Abordajes del Curriculum desde la inclusión de la dimensión ambiental en ofertas académicas en la Universidad Nacional del Nordeste (original) (raw)

Inclusión de la educación ambiental en el currículo. Un estudio comparativo en dos universidades

2018

La problematica ambiental es una necesidad por resolverse y permite que las instituciones educativas integren la Educacion Ambiental (EA) en el curriculo para contrarrestar tal situacion. Mexico al Igual que Sudafrica posee problemas que aquejan al medio ambiente. Es deber de las universidades es implementar acciones que tengan como finalidad promover conciencias y aptitudes en ciudadanos para un actuar responsable en pro del medio. La sugerencia de organismos internacionales es la integracion de la EA en planes de estudio o el curriculo a traves de diversos metodos como la transversalizacion para su implementacion y socioambiental, constructivista y de competencias para su desarrollo en el proceso de aprendizaje

Retos epistemológicos y teóricos para el curriculum ambiental de posgrados

Avaliação Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)

Resumen: Este artículo se propone aportar algunas consideraciones para el momento de formular un curriculum de posgrado ambiental. A este nivel, los retos de la educación ambiental están por un lado en la capacidad de situarse en y frente a la realidad, reconociendo la importancia del proyecto social y por el otro lado en la fundamentación y claridad epistemológica, donde la interdisciplinariedad juega un papel signiicativo. Esta necesidad se releja claramente al revisar, en esta ocasión de manera somera, la oferta de posgrados ambientales a nivel latinoamericano, que después de más de 25 años, las recomendaciones del primer encuentro de Universidad y Medio ambiente en América Latina, tiene plena vigencia. Palabras claves: Educación ambiental superior. Curriculum. Epistemología. Iinterdisciplinariedad.

Propuesta inclusión de la dimensión ambiental en el currículo del programa de Administración de Empresas en la Universidad Libre - Sede Principal

Perfiles Gerenciales. El ser humano detrás del empresario, 2017

El presente proyecto hace un análisis sobre la inclusión de la dimensión ambiental en la formación de los Administradores de Empresas con miras a transformar el quehacer profesional para incidir en la toma decisiones de las organizaciones que favorezcan el cuidado del ambiente y el desarrollo sustentable del país. Es un estudio con enfoque holístico, basado en el caso de la Universidad Libre Sede Principal, a través del análisis de documentos de fundamentación y planteamientos curriculares del Programa de Administración de Empresas de la Facultad de Ciencias Económicas Administrativas y Contables. Asimismo, recoge la percepción de la dimensión ambiental de los estudiantes y los docentes del Programa. A partir de la respectiva triangulación de la información obtenida en la investigación, se espera proponer estrategias para la integración de los temas ambientales de manera transversal en la formación integral del futuro administrador, propiciando acciones que favorezcan el cuidado del...

Educación Ambiental: Una Estrategia Para Ambientalizar El Currículo Universitario

2012

La Comision Interuniversitaria de Educacion Ambiental (CIEA) del Consejo Nacional de Rectores (CONARE), con el proposito de hacer efectiva su mision, ha concebido la Educacion Ambiental (EA) como un proceso para promover la concienciacion, la construccion de conocimientos, valores, actitudes y aptitudes hacia la accion ambiental positiva. De esa manera, la EA como una Dimension, permite permear el curriculum universitario y promover la incorporacion del eje ambiente. Para lo anterior, ha implementado una estrategia de formacion fundamentada en la EA como proceso, la investigacion-accion y el desarrollo de cursos. En los ultimos anos, estas actividades han sido realizadas en la Comunidad Virtual de Aprendizaje Ambiental (CVAA) elaborada por la CIEA en un proyecto de investigacion realizado del 2007 al 2008. Las experiencias generadas en la CVAA han propiciado procesos de reflexion, sensibilizacion y concientizacion sobre la accion ambiental participativa y responsable, asi como el di...

La Universidad de Guadalajara y la inclusión de la perspectiva ecológica en el currículum y los programas de gestión universitaria

Intersticios Sociales, 2022

vulnerabilidad: la binacionalidad como estrategia Edel J. Fresneda 37 Hacia una teoría crítica de la comunicación. Primeros aportes de Alvin Gouldner y la sociología estadounidense del lenguaje Eugenia Fraga 77 Las mujeres en el clientelismo político: una relectura del fenómeno desde la perspectiva de género Cristina Tapia Muro 115 Espacios sociales a debate El cuidado de otros. Representaciones sociales de mujeres que cuidan personas mayores en una institución geriátrica Lucía Viviana Billoud 141 La participación de los jóvenes en acciones de ayuda humanitaria después de los sismos de 2017 en Ciudad de México