Examinando o desenho infantil como recurso terapêutico para o desenvolvimento de linguagem de crianças surdas (original) (raw)

Contribuições da Educação Infantil e do brincar na aquisição de linguagem por crianças surdas

wilma sousa

Pro-Posições, 2015

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A aprendizagem da língua escrita por crianças surdas

André Nogueira Xavier

The Especialist

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O brincar no desenvolvimento de uma criança surda

Francisco José Quaresma de Figueiredo

Surdez: possibilidades e desafios da educação especial, inclusiva e bilíngue para estudantes surdos, 2024

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Crianças surdas e experiências com a palavra escrita

Alessandra Gotuzo Seabra

Educação e Pesquisa

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Desenvolvimento da linguagem em crianças surdas: uma revisão integrativa

Manoel Antônio Dos Santos

Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social, 2013

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Da escrita á fala: indícios da presença da escrita no discurso da criança surda

Cecilia Trenche

Dist Comun, 2006

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Algumas considerações sobre a interface entre a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e a Língua Portuguesa na construção inicial da escrita pela criança surda

Renata Castelo Peixoto

Cadernos CEDES, 2006

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Projeto creche: estratégias promotoras do desenvolvimento da comunicação e linguagem em crianças surdas

Francisco Vaz da Silva, Maria Cascalho

2013

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Aspectos da aquisição de línguas de sinais por crianças surdas

Lodenir Karnopp

2011

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Grafismo infantil: linguagem do desenho

Silvia Sell Duarte Pillotto

2004

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Desenvolvimento de animações em livro digital para crianças surdas

Silvina Crenzel

Blucher Design Proceedings, 2019

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O uso da literatura no processo de aquisição sinalar de crianças surdas

Michelle Duarte da Silva Schlemper

AS TRADUÇÕES INFANTIS EM LIBRAS, 2019

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Acompanhamento do desenvolvimento da linguagem de lactentes de risco para surdez

maria eide lima

Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2011

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Aquisição e desenvolvimento da leitura e escrita em crianças surdas

Tomás Duarte

2013

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O ensino de libras para crianças surdas

LYEDJA SYMEA FERREIRA BARROS CARVALHO

Brazilian Journal of Development, 2020

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A importância do brincar para a aprendizagem significativa da criança surda

Carina Tomaz

Pedagogia Em Acao, 2011

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A influência das linguagens artísticas para a criança hospitalizada

Rafael Correia Lima

A influência das linguagens artísticas para a criança hospitalizada, 2014

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Design de interação e de interfaces tácteis: o caso particular do design para crianças surdas

miriam reis

2019

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Contexto educacional de crianças surdas

Rosemari Lorenz Martins

Revista UFG, 2021

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Ensino de desenho com uso de elementos da linguagem visual voltado à educação ambiental para surdos

Vania Ribas Ulbricht

2020

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O papel do brincar e do desenho no desenvolvimento da linguagem escrita

Elizabeth Piemonte Constantino

EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação

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A construção da linguagem no desenvolvimento infantil

Dany Cavalcante

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O Desenho Infantil e a Relação Com a Aquisição Da Linguagem Escrita Na Educação Infantil

Jennifer Nova

Contradições e Desafios na Educação Brasileira 2, 2019

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Perfil pragmático de crianças surdas em diferentes fases lingüísticas

Vanessa Leme

Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2008

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Atividade De Desenho Como Instrumento Medidor No Ensino e Aprendizagem De Inglês Para Um Aluno “Disléxico”

Juliana R A Tonelli

Linguagem: Estudos e Pesquisas

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A Aprendizagem da Língua de Sinais por Crianças Surdas

Tania Mara Zancanaro Pieczkowski

Revista Brasileira de Educação Especial

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Reflexões sobre a relação de crianças surdas com um recurso digital para a apropriação de língua portuguesa escrita em ambiente escolar

Janaina Cabello

Revista Espaço Pedagógico

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O ponto de vista de pais e professores a respeito das interações linguísticas de crianças surdas

Giselle Massi

Revista Brasileira de Educação Especial, 2012

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Experiência de linguagem na escrita de infância

Marina Miranda Fiuza

Revista Letras Raras

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A prática pedagógica mediada (também) pela língua de sinais: trabalhando com sujeitos surdos

Cristina Lacerda

Cadernos CEDES, 2000

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