Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Keterampilan Membaca Puisi Siswa Kelas VIII SMPS Raudhatul Fuqara’ (original) (raw)
Related papers
Keefektifan Pembelajaran Menulis Puisi Menggunakan Media Audio Visual untuk Siswa SMP Kelas VIII
2019
This study aims to determine the effectiveness and improvement of students in writing poetry by using audio visual media for junior high school students of class VIII and to illustrate several factors that influence student improvement in writing poetry. This research is classroom action research. However, each cycle uses four stages, namely planning, action, observation, evaluation and reflection. The results showed that learning to write poetry using audio visual media can improve students' skills in writing poetry. In the first cycle students experience difficulties in the learning process of writing poetry, in the second cycle students begin to understand the inner elements in writing poetry, then in the third and fourth cycles students are able to understand the inner elements contained in the poem that are displayed by someone reciting a poem. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas dan peningkatan siswa dalam menulis puisi dengan menggunakan media Audio visu...
Tuwah Pande: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran
This study aims to determine the improvement of poetry reading skills through audio visual media. By Class X Students of SMA Negeri 1 Lawe Month of the 2021/2022 Academic Year. Based on the results of the research and discussion that have been described in the previous chapter, it can be concluded that there is an increase in reading skills of Ws.Rendra's poems from the sun by using Audio Visual Media by class X students of SMA Negeri 1 Lawe Bulan in the 2021/2022 academic year. It can be proven from the average score of the initial test of students' poetry reading skills is 70.91 with a standard deviation of 3.66 and an increase in the value of the final test results with an average value of 79.32 with a standard deviation of 5.33. Based on the data from the results of the students' initial and final tests and if it is associated with the Indonesian KKM score for SMA of 75, the students' ability to read the poem "Sajak Matahari" can be said to be good afte...
Education & Learning
This research was conducted to determine learning outcomes in writing poetry texts using audio visuals for X grade students of SMA Manggala Sakti in the 2020/2021 academic year. This research is a quasi-experimental research conducted in class X SMA Manggala Sakti. The research subjects were all students of class X with a total of 16. This study was a quasi-experimental population in this study were students of class X even semester of SMA Manggala Sakti. The data of this study were taken from the poetry text writing test. Based on the results of the tests that have been carried out, it was found that there were differences in the results of writing poetry by students using audio-visual media. The results show that Ho is rejected, and Hi is accepted from the t-test hypothesis testing at a significant level of 0.05 with T count (3.91) and T table (0.68), so the results show a significant difference. The first average value was 59.06 to 78.43. This shows a significant increase with a ...
Tujuan penelitian ini yaitu untuk meningkatkan hasil belajar siswa sub materi puisi pada mata pelajaran bahasa indonesia di Kelas V MI Mambaul Khair NW Bertais melalui penggunaan media audio visual tahun pelajaran 2014/2015. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini siswa kelas V MI Mambaul Khair NW Bertais Kota Mataram sebanyak 12 siswa. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus yang meliputi 4 tahapan, yaitu: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan/observasi dan refleksi. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi dan tes. Sedangkan analisis data yang digunakan adalah tehnik analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa setelah melalui beberapa tahapan atau siklus, gambaran nilai rata-rata siswa temasuk dalam kategori sedang dan persentase ketuntasan belajar klasikal bagi siswa sudah tercapai. Hal ini membuktikan bahwa penggunaan media audio visual dapat meningkatkan hasil belajar, maka disarankan kepada guru untuk memperbaiki kekurangan dalam kegiatan pembelajaran dan menambah pemahaman serta pengalaman dalam meningkatkan proses pembelajaran yang sesuai, aktif, inovatif, kreatif dan menggunakan berbagai metode belajar yang baik dan benar.
2019
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Media Audio Visual (CD Murrattal) terhadap kemampuan membaca Al-Qur‟an pada siswa di Madrasah Tsanawiyah Al-Furqan Kecamatan Bangko Pusako Kabupaten Rokan Hilir. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Apakah ada Pengaruh Media Audio Visual (CD Murrattal) terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur‟an Pada siswa di Madrasah Tsanawiyah Al-Furqan Kecamatan Bangko Pusako Kabupaten Rokan Hilir.”? Yang menjadi subjek utama dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII MTs Al-Furqan Kecamatan Bangko Pusako Kabupaten Rokan Hilir yang berjumlah 29 orang siswa. Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah Pengaruh Media Audio Visual (CD Murrattal) Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur‟an. Analisis data ini menggunakan statistic yaitu test “t” untuk sample kecil (N 2,76. dengan demikian H0 ditolak dan Ha diterima. Hal ini berarti ada pengaruh yang signifikan dengan penggunaan Media Audio Visual (CD Murrattal) terhadap kemampuan membaca Al-Qur‟an pada ...
2015
The research is a quasi experiment research with pretest-posttest control design. The population of the research was 94 students who divided into five classes. Cluster sampling technique was used to determine the sample of 36 students who consisted of the control and the experiment classes; each class consisted of 18 students. The instrument of the research was essay test. The data of the research was analyzed by utilizing descriptive statistic and inferential statistic analysis. The results of the research reveal that (1) the poetry writing ability of class VII students at SMP Negeri 1 Tinambung before utilizing audio visual learning media is categorized as unsatisfactory based on the mean score obtain in pre test at the control class by 2.05 with 44.44%. While the mean score of the experiment class is 2.00 with 61.11% (2) the poetry writing ability of class VII students at SMP Negeri I Tinambung after utilizing audio visual learning media on the experiment class is in good categor...
Pengaruh Media Audiovisual Dalam Kemampuan Siswa Menulis Puisi
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
At this time poetry writing activities are less attractive to elementary school students even to the level of higher education students. This is due to their difficulty in determining themes, words and of course they are difficult to realize their fantasies in real life. Because writing this poem is writing that contains the results of one’s thought and feelings. Writing poetry can be easier and more fun if you use the right and enjoyable media. In this study, the aim was to see the magnitude of the influence of audiovisual media to improve students’ ability to write poetry. In this study using the literature review methode. This research shows that audiovisual media is very influential in improving students’ ability to write poetry. In this study, using the results of several studies that have been verified, the results show an increase as evidenced by the increasing number of percentages compared to before using audiovisual media.
2019
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) hasil belajar yang menggunakan media audio pada pembelajaran menulis puisi siswa Kelas X SMA Negeri 16 Makassar; (2) hasil belajar yang menggunakan media audiovisual pada pembelajaran menulis puisi siswa Kelas X SMA Negeri 16 Makassar; (3) membuktian keefektifan menggunakan media audiovisual dengan media audio dalam pembelajaran menulis puisi Kelas X SMA Negeri 16 Makassar. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain penelitian eksperimen semu (quasi eksperimen). Populasi penelitian ini adalah siswa Kelas X MIA 3 (kelas kontrol) dan Kelas X MIA 1 (kelas eksperimen). Penarikan sampel dilakukan dengan cara teknik simple random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik tes menulis puisi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kemampuan menggunakan media audio pada kelas kontrol berada pada kategori (Kurang Terampil) dengan nilai rata-rata 67,5; (2) kemampuan menulis puisi yang menggunakan ...
2021
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kualitas proses kemampuan menulis puisi lama siswa, untuk mengetahui dan menjelaskan kualitas hasil kemampuan menulis puisi lama siswa menggunakan media audio visual di kelas VIII-1, danuntuk mengetahui dan menjelaskan peningkatan kemampuan menulis puisi lama di kelas VIII-1 SMP Pangeran Antasari menggunakan media audio visual Tahun Pembelajaran 2016/2017.Pendekatan penelitian ini adalah kualitatif dan metodenya adalah PTK (Penelitian Tindakan Kelas). Data penelitian ini adalah data deskriptif dan data kuatitatif, yang berupa hasil menulis puisi lama siswa, nilai menulis puisi lama siswa, observasi, angket serta dokumentasi secara tertulis lainnya seperti silabus, RPP, dan materi pembelajaran menulis puisi lama dengan menggunakan media audio visual. Sumber data dalam penelitian ini adalah informan, tempat peristiwa dan dokumen.Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik tes dan nontes.Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan...