Díaz, A. (2017). Encuadres noticiosos del caso Ayotzinapa. [Tesis de Licenciatura]. UAM-I. (original) (raw)
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1atro años de la desaparición forzada de 43 estudiantes noruatro años de malistas de Ayotzinapa, se han llevado a cabo manifestaciones en apoyo a la c a u s a de las familias de los desaparecidos y los brevivientes. Estas exigencias concentran versiones divergentes a la sobre de las tensiones y disputas por erigir un discurso como la verdad socialmente aceptada y con ello cobra relevancia analizar los marcos sociales donde se funda la memoria colectiva y el olvido social como formas de denominada "verdad histórica" del Estado mexicano, de ahí el origen conocer la realidad social. Introducción El presente texto reflexiona acerca de los mensajes transmitidos por distintas televisoras en México y el papel que han desempeñado para que sus audiencias configuren desde la opinión pública una versión donante respecto a la desaparición forzada de 43 estudiantes normalislas de Ayotzinapa. También se comparan los discursos mediáticos con la Sura asumida por los familiares de los desaparecidos y otros sectores qe ntegran el movimiento por los 43; de tal modo que asistimos a una
Resumen: A tres años de la desaparición forzada de 43 estudiantes normalistas de Ayotzinapa, se han llevado a cabo manifestaciones en apoyo a la causa de las familias de los desaparecidos y los sobrevivientes. Estas exigencias concentran versiones divergentes a la denominada 'verdad histórica' del Estado mexicano, de ahí el origen de las tensiones y disputas por erigir un discurso como la verdad socialmente aceptada y con ello cobra relevancia analizar los marcos sociales donde se funda la
El propósito de este artículo es analizar la posición editorial de dos diarios mexicanos de referencia (La Jornada y de El Universal) en torno al caso de los 43 alumnos de la normal de Ayotzinapa desaparecidos en la noche del 26 al 27 de septiembre de 2014. Se analizan las editoriales publicadas sobre el suceso durante los seis meses posteriores al acontecimiento a través del método de análisis argumentativo de Grize (1984, 2004). Los resultados muestran el diferente abordaje del mismo suceso en categorías como tema seleccionado, preconstruidos culturales, señalamiento de fuentes o enunciados valorativos. A propósito de estas diferencias, el texto acaba con una reflexión sobre las funciones del periodismo social.
Territorios
El 31 de mayo de 2002 en el paraje de Agua Fría, Oaxaca, México, asesinaron a 26 indígenas campesinos como parte de una disputa histórica entre los pueblos de Santiago Xochitepec y Santo Domingo Teojomulco por 4.622 hectáreas de bosque, que fueron repartidas más de cien años antes. La participación del Estado mexicano en el caso es igualmente antigua tanto por su desdén como por la omisión de acciones que coadyuvaran al esclarecimiento de la propiedad del territorio. Poco se supo al respecto de este caso, de ahí que se retomara un método histórico para reconstruir la narrativa de este caso a partir del acervo hemerográfico del Archivo General de la Nación (agn), con cuatro diarios de circulación nacional. Se encontró que, por sus características socioculturales y brutalidad, este es un caso paradigmático ignorado por la agenda de medios de entonces que estaba centrada en comunicar sobre la Copa Mundial de Fútbol de 2002.
Revista Iberoamericana de Comunicación , 2021
En este trabajo presentamos las emociones expresadas por los padres de familia y el presidente Enrique Peña Nieto, en relación con el caso Ayotzinapa, como las retoma en sus titulares el medio digital Aristegui Noticias. Partimos de la pregunta acerca de cómo se construyen las emociones de los padres de familia y del presidente Peña Nieto en los titulares en discurso directo, citados por dicho medio, para conocer la imagen de estos actores. El enfoque teórico-metodológico de nuestro estudio es de tipo retórico-argumentativo centrado en las emociones (pathos). Con base en el programa de análisis de la emociones de Christian Plantin, para este trabajo nos delimitamos a analizar los “rasgos de emoción” o “marcadores de orientación emocional” de emociones implícitas que reconstruimos a partir de los titulares. A modo de conclusiones planteamos que Aristegui Noticias hace indignar cuando cita la voz de los padres de familia; en cambio, hace sentir lástima por los normalistas cuando cita la voz del presidente Peña Nieto. Palabras clave: emociones, titulares, discurso directo, Ayotzinapa, Aristegui Noticias