Reflexividad sociolingüística de estudiantes de origen etnolingüístico (Introducción) (original) (raw)

Diversidad etnolingüística

Promoción y difusión Ezequiel Haro

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Reflexividad sociolingüística de hablantes bilingües indígenas: subjetividad y valoración en experiencias educativas interculturales´(2011)

Gabriel Cruz Ignacio

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Reflexividad sociolingüística de hablantes de lenguas indígenas: concepciones y cambio sociocultural. Escrito por Héctor Muñoz Cruz. México: UAM-Iztapalapa, 2009. 469 págs. (Biblioteca de Signos, 56)

Raquel Acosta Fuentes

2013

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De que hablamos cuando hablamos de etnolingüística: bases teórico- metodológicas para un trabajo con el mapunzugun

Fernando Teillier

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Hacia una caracterización de una disciplina lingüística (casi) olvidada: la etnolingüística

Martín Camacho

ELUA. Estudios de Lingüística Universidad de Alicante, 2016

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Etnografía y sociolingüística

Adriana Patiño Santos

Gutiérrez-Rexach, Javier (ed.) Enciclopedia de Lingüística Hispánica., 2016

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Etnografía reflexiva

Diana Socorro Gómez López

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La sociolingüística y la enseñanza de la lengua y la cultura de origen

Manuela Murillo

Revista De Educacion, 2007

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Panel : la etnografía sociolingüística : enfoques y resultados. Panel 1 : La etnografia sociolingüística : enfoque y métodos. Análisis interaccional para el estudio del plurilingüismo escolar

Luci Nussbaum

2007

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Etnolingüística. Lenguas y Cultura

Francisco A Marcos-Marín

Humanidades Hispánicas, 2018

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Introducción: sociolingüística para la enseñanza de lenguas

Ariel Vázquez Carranza

La sociolingüística y la enseñanza de lenguas, 2022

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IDENTIDAD SOCIAL Y PRACTICAS DISCURSIVAS EN LINEA DE ESTUDIANTES DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXRTANJERA

Alicia Hernando Velasco

REVISTA ESTUDIOS DEL DISCURSO DIGITAL (REDD), 2019

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La construcción de corpus sociolingüísticos en la investigación etnográfica escolar: dilemas asociados.

Miguel Pérez-Milans

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Hacia una etnofilosofía a partir de una filosofía intercultural y dialógica

Jorge Balladares-Burgos

Sophía, 2015

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Reflexividad sociolingüística como punto de inflexión en la enseñanza de la gramática española en contextos plurilingües

Abraham Becerra

Literacidades escolares y académicas: actores y espacios educativos, 2021

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Aportes de la etnografía y la sociolingüística al estudio de los procesos sociales

Ana Inés Heras Monner Sans

2009

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Las representaciones de la identidad del estudiante: perspectivas de dos comunidades lingüístico-culturales. RCE Vol. 1 Núm. 77 (2019)

Revista Colombiana de Educación- ( R C E ) - Centro de Investigaciones Universidad Pedagógica Nacional (CIUP)

2019

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Reflexiones sobre cultura, currículo y etnomatemáticas

Pilar Alejandra Peña-Rincón, Hilbert Blanco-Álvarez

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Hacer sociolingüística etnográfica en un mundo cambiante: retos y aportaciones desde la perspectiva hispana (2012)

Adriana Patiño Santos, virgínia unamuno, Eva Codó

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Voces del Aula. Etnografías de la escuela multilingüe

Laura Mijares, Luisa Martín Rojo, Adriana Patiño Santos

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Estrategias de enseñanza de la investigación etnográfica y reflexividad

Marie José Devillard

Marian Moya y Maximiliano Rúa (comps.) El aprendizaje de la “práctica” en la Universidad, 2021

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Producir conocimiento sobre el plurilingüismo junto a jóvenes estudiantes: un reto para la etnografía en colaboración

virgínia unamuno

Qualitative approaches to research on plurilingual education / Enfocaments qualitatius per a la recerca en educació plurilingüe / Enfoques cualitativos para la investigación en educación plurilingüe

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Introducción a la sociolingüística

Francisco Gimeno Menendez

1977

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Caracterización sociolingüística de la comunidad de habla de Tunja

Blanca Nidia Duran Mendivelso

Cuadernos De Linguistica Hispanica, 2009

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Reflexiones en Torno a La Situación Sociolingüística De Las Lenguas Criollas De Base Léxica Inglesa Del Caribe

David García Leon

Forma y Función, 2014

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El aula de Letras en el Centro Universitario Devoto: un abordaje etnográfico

Inés Ichaso

Fermentario, 2021

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Intencionalidad y reflexividad en la escritura de alumnos bilingües indígenas de nivel superior

Ernesto Hernández Rodríguez (Ernesto HeRo)

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La etnografía reflexiva en el acompañamiento de procesos de interculturalidad educativa: Un ejemplo veracruzano

Gunther Dietz

Cuicuilco, 2010

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Aproximación etnográfica al proceso de inclusión de alumnado inmigrante en un centro educativo

Mariano Rubia-Avi

Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature

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La variación dialectal con alumnos extranjeros en un entorno nativo. Estudio de caso con alumnos del Grado en Filología Hispánica

Natalia Ruiz-González

Foro de profesores de E/LE

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L’Alacantí: percepció de la vitalitat etnolingüística pel jovent

Josep M. Baldaquí

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