EDUCACIÓN, ECONOMÍA Y POBREZA (original) (raw)
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ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD " Ver a un niño sucio y desnutrido nos hace sufrir:Ver a un niño que no es capaz de leer un texto y entenderlo, no desencadena las mismas emociones; aunque sepamos a ciencia cierta que su pobreza tiene al menos tanto que ver con lo segundo como con lo primero " .
EDUCARE , 2002
Este artículo se refiere a cómo la pobreza y la desigualdad crecientes tienen claras expre siones en los resultados educativos, contribu yendo a generar una creciente exclusión so cial que atenta contra los derechos básicos de los ciudadanos de las zonas rurales del país. Las políticas educativas carecen de alter nativas para estas zonas y además la inexis tencia de un departamento que se encargue de manera específica de la educación rural. Asimismo, los planes de estudio de los profe sionales han de estar orientados al desem peño de esta realidad. This article refers to how increasing pov erty and inequality are clearly expressed in the results of education, thus contributing to a growing social exclusion which goes against the basic rights of the citizens in the rural parts of Costa Rica. The educational policies lack alternatives far these areas; nor is there any department specifically in charge of rural education. In addition, study plans far professionals should be oriented toward achievement within this reality .
It is discussed how education fosters social capital in two ways. The first one is empowering people to achive results through technology and good management practices. In the other hand education reinforces social values increasing confidence and reducing transaction costs.
DESIGUALDAD EDUCACIÓN Y CRECIMIENTO ECONÓMICO
Este documento plantea un modelo teórico de generaciones traslapadas en el que se resalta la importancia de la educación pública como instrumento para reducir las brechas salariales, asimismo, considera la relación inversa entre la desigualdad en la distribución del ingreso y el crecimiento económico de un país. Por último, resalta la importancia del capital humano como fuente del desarrollo de un país, en la medida que éste es un insumo para la producción y estimula la acumulación de capital físico.
Educación, Trabajo y Economía, 2018
This essay intends to reflect the relationship between education, work and economy.
EDUCACION Y ECOSISTEMA EDUCATIVO
La educación es un proceso que se da en la sociedad, en un contexto donde hay diversos actores y por ende funciona como un sistema. Es necesario enfatizar que el proceso educativo está constituido de una serie de elementos, desde lo micro hasta lo macro que tienen que ser necesariamente tomados en cuenta, a fin de lograr los objetivos educativos. El resultado de la educación no solo depende de la institución educativa, sino del propio estudiante, de la familia, la comunidad, el vecindario, los medios de comunicación y la sociedad.