Andrea Liesner / Olaf Sanders (Hrsg.): Bildung der Universität. Beiträge zum Reformdiskurs. Bielefeld: transcript Verlag 2005 (162 S.) [Rezension]
Krassimir Stojanov
2020
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Krais, Beate und Wöhrer, Veronika im Gespräch: Universitäten im Wandel – Innenansichten aus der reformierten Hochschule
Veronika Wöhrer
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Die Studirten drücken jetzt einander todt, wenn ich so sagen darf . Einige Anmerkungen zu Universitätsreform und Gelehrsamkeits-kritik seit der Aufklärung
Susanne Scharnowski
Elisabeth Berner/Manuela Böhm/Anja Voeste (Hg.): Ein groſs vnnd narhafft haffen. Festschrift für Joachim Gessinger. , 2005
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Leo Thun und die Aufklärung. Wissenschaftsideal, Berufungspolitik und Deutungskämpfe, in: Christof Aichner, Brigitte Mazohl (eds.), Die Thun-Hohenstein'schen Universitätsreformen: Konzeption – Umsetzung – Nachwirkungen, Vienna: Böhlau 2017, 55–75
Franz Leander Fillafer
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Leo Thun und die Nachwelt. Der Wissenschaftsreformer in der österreichischen Geschichts- und Kulturpolitik des 19. und 20. Jahrhunderts, in: Christof Aichner, Brigitte Mazohl (eds.), Die Thun-Hohenstein'schen Universitätsreformen: Konzeption – Umsetzung – Nachwirkungen, Vienna: Böhlau 2017, 347–378
Franz Leander Fillafer
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Schlussfolgerungen für Theorie und Forschungspraxis: vom veränderten Diskurs zur „Großen Transformation“
Katharina Schleicher
2021
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Sammlungsdidaktik. Die 'nicht mehr neuen' Medien in den Universitätssammlungen
Michael Markert
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Vom Medienmangel in der Lehre und vom Lehrmangel in den Medien
Jörg Roche
2002
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Universitätsreform - warum und zu welchem Ende? 12 Thesen Disputation
Reinhard Kreckel
2002
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"Politische Korrektheit, Wunschdenken und Wissenschaft – Das Versagen der Universitäten im Diskurs um Sprache“ Leseprobe
Cordula Simon, Stefan Auer
"Politische Korrektheit, Wunschdenken und Wissenschaft – Das Versagen der Universitäten im Diskurs um Sprache“, 2024
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Rezension Manfred Rudersdorf: Universitas semper reformanda. Die beharrende Kraft des Humanismus. Zu einem Grundkonflikt neuzeitlicher Universitätsgeschichte im Jahrhundert der Reformation. Leipzig, Stuttgart 2016. In: Historische Zeitschrift 305 (2017), S. 218-220.
Carsten Nahrendorf
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Anmerkungen zur so genannten „Dritten Hochschulreform“ an der Universität Jena
Tobias Kaiser
2006
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Das "universitäre Referendariat"? Hochschuldidaktik und universitäres Selbstverständnis - ein diskursanalytisches Forschungsprojekt
Ina Mittelstaedt
2020
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Krise der Kritik. Die Misere der Universität, eine Krise der Kollegialität
Thomas Loer, Sascha Liebermann
2006
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Von der Medienkompetenz-Diskussion zu den «neuen Literalitäten» – Kritische Reflexionen in einer pluralen Diskurslandschaft
Theo Hug
Medienbildung im Spannungsfeld medienpädagogischer Leitbegriffe, 2011
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Krisenbedingte Selbstreflexion als Chance für Hochschulen und ihre Akteur*innen
Tina Ladwig
Hochschulen in der Pandemie
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Transparenz oder PR? Die Koinzidenz von Managementmodell und Medialisierung an deutschen Hochschulen
Andres Friedrichsmeier
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Dieter Baackes grundlegende Überlegungen neu gelesen – eine Herausforderung für den theoretischen wissenschaftlichen Diskurs in der Medienpädagogik
Ben Bachmair
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
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Buchpräsentation und Podiumsgespräch "Eine Universitätsgeschichte zwischen dynamischer Antizipation und willfähriger Anpassung"
Linda Erker
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Wenn Edusphäre und Blogosphäre sich treffen. Weblogs an Hochschulen zwischen Zitationskartell und Diskursrevolte
Birgit Gaiser
Partizipationschancen im Kulturraum Internet nutzen und gestalten: Das Beispiel Web 2.0 | Using and Shaping Participation Opportunities in the Cultural Space of the Internet: The Example of Web 2.0, 2012
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Kühl, Stefan, 2007, Von der Hochschulreform zum Veränderungsmanagement von Universitäten
Stefan Kühl
2007
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Zwischen Universitätsreformen und katholischer Renaissance
Rudolf Meer
Grazer Philosophische Studien, 2022
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Akademische Freiheit und die Meinungsfreiheit der politischen Öffentlichkeit an deutschen Universitäten, November 2020
Rudolf Stichweh
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Die Zeitschrift für Hochschulentwicklung - Rückblick und Analyse
Martin Ebner
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2022
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Zusammenfassung Bildungskonzil - Denkraum "Neue Medien" in der Kurie "Arbeit"
Martin Ebner
Kulturen im Wandel der Bildung, 2020
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Hochschulpolitische Reformprozesse aus akteursorientierten Perspektiven – Aktuelle empirische Beiträge aus der Hochschul- und Wissenschaftsforschung
Melike Janßen
Soziologische Revue
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Neue Governance und die Öffentlichkeit der Hochschulen
Silke Fürst
Neue Governance der Wissenschaft. Reorganisation - externe Anforderungen - Medialisierung, 2013
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Barbara Wolbring: Rezension von: Anne Rohstock: Von der "Ordinarienuniversität" zur "Revolutionszentrale"? Hochschulreform und Hochschulrevolte in Bayern und Hessen 1957-1976, München: Oldenbourg 2010, in: sehepunkte 11 (2011), Nr. 9 [15.09.2011], URL: http://www.sehepunkte.de/2011/09/17694.html
Anne Rohstock
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Editorial: Medienpädagogik in Zeiten einer tiefgreifenden Mediatisierung
Klaus Rummler
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
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Junge Hochschul- und Mediendidaktik. Forschung und Praxis im Dialog
Diana Urban
2016
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Aspekte (post-)konstruktivistischer Medienbeobachtung - Das Erbe eines Diskurses
Florian Mundhenke
2007
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Nachrichtenmedien als >journalistisches Feld<: Was Bourdieu zum Neo-Institutionalismus beiträgt – und andersherum
Rodney Benson
2013
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Diskurse – Medien – Dispositive oder: Die Situationen des Diskurses. Anmerkungen zur postfoucaultschen Diskussion um die Medialität von Diskursen
Matthias Meiler
2014
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Boute, Bruno, Universitätsreform und Konfessionalisierungspolitik.pdf
Bruno Boute
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Editorial: Konstitutionen der Medienpädagogik. Zwischen interdisziplinärem Forschungsfeld und bildungswissenschaftlicher (Sub) Disziplin
Christian Swertz
Medienpädagogik, 2017
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