OER - en resurs för lärande : Projektrapport till Kungliga biblioteket, Programmet för Open Access.se (original) (raw)
Vad händer i Kalmar? : uppfattningar om debatten kring GÖK-projektet 1991-1992 vid biblioteket i Kalmar
Rolf Appelkvist
1993
View PDFchevron_right
Det sociala och det tekniska: Möjligheter för Aktör-nätverksteorin inom biblioteks-och informationsvetenskap
Badi Kalami
2007
View PDFchevron_right
Eksätra HVB och skola. En uppföljning av de första tre åren.: Slutrapport 2009
Katarina Piuva
2009
View PDFchevron_right
Introduktionen som försvann - lanseringen av litauiska noveller till en svensk läsekrets
Erling Johansson
2012
View PDFchevron_right
Pedagogisk utbildning för högskolans lärare : Pilotprojektet vid Lunds universitet 2002-2005. Resultat, förslag och sedan?
ingrid järnefelt
2005
View PDFchevron_right
Ordinlärning med 15 verb i fokus. Effekten av att skapa egen ordbok på ordinlärning hos vuxna inlärare av svenska som andraspråk
Vesna Busic
2018
View PDFchevron_right
Att undervisa nyanlända ungdomar för att utveckla både ämneskunskaper och språk – en historielärares värderingar om sitt uppdrag
Päivi Juvonen
Humanetten, 2022
View PDFchevron_right
Låt inget passera - Agera! En textanalys av likabehandlingsplaner kring oreflekterade kränkningar i grundskolan
Pernille van Raalte
2014
View PDFchevron_right
Talet om tekniska system: förväntningar, traditioner och skolverkligheter
Claes Klasander
2014
View PDFchevron_right
Projekt Nationalutgåva av de äldre geometriska kartorna : korta meddelanden
clas tollin
2006
View PDFchevron_right
Om det förändrade ansvaret för skolan: vägen till mål-och resultatstyrning och några av dess konsekvenser
Ninni Wahlström
2002
View PDFchevron_right
Litteraturen, det är vad man undervisar om" : det svenska litteraturdidaktiska fältet i förvandling
Peter Degerman
2013
View PDFchevron_right
Vad är och kan högskolepedagogisk forskning vara? Respons på Sverre Wides diskussionsinlägg
Klara Bolander Laksov
Högre utbildning, 2023
View PDFchevron_right
Vetenskapliga produkter från svenska pedagogiska institutioner 1948-1971
leif lindberg
1975
View PDFchevron_right
Review (Swedish): Sandra Hellstrand, Lärlingsfrågan: Institutionell förändring, ekonomiska föreställningar och historiska begrepp i den svenska debatten om lärlingsutbildning, 1890– 1917
Lars Edgren
Nordic Journal of Educational History
View PDFchevron_right
Från redaktören : Datoriserad manuskripthantering
Hedvig Ekerwald
2010
View PDFchevron_right
Pedagogisk forskning i Sverige 1948-1971 : en explorativ studie av inom- och utomvetenskapliga faktorer
leif lindberg
1983
View PDFchevron_right
Arbeta kollektivt, prestera individuellt – Hur muntlig examination kan användas för att stödja aktivt lärande
Marina Grahovar
Högre utbildning
View PDFchevron_right
Kartläggning av elevers läsutveckling i år 1 - 3 : Hur några lärare kartlägger
victoria selin
2007
View PDFchevron_right
Litteraturförmedling på gymnasienivå : En studie av kanon, beskrivningar och litteratursyn i fyra läromedelspaket för gymnasieskolan
Claes Carlström
2008
View PDFchevron_right
Förebildliga undersökningar från svenska pedagogiska institutioner 1948-1971
leif lindberg
1976
View PDFchevron_right
Rec. av Lindberg, Bo: Den akademiska läxan. Om föreläsningens historia. (KVHAA Handlingar. Historiska serien 36.) 231 s. Stockholm 2017. ISSN 0083-6788, ISBN 978-91-7402-459-3
Lars Wollin
Språk och stil
View PDFchevron_right
Lärarna – problem eller lösning?
Ingrid Carlgren
Pedagogisk forskning i Sverige, 2020
View PDFchevron_right
Dator som kompensatoriskt hjälpmedel : En studie om elevers datoranvändning vid bristande läs- och skrivförmåga
Curt Ekstedt
2006
View PDFchevron_right
Brukarmedverkan vid planering-, bygg- och förvaltningsprocesser inom högskoleväsendet - Några erfarenheter, paralleller och reflektioner
Roland Örtengren
2001
View PDFchevron_right
Arkeologisk förundersökning 2011. Kalmar gamla stad. Vetenskaplig och pedagogisk potential och åtgärdsförslag. Småland, Kalmar kommun, Kalmar socken, Valnötsträdet 8, RAÄ 94
hanna menander
2011
View PDFchevron_right
Du har inte frågat om du får vara med." En videostudie om förskolebarns interaktion och kommunikation vid uppstart och ingång av lek
Stephen Reynolds
2011
View PDFchevron_right
Arbetet med individuella utvecklingsplaner – rektorers syn på mentorer, utvecklingssamtal och lärande
Maria Lindgren
HumaNetten, 2015
View PDFchevron_right
Forskning vid Högskolan i Borås
olov forsgren
View PDFchevron_right
En resa bland planeterna med Lova, Melker och Pixi. : Ett undervisningsmaterial inom astronomi för årskurs ett till tre
Marta Krause
2013
View PDFchevron_right
Begreppet ”obildbar” som en social konstruktion. Teoretisk diskussion och praktisk tillämpning inom den svenska sinnesslövården under 1900-talets första hälft
Thomas Barow
2009
View PDFchevron_right
Att forska om och i praktiken
Sune Sunesson
2006
View PDFchevron_right
Vägen till samverkanssäkrad utbildning. [2] : Möjligheter och utmaningar
Cecilia Christersson
2016
View PDFchevron_right