Kontribusi Minat Baca Dan Membaca Pemahaman Terhadap Keterampilan Menulis Argumentatif Siswa Kelas X Sma Semen Padang (original) (raw)
Related papers
2013
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan tingkat kebiasaan membaca opini; (2) mendeskripsikan tingkat kemampuan menulis argumentasi; (3) mengetahui ada tidaknya korelasi antara kebiasaan membaca opini dengan kemampuan menulis argumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMAN se-Kabupaten Klaten sejumlah 3623. Sampel penelitian diambil berdasar tabel Krejchie sehingga didapat sampel sebesar 366 siswa. Teknik penyampelan yang digunakan adalah stratified random sampling dan simple random sampling. Teknik stratified random sampling digunakan untuk mengkategorikan SMA Negeri di Kabupaten Klaten. Teknik simple random sampling digunakan untuk menentukan kelas dari sekolah yang telah terpilih. Pengumpulan data menggunakan teknik angket dan tes menulis. Uji persyaratan analisis data digunakan uji normalitas dan uji linearitas. Teknik analisis yang digunakan adalah korelasi Product Moment. Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan: (1) kebiasaan membaca opini s...
Hubungan Minat Membaca Dengan Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Kelas X Sma Negeri 8 Oku
Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan menguraikan: (1) minat membaca pada siswa kelas X SMA Negeri 8 OKU. (2) untuk mengetahui keterampilan membaca pemahaman pada siswa kelas X SMA Negeri 8 OKU. (3) untuk mengetahui hubungan antara minat membaca dengan keterampilan membaca pemahaman pada siswa kelas X SMA Negeri 8 OKU. Metode penelitian ini adalah metode survei dengan analisis korelasional meggunakan tes kuisioner dan tes soal pilihan ganda. Data dianalisis dengan analisis deskripsi, analisis persyaratan data, dan teknik uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat membaca pada kelas X SMA Negeri 8 OKU berada pada kategori tinggi sedangkan eterampilan membaca pemahaman pada siswa Pada kelas X SMA Negeri 8 OKU masih menduduki kategori rendah atau kurang dibawah KKM 70,00 sehingga perlu ditingkatkan. Berdasarkan pengujian hipotesis statistik dengan menggunakan uji t diperoleh thitung = 4,50 > ttabel= 2,042, maka dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang positif...
Kontribusi Minat Baca Terhadap Kemampuan Membaca Teks Eksposisi Siswa Kelas X SMA N 19 Bungo
ALINEA : Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajarannya
Penelitian ini di latar belakangi permasalahan yaitu masih rendahnya kemampuan membaca siswa karena siswa kurang berminat dalam pembelajaran membaca terutama membaca teks eksposisi karena bahasa yang digunakan tidak mudah untuk dipahami. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan hubungan minat terhadap kemampuan membaca teks eksposisi siswa kelas X SMAN 19 Bungo. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode penelitian korerasi. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X SMAN 19 Bungo yang terdaftar pada tahun 2022/2023. Sampel dalam penelitian ini yaitu siswa kelas X yang berjumlah 58 orang. Data penelitian ini adalah skor tes angket minat baca dan skor kemampuan membaca teks eksposisi siswa kelas X SMAN 19 Bungo. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan sebagai berikut. Pertama, minat baca siswa kelas X SMAN 19 Bungo diperoleh nilai rata-rata hitung 59,72 berada pada rentangan 56-65% pada skala 10, dengan kualifikasi sedang (S). Kedua, kemampuan memb...
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa Indonesia, 2022
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya pemahaman siswa tentang materi teks anekdot, sehingga siswa kesulitan untuk menentukan struktur dan kebahsan yang ad dalam teks anekdot. Penyebabnya kurangnya minat siswa dalam membaca, serta kurangnya waktu yang dimiliki siswa untuk membaca. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan hubungan minat baca dengan kemampuan menulis teks anekdot pada siswa kelas X SMA Pembangunan Laboratorium UNP. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode penelitian korelasional. Sampel dalam penelitian ini adalah 30 orang siswa kelas X. data penelitian ini berupa skor tes angket minat baca dan skor menulis teks anekdot pada siswa kelas X SMA Pembangunan Laboratorium UNP. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan sebagai berikut. Pertama, minat baca siswa kelas X SMA Pembangunan Laboratorium UNP memperoleh nilai rata-rata 65,36 dengan kualifikasi cukup (c). Kedua, kemampuan menulis teks anekdot siswa kelas X SMA Pembangunan Laboratorium UNP diperoleh nilai rata-rata 73,05 dengan kualifikasi lebih dari cukup (ldc). Ketiga, ada hubungan yang signifikan antara minat baca dengan kemampuan menulis teks anekdot pada siswa kelas X SMA Pembangunan Laboratorium UNP. Dilihat dari hasil pengujian yang membuktikan bahwa t hitung >t tabel yaitu 5,32 > 1,70.
Kemampuan Menulis Argumentasi Siswa Kelas X SMK Taman Siswa Teluk Betung
2013
Problem in this research is how the ability of writing argumentation of grade students of SMK Taman Siswa Teluk. This research aimed to describe the ability of writing argumentation on class X SMK Taman Siswa Teluk Betung. The method that is used is descriptive research. The population consists of 160 students spread into 4 class. Data collected through argumentation writing tests. Sample size 40 students. Results of this study demonstrate the ability of students to write argumentation, with an average score of 72,37. The weaknesss in the student argumentation lies in the dot and the use of capital letteres with an avarage score of 71,5 category good. While the highest apect lies in the ascept of completeness element with an average score of 75,5 and including the category good.
Hubungan Minat Baca Dengan Kemampuan Menulis Teks Ekposisi Siswa Kelaa XI SMK Negeri 9 Samarinda
DIGLOSIA : Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 2018
This study aims to find out the relationship between reading interest and the ability to write exposition text of class XI students of SMK Negeri 9 Samarinda. This research is a quantitative research with Product Moment correlation analysis. The population in this study were class XI students of SMK Negeri 9, which amounted to 261 students. The research sample amounted to 166 students. The sampling technique used cluster random sampling. There were three variables in this study, two independent variables and one dependent variable. Questionnaires and tests were used to collect the data. Based on the analysis of the data it can be concluded it seems that there is a positive and significant relationship between reading interest in the ability to write exposition texts in class XI students of SMK Negeri 9 Samarinda which is indicated by a correlation coefficient (rx1y) of 0.305 and a calculated value greater than rtable with N = 166 at the error rate of 5% (0.305> 0.159) which means...
2014
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui hubungan minat baca dengan kemampuan menulis teks eksposisi siswa kelas X SMA Negeri se-Kabupaten Bantul, 2) mengetahui hubungan penguasaan kosakata dengan kemampuan menulis teks eksposisi siswa kelas X SMA Negeri se-Kabupaten Bantul, dan 3) mengetahui hubungan minat baca dan penguasaan kosakata dengan kemampuan menulis teks eksposisi pada siswa kelas X SMA Negeri se-Kabupaten Bantul. Populasi dalam penelitian ini adalah 19 sekolah dengan jumlah 3220 siswa. Sampel penelitian diambil 10% sehingga didapat sampel sebesar 325 siswa. Teknik penyampelan yang digunakan adalah random sampling. Pengumpulan data menggunakan metode kuesioner dan tes tulis. Uji persyaratan analisis digunakan uji normalitas, linearitas, dan multikolinearitas. Teknik analisis yang digunakan adalah korelasi Product Moment. Berdasarkan analisis data dapat disimpulakan: 1) terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara minat baca terhadap kemampuan menulis teks eks...
2018
This article was written to describe the relationship of listening skill of observation report texts to the skill of writing the text of the result of observation of the seventh grade students of SMK Negeri 3 Padang. This research is a quantitative research with descriptive method. The sample in this study amounted to 30 people. The data of this research is score of skill test result listening the observation report text. Based on data analysis and discussion, the following three things are obtained. First, the skill of writingthe text of the result of observation of the seventh grade students of SMK Negeri 3 Padang is in good qualification (65,56). Second, the skill of listening to the text of the result of observation of the seventh grade students of SMKNegeri 3 Padang is in good qualification (79,44).
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia UNP, 2013
The purposes of this study were to described of: (1) The critical reading ability, (2) The arguments writing ability, and (3) The relationships of the critical reading ability with the arguments writing ability the Grade VIII Junior High School 7 Pariaman. The type of this study was the corellative study by qualitative method. The population and sampling did by random sampling in 15 % from the population. According to the result of the data analyze and discussion it could be concluded as. First, the critical reading ability students of Grade VIII Junior High School 7 Pariaman was in the qualifying of more than enough (70,43). Second, the arguments writing ability students of Grade VIII Junior High School 7 Pariaman was in the qualifying of more than enogh (66). Third, there werw significant relationships between the criticalreading ability with the arguments writing ability the students of Grade VIII Junior High School 7 Pariaman on the independence degree n-2 at the 95 % of the significant stage.
Pendidikan Bahasa Indonesia
The purpose of this study is to describe reading comprehension skills, exposition text writing skills, and correlation reading comprehension skills and exposition text writing skills of class X students of Padang Panjang High School. The results of this study are three, namely (1) reading comprehension skills of students of class X exposition in SMA Negeri 1 Padang Panjang are in good qualifications, with an average value (80.68), (2) writing skills of students exposition writing class X SMA Negeri 1 Padang Panjang is in good qualifications with an average grade (82.52), (3) there is a relationship between reading ability and writing exposition text skills in class X students of SMA Negeri 1 Padang Panjang, with degrees freedom n-1 at a 95% confidence level. T value (14.79) is greater than t table (0.168), that is tcount> t table (14.79> 1.68) so H0 is rejected and H1 is accepted because the test results prove that t count is greater than t table. Based on the results of the ...