A Melodia Do Bem-Te-VI Compondo Saberes Na Educação Científica Em Uma Abordagem Steam (original) (raw)

Educiência: Da Interdisciplinaridade Ao Steam

REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática

O Grupo de Pesquisa Laboratório de Ensino de Ciências (EDUCIENCIA) foi criado na Universidade Federal de Rondônia (UNIR) em 2002 e vem atuando de forma interdisciplinar e transdisciplinar na área de Ensino de Ciências, principalmente com a formação de professores de Biologia, Química, Física e Informática, incorporando Artes e Engenharia. O objetivo deste trabalho é analisar a trajetória do grupo EDUCIENCIA na área de Ensino de Ciências no período de 2002 a 2019, a partir dos conceitos de interdisciplinaridade, transdisciplinaridade e STEAM, desde os primeiros trabalhos interdisciplinares. Atuando dentro da abordagem CTSA, os primeiros trabalhos foram realizados na perspectiva da inter/transdisciplinaridade, mas evoluíram para a metodologia STEAM, com a valorização das artes, tecnologia e por último, da engenharia. O grupo tem trabalhos na área de produção de material instrucional inovador, mas a ênfase tem sido a formação de professores nas Licenciaturas de Ciências Biológicas, Quí...

STEAM: A Engenharia Integrada ao Ensino de Ciências

Educação Contemporânea – Volume 06 – Formação Docente Tecnologia, 2020

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Chá De Boldo: O Saber Popular Fazendo-Se Saber Científico No Ensino De Química

Estudos Interdisciplinares nas Ciências Exatas e da Terra e Engenharias, 2019

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Nossa Baía Em Jogo: Uma Proposta Investigativa Para O Ensino De Ciências

2021

O diálogo da Biologia com a Educação e Gestão Ambiental permite ampliar a discussão sobre as questões ambientais, considerando as disputas sociais e os interesses políticos sobre a gestão do meio ambiente. A pesquisa descreve o processo de elaboração de um jogo cooperativo e interdisciplinar de resolução de situação problema, como uma proposta investigativa e lúdica para potencializar reflexões e discussões sobre as questões ambientais. São seis atores sociais com seus respectivos objetivos, que devem refletir, debater, negociar e tomar decisões acerca das questões socioambientais da Baía de Guanabara. O jogo representa uma proposta educativa inovadora, com uma abordagem mais integrada sobre o meio ambiente, contemplando relações ecológicas, sociais, políticas e culturais, trazendo uma visão mais holística dos problemas socioambientais

A educação científica pelos artefatos tecnológicos

Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2008

Este trabalho propõe abordar os objetos industrializados como instrumentos pedagógicos da educação científica, colocando em evidência as relações entre conhecimento, inventividade, o imaginário e a realidade científica e tecnológica da sociedade contemporânea.

Bússola Acadêmica: Acessibilizando Os Saberes Científicos Para a Comunidade

2017

Para a producao de trabalhos academicos, e primordial que alunos tenham acesso a bases de informacoes. Nesse sentido, os trabalhos produzidos por discentes dos cursos de graduacao do CEFET/RJ campus Nova Friburgo como requisitos das disciplinas cursadas podem se tornar tanto fontes de pesquisa para a producao de novos trabalhos quanto mais opcoes de leitura para aprofundamento dos temas, sejam esses leitores os discentes da instituicao, sejam eles a comunidade interessada nas tematicas abordadas. Este artigo pauta-se numa pesquisa exploratoria que tem por objetivo a criacao de um site para hospedar tal acervo. Para tanto, um estudo piloto foi conduzido como levantamento inicial dos dados de modo a nortear a elaboracao do site. Os resultados parciais reforcam a dificuldade de encontrar materiais relacionados a alguns temas especificos e apontam para a elaboracao de um site responsivo pela grande quantidade de acesso a pesquisa feita via smartphones . Visto isso, o site funcionara com...

A Gravitação Em Uma Abordagem Histórico Cultural De Educação Científica

2018

O ensino tradicional e a resolucao de exercicio ainda constituem um avanco para o avanco da educacao em ciencias. Nesse sentido AWE historia cultural da Ciencia representado de Uma Unidade Didatica como Uma Possibilidade de Abordagem da gravitacao pre-newtoniano de das contribuicoes Nicolau Copernico, Tycho Brahe e Johannes Kepler, de forma a permitir-lhe discentes compreendam ou Processo de Construcao da ciencia como parte integrante da cultura humana. De Abordagem Dessa, um possui Unidade Didatica para discutir potencial ou Desenvolvimento da gravitacao, bem como tecnologias que voce das desdobramentos Sao Desse Estudo nativa e impactam a Sociedade Tais como advento ou dois satelites artificias e Viagens como Espaciais.

Escrita Da Ciência Se Faz Com Emoção

Revista Nava

Este artigo deseja estar presente com tempo, com emoção, com ciência e com escrita. É um artigo que busca ressoar aos seus olhos e dedos uma bricolagem de teorias e práxis. Das teorias ele bricola a sociologia das emoções – pois através dela é possível refletir como experimentamos o tempo presente, seja de forma individual (micro), seja de forma coletiva (macro). Da práxis este artigo bricola a transdisciplinaridade, pois as mãos que o escrevem são mãos formadas pelo campo da arte, mãos que se ocupam com a forma da escrita, mas que também manuseiam as potencialidades de outros campos – como o da sociologia, da filosofia e da psicologia. O presente resultado proposto é uma escrita corrente – uma série continuada de coisas (concretas e abstratas) interligadas de alguma forma. De alguma forma este artigo busca expor para você, agora, no presente, a importância da confiança e do medo, o poder dessas emoções para a moção social e para a materialização da ciência – que se dá através da es...

Marketing Viral: Mapeamento Da Produção Científica Na Biblioteca Eletrônica Spell

Revista Economia & Gestão

O marketing viral pode se constituir de um meio eficaz pelo qual as organizações se aproximam de seu público-alvo e conquistam seguidores de sua marca, propagando seu conteúdo de maneira exponencial. Nesse contexto, o presente estudo teve por objetivo identificar as principais características das publicações sobre o tema disponibilizadas na biblioteca eletrônica Spell. Para atingir esse objetivo, elaborou-se uma pesquisa bibliométrica, de caráter exploratório e qualitativo. Como resultado, identificou-se que o marketing viral é essencialmente fundamentado em conteúdos de entretenimento, engajando seus receptores a compartilhar, gerando emoções como alegria e surpresa, sendo que o principal objetivo da maioria dos usuários, no momento em que compartilham, é aumentar sua própria influência e melhorar sua imagem.