4. Approche du sens des prépositions : le cas de vers1 (original) (raw)

La préposition vers: un essai de lecture cognitive et d'étude contrastive

La préposition vers: un essai de lecture cognitive et d'étude contrastive Caterina CALAFAT Universitat de les Illes Balears Como citar este artículo: CALAFAT, Caterina (2008) «La prépositon vers: un essai de lecture cognitve et d'ètude contrastve», en PEGENAUTE, L.; DECESARIS, J.; TRICÁS, M. y BERNAL, E. [eds.] Actas del III Congreso Internacional de la Asociación Ibérica de Estudios de Traducción e Interpretación. La traducción del futuro: mediación lingüística y cultural en el siglo XXI. Barcelona 22-24 de marzo de 2007.

Du statut des prépositions dans la grammaire

Revue québécoise de linguistique, 1999

La plupart des études sur les catégories proposent une distinction formelle entre catégories lexicales et catégories fonctionnelles, distinction fondée habituellement sur des critères sémantiques. Le présent article porte sur la catégorie P et offre des arguments théoriques et empiriques en faveur d’une définition morphosyntaxique de cette catégorie. Nous montrons que le concept sémantique de RELATION est inadéquat pour décrire la classe des prépositions (qui inclut les locutions prépositives et les prépositions grammaticales) et que ce concept doit être reformulé en termes de transitivité.

7 Etat des lieux sur la sémantique de la préposition

Modeles Linguistiques, 2006

Badreddine HAMMA badreddine.hamma@univ-orleans.fr 2006, « État des lieux sur la sémantique de la préposition par » in Modèles linguistiques XXVII-2, vol. 54, Éd. Des Dauphins, Toulon