Saúde mental da criança e do adolescente: a experiência do Capsi da cidade de Vitória-ES (original) (raw)

A participação de crianças e familiares no cuidado em saúde mental: um grupo GAM no CAPSi de Vitória-ES

Universidade Federal do Espírito Santo, 2018

Dedico esse trabalho ao Grupo GAM do CAPSi. A todas as mães, avós, tias, bisavós, profissionais de saúde e crianças que estivaram presentes nessa trajetória de quase 5 anos, agradeço imensamente pela disponibilidade e confiança em nosso trabalho, por fazerem das tardes de quintas-feiras no CAPSi momentos tão calorosos e vibrantes. Agradeço, em especial, à Karla, Gleidiomar, Jussara e Maristela, por sustentarem e apoiarem esse espaço desde o início desta pesquisa, mantendo nosso desejo e aposta vivos! Agradeço também à Renata, Alex e Tércia, pelo entusiasmo e parceria. À Silvia, pela acolhida e confiança. Às crianças, por nos surpreenderem e contagiarem a cada encontro. Aos queridos companheiros do Grupo de Pesquisa Fractal, onde vivi momentos preciosos na minha formação em Psicologia e sem os quais o fôlego para essa escrita não seria possível. Lu,

Adolescentes inseridos em um CAPSi: alcances e limites deste dispositivo na saúde mental infantojuvenil

Temas em Psicologia, 2016

O objetivo do presente estudo foi identifi car o dia a dia de adolescentes em sofrimento psíquico inseridos em um Centro de Atenção Psicossocial infantojuvenil (CAPSi) e compreender os alcances e limites deste dispositivo de cuidado na saúde mental infantojuvenil. Trata-se de um estudo de caso qualitativo, que envolveu a metodologia de Inserção Ecológica, fundamentada na teoria Bioecológica do Desenvolvimento Humano de Urie Bronfenbrenner. Participaram do estudo 13 adolescentes, com idades entre 12 a 18 anos, inseridos em um CAPSi de uma cidade de grande porte do estado de São Paulo. Os instrumentos utilizados para a coleta de dados foram o diário de campo e um formulário para identifi cação dos participantes. Para análise de dados do diário de campo, a pesquisadora realizou repetidas leituras e identifi cou extratos representativos da realidade observada, analisando-os descritiva e expressivamente. Foi possível identifi car que as atividades realizadas no CAPSi são consideradas potencializadoras dos processos de inclusão social e do estabelecimento de relações sociais dos adolescentes. Evidenciaram-se algumas barreiras que tangem à difi culdade no trabalho intersetorial. Discutiu-se a potência das ações, vivências e oportunidades presentes no CAPSi e, ao mesmo tempo, os limites e avanços necessários no processo de inserção social.

Participação Infantil no Cuidado em Saúde Mental: Um Grupo GAM no CAPSi

Psicologia: Ciência e Profissão, 2021

Resumo Este artigo visa apresentar algumas contribuições de uma pesquisa-intervenção situada no campo saúde mental infanto-juvenil brasileira baseada na estratégia da Gestão Autônoma da Medicação (GAM). Apesar dos avanços obtidos na Reforma Psiquiátrica, a gestão da medicação é ainda um ponto nevrálgico em nosso país. As experiências vividas pelos usuários de psicotrópicos e seus familiares raramente são consideradas um saber legítimo em relação ao tratamento, e, quando esses usuários são crianças, a problemática se torna ainda mais complexa. Além dos engessamentos e barreiras impostas pela produção do diagnóstico de transtorno mental, lidamos com uma delimitação da concepção de infância na modernidade que, por um lado, produz relações de atenção e proteção consideradas necessárias para o desenvolvimento das crianças, e, por outro, acabaram gerando impossibilidades e limites à participação infantil em seus processos de cuidado. Esta pesquisa, portanto, objetivou exercitar a particip...

SAÚDE E SAÚDE MENTAL NA PERCEPÇÃO DE TRABALHADORES DE UM CAPSi

Trabalho, Educação e Saúde, 2015

ResumoEste artigo trata de um estudo prospectivo e descritivo de abordagem qualitativa que investigou, por meio de grupo focal, as percepções que os trabalhadores de um Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil, o CAPSi, no interior do Rio Grande do Sul, Brasil, têm sobre saúde e saúde mental. O referencial teórico baseia-se na psicodinâmica do trabalho de Christophe Dejours, nas políticas e diretrizes do Ministério da Saúde e nos conceitos de saúde e saúde mental propostos pela Organização Mundial da Saúde. O material foi analisado por codificação temática, com base na abordagem da estrutura. Como principais resultados, destacam-se a capacidade de resolver situações conflitivas e a realização de alguma atividade corporal como estratégias de manutenção da saúde e da saúde mental, bem como a compreensão integrada de saúde entre aspectos físicos, psíquicos e sociais.

Intersetorialidade e cuidado em saúde mental: experiências dos CAPSij da Região Sudeste do Brasil

Physis: Revista de Saúde Coletiva, 2019

Resumo O objetivo do estudo foi identificar como tem sido produzido o trabalho intersetorial nos Centros de Atenção Psicossocial Infantojuvenis (CAPSij) da Região Sudeste do país, buscando compreender como se processam os contatos com a rede, bem como as potências e fragilidades das articulações intersetoriais na perspectiva dos gestores dos serviços. Trata-se de pesquisa de levantamento, orientada pela avaliação por triangulação de métodos, em sua primeira etapa referente à análise diagnóstica situacional, tendo como participantes 35 CAPSij. Os resultados indicaram que Atenção Básica, Assistência Social e Educação são os principais serviços/setores envolvidos nas situações de cuidado à população infantojuvenil acompanhada nos CAPSij. A corresponsabilização, enquanto um dos benefícios do trabalho intersetorial, foi afirmada como estratégia para a produção ampliada de saúde e qualificação da rede. Sobre desafios, os participantes apontam a falta de alinhamento em projetos comuns de c...

Trabalho e saúde mental: relato de experiência em um Caps AD III na cidade de João Pessoa, PB

Saúde em Debate, 2018

RESUMO Um dos grandes desafios na saúde mental encontra-se na dificuldade de acesso dos usuários à vida produtiva. O presente estudo descritivo busca relatar as atividades desenvolvidas por residentes de saúde mental em um grupo educativo no Centro de Atenção Psicossocial Álcool e Drogas III (Caps AD III) da cidade de João Pessoa, PB. Recorreu-se a uma metodologia qualitativa ancorada no paradigma da Educação Popular para promover o diálogo e a reflexão crítica acerca da categoria trabalho e de questões como políticas públicas, direitos sociais e educação. Conclui-se que o grupo contribuiu para ampliar as condições de acesso dos usuários ao trabalho, resultando na implantação do projeto Brasil Alfabetizado e de um projeto de geração de renda.

A Atuação Do Profissional De Serviço Social Junto Aos Pacientes Do Capsi (Centro De Atenção Psicossocial Infantil) Do Município De Cascavel – PR / the Acting of the Professional of Social Service with the Patients of Capsi (Centre of Child Personal Attention) of the Cascavel Municipal – PR

Brazilian Journal of Development, 2021

Social no CAPSi do Município de Cascavel-PR, com a perspectiva de identificar seu cotidiano profissional, bem como o perfil dos usuários deste serviço. Visa compreender a garantia de direitos, com ênfase na Política da Saúde de forma integral, uma vez que muitas vezes esses direitos mesmo em lei nem sempre se verificam na prática, sendo muitas vezes negados. Como metodologia utlilizou-se da pesquisa bibliográfica e de campo, da realização de entrevistas com profissionais do CAPSi, sendo elaborado um termo de consentimento livre e esclarecido com as questões éticas pertinentes a legislação vigente, o qual foi assinado pelos entrevistados e autores. Como resultados foi possivel perceber esse fator de direitos não garantidos como mais uma expressão da "questão social" 2 que cresce a cada dia, sendo portanto, um desafio para os profissionais de Serviço Social em conjunto com a equipe multiprofissional, resgatar e garantir os direitos destes cidadãos.

Atenção psicossocial a crianças e adolescentes com autismo nos CAPSi da região metropolitana do Rio de Janeiro

Saúde e Sociedade

Resumo Os Centros de Atenção Psicossocial Infanto-juvenil (CAPSi) são equipamentos públicos destinados ao cuidado de crianças e adolescentes com problemas mentais graves, incluindo aqueles com transtornos do espectro do autismo (TEA). Revisão da literatura nacional indica falta de informações sistematizadas sobre o tratamento oferecido a esta clientela. O artigo apresenta e discute dados referentes a perfil psicossocial e projetos terapêuticos para usuários com autismo e seus familiares, em CAPSi situados na região metropolitana do Rio de Janeiro. Metodologia: estudo descritivo, quantitativo, baseado em questionários enviados a 14 CAPSi em 2011. Resultados: havia 782 usuários com diagnóstico de autismo nos CAPSi pesquisados, constituindo 1/3 dos usuários em atendimento. A maioria era do sexo masculino, na faixa dos 10 aos 19 anos. A maior parte residia com a família, na área de abrangência do serviço, e estava em regime assistencial semi-intensivo, com atendimentos individuais e col...