Academic Lecturing through the Medium of a Non-native Language: A Collaborative Endeavour of Lecturers and Students (original) (raw)

Wskazówki EASE (Europejskiego Stowarzyszenia Redaktorów Naukowych) dla autorów i tłumaczy artykułów naukowych publikowanych w jezyku angielskim

2013

Wskazówki EASE (Europejskiego Stowarzyszenia Redaktorów Naukowych) dla autorów i tłumaczy artykułów naukowych publikowanych w języku angielskim Aby ułatwić międzynarodową wymianę informacji w naukach przyrodniczych i medycznych 1 , artykuły oraz inne publikacje naukowe powinny być KOMPLETNE, ZWIĘZŁE i ZROZUMIAŁE. Poniższe uogólnione wskazówki mają pomóc autorom, tłumaczom, a także redaktorom w osiągnięciu tego celu. Przede wszystkim: • Trzeba starannie zaplanować i przeprowadzić badania (np. Hengl et al. 2011). Lepiej nie zaczynać pisania artykułu, dopóki nie stwierdzimy, że otrzymane wyniki są dostatecznie przekonujące i kompletne (O'Connor 1991), by można było wyciągnąć rzetelne wnioski. • Przed rozpoczęciem pisania artykułu dobrze jest wybrać czasopismo, do którego będzie on wysłany. Warto zastanowić się, czy na pewno krąg czytelników tego czasopisma odpowiada zamierzonemu kręgowi odbiorców danego artykułu (Chipperfield et al. 2010) 2. Warto również postarać się o kopię instrukcji dla autorów z tego czasopisma i zaplanować artykuł tak, aby dopasować się do preferowanego formatu artykułów pod względem objętości tekstu, liczby wymaganych lub dozwolonych rycin itd. Artykuły powinny być KOMPLETNE, tzn. nie może w nich brakować żadnych niezbędnych informacji. Należy pamiętać, że czytelnikom łatwiej będzie interpretować informacje, gdy umieścimy je tam, gdzie czytelnicy spodziewają się je znaleźć (Gopen & Swan 1990). Przykładowo, typowy artykuł naukowy powinien zawierać następujące informacje. • Tytuł: powinien być jednoznaczny i zrozumiały dla specjalistów z innych dziedzin, oraz odzwierciedlać zawartość artykułu. Trzeba pisać konkretnie, a nie ogólnikowo lub niejasno (O'Connor 1991). Jeśli to istotne, należy wspomnieć w tytule czas i miejsce 1 Słowo "scientific" odnosi się głównie do nauk eksperymentalnych, takich jak nauki przyrodnicze i medyczne, a nie do nauk humanistycznych. (przyp. tłum.) 2 Cenne wskazówki można znaleźć także w polskich poradnikach, takich jak "Technika pisania i prezentowania przyrodniczych prac naukowych" J. Weinera lub "Scientific communication, czyli jak pisać i prezentować prace naukowe" W. Młyniec i S. Ufnalskiej. (przyp. tłum.

Autorska Interdyscyplinarna Metoda Edukacji przez Sztukę jako odpowiedź na nowe trendy w pedagogice europejskiej i problemy na polu polskiej edukacji kulturalnej

Ogrody Nauk i Sztuk, 2018

Teza W nowoczesnej edukacji nauczanie przez sztukę i doświadczenie wypiera naukę przez zapamiętywanie. Autorska Interdyscyplinarna Metoda Edukacji przez Sztukę jest tego przykładem. Omówione koncepcje O istotnej roli sztuki w dzisiejszej edukacji, mówią naukowcy i opisują ją angielskim akronimem STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics), w ślad za tym pojawiła się nowa idea - konektywizm. Wyniki i wnioski Skoro kluczem do sukcesu, zamiast posiadania i produkowania, jest tworzenie idei i pomysłów, należy przebudować metody nauczania i przywrócić poczesne miejsce edukacji kulturalnej i przedmiotom emocjonalnym, które pielęgnują kreatywność i wrodzone postawy twórcze. Zalecenia Komisji Europejskiej ds. Edukacji, które mają wcielać te idee, nie znajdują miejsca w kolejnych reformach systemu polskiej edukacji, ewentualnie istnieją jako martwe zapisy. Na szczęście, takie zwiastuny edukacji przez sztukę zauważamy w oddolnych działaniach ludzi kultury i edukacji. Oryginalno...

Pathways to Knowledge= Drogi poznania

Dwie strony esencji = Two aspects of essence, 2012

Każda rzecz ma swoją istotę, swą esencję. Rzeczy nie posiadają esencji, nie posiadają własnej natury. Esencja-to przyczyna tożsamości bytu jednostkowego. Esencja-to Pustka. Zderzenie Wschodu i Zachodu, dwóch mentalności, dwóch sposobów patrzenia i rozumienia świata. Tradycja Platona i Arystotelesa-przeciwstawiona tradycji buddyzmu zen. Czy na ich styku możliwe jest porozumienie, czy też efektem będzie konflikt, pomieszanie pojęć? Nie sposób uciec od pytania o esencję. Na przestrzeni historii nieustannie powraca w pismach wielkich filozofów. Do poznania istoty bytu dążą też mistycy, zgodnie przyznając, iż droga poznania prowadzi przez medytację. Artyści również powołani są do zgłębiania tego zagadnienia, skoro Kant twierdzi, że celem metafizyki i sztuki jest poznanie istoty bytu. W prezentowanej wystawie przeważają prace fotograficzne. Nic dziwnego zatem, że dążenie ku esencji przejawia się w zgłębianiu istoty tego medium. Bardziej zdumiewa, iż jest to celem rzeźbiarza, który podchodzi do sprawy absolutnie z zewnątrz. Bez kamery, bez kliszy, bez chemii. Jan Berdyszak bowiem istotę fotografii widzi w jej zdolności do odbijania obrazu. Sięga zatem do sedna, odrzucając to, co zbędne, do samego odbicia tworzącego-jak to nazywa-prefotografię. Jedyne, czego do tego potrzeba, to kawałek szyby: ustawiona pod odpowiednim kątem ukazuje obraz, który niesie promień światła. Jest doskonalsza niż zdjęcie, bo nie zatrzymuje, nie petryfikuje, nie zamraża. Ukazuje obrazy efemeryczne, ulotne, zmienne. Dzięki decyzji artysty, który wniósł ją do galerii, nie jest już zwykłą szybą-staje się WYZWOLONĄ matówką. Na przeciwległym biegunie sytuuje się Stefan Wojnecki, dla którego istotą obrazu fotograficznego nie są odbicia w zwierciadle wody ani zderzenia fotonów z emulsją światłoczułą-lecz "czynniki dane a priori. Mniej ważne jest, czy pochodzą z natury czy komputera" (S. Wojnecki). Interesuje go tylko to, co istnieje poza przedmiotem. Skupia się zatem na możliwościach, jakie dają specjalistyczne narzędzia. Odrzucając tradycyjne obrazowanie, sięga po krzywe Béziera, dzięki 2 3

Postrzeganie automatyzacji procesów pracy a oczekiwania płacowe. Badanie wśród studentów Krakowa

Przegląd Organizacji, 2020

Automatyzacja procesów pracy jest dynamicznie rozwijającym się zjawiskiem wpływającym na procesy społeczno-gospodarcze w ramach: sektorów gospodarki, innowacji produktowych i procesowych, modeli biznesowych oraz struktur przedsiębiorstw. Dynamicznie rozwija się również w obszarze centrów usług wspólnych. W artykule zbadano, czy ryzyko automatyzacji zawodów przypisanych do poszczególnych kierunków studiów jest dostrzegane przez przyszłych uczestników rynku pracy i znajduje odzwierciedlenie w ich oczekiwaniach płacowych. Badania przeprowadzono wśród studentów uczelni wyższych i innych krakowskich uczelni. Badanie opiera się na pierwotnych i wtórnych źródłach danych. Pierwsze z nich to badanie przeprowadzone na przełomie 2018 i 2019 roku na próbie studentów reprezentujących 46 kierunków studiów w Krakowie (n = 1180). Drugie źródło danych to dane pozyskane z bazy danych ELA, ogólnokrajowego systemu śledzenia karier absolwentów szkół wyższych w Polsce. Przeprowadzone badania wykazały, że...

Działania wspierające pracę zrównoważoną w przedsiębiorstwach i przedsiębiorstwach ekonomii społecznej

Olsztyn Economic Journal, 2017

Celem artykułu jest identyfikacja działań wspierających pracę zrównoważoną w firmach oraz przedsiębiorstwach społecznych w Polsce. W artykule skoncentrowano się na identyfikacji określonych działań z zakresu kształtowania warunków pracy, w tym bezpieczeństwa i higieny pracy, stosowania elastycznych form zatrudnienia i organizacji pracy, rozwoju kompetencji pracowników, a także wprowadzania udogodnień dotyczących godzenia pracy zawodowej z obowiązkami domowymi w firmach oraz podmiotach ekonomii społecznej. Ponadto artykuł stanowi próbę identyfikacji stymulatorów wdrażania koncepcji pracy zrównoważonej wynikających z występującej w badanych organizacjach filozofii innowacji. Zaprezentowane wyniki badań wskazują, że firmy są zorientowane przede wszystkim na wprowadzanie rozwiązań związanych z bezpieczeństwem i higieną pracy oraz poprawą warunków socjalno-bytowych swoich pracowników, natomiast przedsiębiorstwa społeczne są bardziej aktywne we wdrażaniu działań związanych ze wspieraniem ...

Edukacja w czasach zarazy. Przypadek uniwersytetu

Ogrody Nauk i Sztuk, 2020

Esej zbiera i systematyzuje uwagi na temat wpływu pandemii koronawirusa na pracę polskich uczelni. Autor korzystając z własnego doświadczenia, doniesień medialnych oraz pierwszych, mniej usystematyzowanych analiz naukowych, stara się zebrać najważniejsze skutki oraz przeanalizować różnego rodzaju słabości systemowe, które obnażyła pandemia. Tłem dla wyszczególnionych problemów w sferze kształcenia akademickiego autor uczynił problemy organizacyjne i wyzwania naukowe, jakie w tym czasie stanęły przed polskimi uczelniami. Artykuł zawiera propozycje zmian jak również wskazuje te obszary działalności uczelni, które wymagają szczególnej uwagi na przyszłość.

Komunikacja interkulturowa na przykładzie polsko-niemieckiego projektu “Interkulturelle Begegnungen – Poznań – Bielefeld” („Spotkania interkulturowe – Poznań – Bielefeld”) – możliwości i ograniczenia.

Rola języków w komunikacji międzykulturowej., 2020

In the modern globalized world, intercultural communication is not a rare event. In both private and professional spheres, in the real and virtual worlds representatives of different cultures and languages are in frequent contact. That is why it is essential (not only) in language education to prepare students for dialogue with members of different language and cultural communities. One way of aiding in this are international projects between institutions which allow students to see from different perspectives what is new and different but also what is known and close. This is the goal of the Polish-German project “Interkulturelle Begegnungen – Poznań – Bielefeld (“Intercultural meetings – Poznań – Bielefeld”) which will be presented in the chapter.

DIPLOMA THESIS ENGLISH BORROWINGS IN THE LANGUAGE OF ECONOMY AND BUSINESS. ANGIELSKIE ZAPOŻYCZENIA JĘZYKOWE W DZIEDZINIE EKONOMII I BIZNESU.

W niniejszej pracy dyplomowej zostały poddane analizie językoznawczej wybrane zapożyczenia językowe w dziedzinie ekonomii i biznesu. Autor w niniejszej pracy dyplomowej wyszczególnił dwa cele badawcze, a mianowicie: 1. angielskie zapożyczenia językowe w dziedzinie ekonomii łatwo ulegają asymilacji do systemu języka polskiego, 2. pokazanie jakie są najnowsze tendencje językowe przy przenoszeniu zapożyczeń angielskich na grunt języka polskiego. Niniejsza praca dyplomowa została podzielona na trzy rozdziały. W pierwszym rozdziale najpierw przedstawiono różne definicje związane z procesem zapożyczania językowego. Następnie zaprezentowano podział zapożyczeń ze względu na różne kryteria. Z kolei w ostatnim podrozdziale zostały podane przyczyny wprowadzania zapożyczeń językowych z różnych języków obcych. W drugim rozdziale zaprezentowano cztery rodzaje adaptacji jakim podlegają zapożyczenia językowe, a mianowicie: graficzną, fonologiczną, morfologiczną oraz semantyczną. Rozdział 3, z kolei, ilustruje analizę językoznawczą wybranych zapożyczeń w dziedzinie ekonomii i biznesu a także przedstawia wyniki tej analizy. Wyniki przeprowadzonego badania wykazały, że najnowsze zapożyczenia angielskie w dziedzinie ekonomii i biznesu stosunkowo łatwo ulegają asymilacji do systemu języka polskiego.

Odnos nepovoljnih iskustava u djetinjstvu, zaštitnih čimbenika u sadašnjosti i zadovoljstva životom profesionalnih pomagača

Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja

Istraživanja dobrobiti profesionalnih pomagača uglavnom su usmjerena na profesionalni aspekt, dok je manje podataka o subjektivnoj dobrobiti profesionalnih pomagača kao i čimbenicima koji joj doprinose. Dostupni podaci uglavnom ukazuju na veći broj nepovoljnih iskustava u djetinjstvu (NID) kod profesionalnih pomagača nego u općoj populaciji, ali i na višu razinu zadovoljstvo životom. Navedeno bi moglo upućivati na proces otpornosti, kojeg facilitiraju unutarnji i vanjski zaštitni čimbenici. Ovim istraživanjem nastoji se utvrditi doprinos NID-a te unutarnjih i vanjskih zaštitnih čimbenika u sadašnjosti u objašnjenju zadovoljstva životom, odnosno moderatorska uloga unutarnjih i vanjskih zaštitnih čimbenika u odnosu NID-a i zadovoljstva životom kod profesionalnih pomagača. Istraživanje je provedeno na uzorku od 622 profesionalna pomagača: pedagoga, psihologa, socijalnih pedagoga i socijalnih radnika. Provedenom hijerarhijskom regresijskom analizom utvrđeno je kako NID, kao i unutarnji ...