 2 Pandeglang. Spiritual intelligence of students as an effort to develop students' self in achieving what they want by what can be done, of course, needs more attention by educators or teachers so that students have spiritual intelligence in the learning process.