Artigo "Ficção-crítica e vida literária nos romances "Em liberdade" e "Machado", de Silviano Santiago (2021) (original) (raw)
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Artigo "Leituras, tempos, convulsões: o romance 'Machado', de Silviano Santiago"
2021
Este artigo apresenta uma análise do romance Machado (2016), de Silviano Santiago, com foco na problematização do gesto de leitura que o autor, e personagem-escritor, propõe para ficcionalizar e ressignificar a personagem Machado de Assis no rol da historiografia literária. Como um leitor desdobrado em autor, Silviano Santiago ressignifica a cena literária que produz sobre personas, lugares e tempos do passado, fazendo uma curadoria de documentos, imagens e anais. Após uma discussão de proposições de gestos de leitura ficcionalizados no romance, a abordagem adotada permite o recorte e o aprofundamento da relação temporal da personagem-escritor Machado com o presente da escrita de Silviano, a partir da desorganização arquivística operada por este sobre as ruínas do tempo social, a Belle Époque carioca, mas também sobre as ruínas pessoais daquele, do fundador da Academia Brasileira de Letras, como a sua doença e o seu fim de vida. Na espiral armada pelo crítico e ficcionista contemporâneo, o gesto de leitura encenado na diegese performatiza o ideal de leitura na sua recepção, da continuidade da literatura a partir de uma sinalização para os leitores do século XXI emanciparem-se e ocuparem outros lugares. Nesse sentido, a leitura literária é o potencial estético e político do romance e desse trabalho. Palavras-chave: curadoria; leitura; Machado de Assis; ressignificação; Silviano Santiago.
Resenha de "Leituras críticas sobre Silviano Santiago" por Ana Maria de Bulhões-Carvalho
Luso-Brazilian Review, 2010
which off ers a small undergraduate program in Portuguese) draws a considerable percentage of its heritage students. I write these words as a professor of Portuguese at UMass Amherst who happens to be an Azorean immigrant and who, in the spring of 2010, used In Pursuit of their Dreams and had to spent more time than I wished explaining to my non-Azorean students that Azoreans are Portuguese and that the Portuguese from mainland Portugal, although considerably fewer in number in the US than Azoreans, were not excluded from this study because of their lack of importance. Nor does the study imply that the mainlanders are the true Portuguese and that Azoreans are somehow lesser Portuguese. As it stands now, however, In Pursuit of their Dreams is still an excellent contribution to the fortunately ever-growing body of works dealing with the Portuguese presence in the United States.
Literatura e Autoritarismo, 2015
Neste trabalho, realizamos uma análise comparativa entre as obras O ano da morte de Ricardo Reis (1984), do escritor português José Saramago, e Em liberdade (1981), do escritor brasileiro Silviano Santiago, na tentativa de melhor compreender como está sendo construída a literatura contemporânea brasileira e portuguesa e que transformações ela sofreu com o passar dos anos. A partir dessa aproximação, podemos perceber pontos semelhantes e distintos entre os romances, atentando para o modo como cada autor elabora sua narrativa, quais as estratégias linguísticas, temas e abordagens utilizadas. No decorrer da pesquisa, percebemos que ambos os autores se utilizam de personagens escritores, como Graciliano Ramos, Ricardo Reis, Fernando Pessoa, entre outros, e que, por meio do relato da história de vida dos protagonistas, temos acesso a uma versão diferente da História de Portugal e do Brasil durante os regimes opressores que estavam vivenciando, bem como à história da Literatura de ambas a...
Ensaio "Emancipação e curadoria na escritura de Silviano Santiago" (Folio, 2021)
2021
RESUMO: Este trabalho propõe uma atenção específica à escritura de Silviano Santiago, crítica e ficcional, com destaque para o gesto de leitura como emancipação e da função autoral como uma curadoria. A leitura como ato político é apontada pelo sujeito da narrativa ensaística e pelos narradores e personagens de sua ficção, e funciona como aparato estético de resistência contra o neoliberalismo cultural que assola o meio em que o escritor vive. O presente ensaio aponta a problematização do pensamento estético do intelectual como aspecto central da ficção contemporânea.
Memórias Do Cárcere Em Liberdade: O Texto Do Leitor Em Silviano Santiago
Fólio-Revista de Letras, 2009
A palavra interação, já existente em nosso vocabulário e comum entre indivíduos que a buscam sob o propósito de se comunicarem, assume proporções relevantes quando se fala em texto ficcional e/ou autobiográfico, posto que, sob uma nova perspectiva, estes não se mostram apenas através do sujeito que os produz, mas, também, através de uma complexa ação de recepção dando a falar o sujeito/leitor que os consome. Sob estas considerações, este artigo, respaldado na estética da recepção e fundamentado nos pressupostos de Wolfgang Iser sobre a interação do texto com o leitor, busca entender o "conflito da leitura" vivenciado e dramatizado por Graciliano Ramos em Memórias do Cárcere e Em Liberdade por Silviano Santiago, bem como o processo de relacionamento dos diferentes discursos entre estes textos-memória e ficção-processo este legitimado pela teoria da intertextualidade que referencia o caminho palimpsesto trilhado por Silviano ao se "apropriar das memórias do outro" transcendendo-a num texto ficcional, conjugando memória e imaginação. PALAVRAS-CHAVE: Ficção. Imaginação. Interação. Leitor. [...] como poderá então uma coisa apresentar-se verdadeiramente a nós, já que a síntese nunca se completa [...] Como posso ter a experiência do mundo como de um indivíduo existente em ação, quando nenhuma das perspectivas segundo as quais o vejo consegue esgotá-lo e quando os horizontes estão sempre abertos?[...]. (Merleau-Ponty). Diz Santiago (1982, p. 165) que Barthes, "ao perceber o equívoco que cometia com a sua 'análise estrutural da narrativa', descobre que toda leitura individual é uma escrita". Deixando de ser um produto padronizado, mero consumo, a leitura passa a requerer do leitor(a) "uma força criativa tão forte e intensa quanto a do criador". Sem compreender a obra literária como um organismo fechado, mas, sim, enquanto produção, recepção e comunicação numa relação dinâmica entre autor, obra e público, a estética da recepção, discutida e fundamentada por estudiosos como Hans Robert Jauss, Wolfgang Iser, Hans Ulrich Gumbrecht, Karlklinz Stierle, dentre outros, embora divirjam em alguns princípios, convergem no ponto comum da discussão: o papel concedido ao leitor no ato da leitura, ou melhor, a descoberta desse leitor como objeto da ciência da literatura.
Artigo sobre o ensaio que é romance
Navegações
O presente artigo objetiva realizar uma leitura do romance Ensaio sobre a cegueira (1995), de José Saramago, abordando o processo de mescla genológica que permeia toda a obra e que compõe a lista das características atribuídas aos romances pós-modernos. A mescla genológica questiona a função fixa dos gêneros literários, revisando o conforto do pacto ficcional estabelecido entre o leitor e a obra de ficção. Apesar de não ser um artifício novo na literatura, no Ensaio sobre a Cegueira temos um processo deliberado de mistura de gêneros que remonta às primeiras obras de José Saramago, a exemplo do romance Manual de Pintura e Caligrafia (1977). Para realizar a pesquisa, são utilizados os estudos teóricos de Lyotard (2011) para discutir a pós-modernidade como um novo momento sociopolítico cultural. Posteriormente, estreitando o debate, são utilizados os trabalhos de Hutcheon (1991) e Arnaut (2002), apresentados em diálogo com Luiz Costa Lima (2002), Aguiar e Silva (1993), e Angélica Soare...
This paper seeks to reflect on the novel Com armas sonolentas: um romance de formação (2018), by Carola Saavedra, Chilean of birth and living in Brazil since childhood. It aims to investigate the importance of displacements in the development of the protagonists, Anna, Maike and an unnamed third (the grandmother). It is intended to verify, mainly, whether and how the geographic and emotional path of each of these women leads to the rupture or acceptance of the patriarchal and oppressive values of the society in which they live, as their identities are being (re) constituted. Similarly, taking into account the subtitle chosen by the author when naming the novel, it is intended to ascertain the characteristics that allow us to identify it as a formation novel, or Bildungsroman. It is appropriate to mention, in this case, that because it is a novel of feminine and contemporary formation, although it presents some of the characteristics of the trajectory of learning and development from the classic Bildungsroman (of German origin), can be observed some natural (and significant) differences that are present in the narrative. It will not be unusual, therefore, to come across certain particularities that concern gender issues and, equally, relate to the new social, historical, political and cultural realities surrounding current literary productions. At first glance, it is possible to see that, unlike the traditional male model, Saavedra's novel is not built from a central and heroic figure, but rather around three common women and their respective trajectories. In their displacements, marked by mishaps, abandonments, disappointments, discoveries and transformations, the characters-protagonists obtain, each in their own way, varied experiences, which does not necessarily mean that they succeed and/or achieve balance and integration in their social environment. To support the analysis, we use the contributions of Stuart Hall, Simone de Beauvoir, Judith Butler, Mikhail Bakhtin and Cristina Ferreira Pinto, among others. Keywords: Carola Saavedra; female authorship literature; displacement; identity; bildungsroman.