Réalités de la collaboration en ligne (3ème partie : Le collaboratif, comment ça marche concrètement ? (original) (raw)
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Réalités de la collaboration en ligne (2e partie : A quoi sert vraiment le travail collaboratif)
2014
"Pyramides, matricielles, réticulaires... les formes d'organisation du travail n'échappent pas à la mode. Le Logos gestionnaire est toujours en quête du Graal dans le respect de ses trois principes fondateurs : maîtrise, performance, rationalité. Depuis les années 1980 le travail en équipe est un must de la technologie managériale. Pour les turbo-managers, il y a maintenant les Flash Teams ! Dans tous les cas, le travail collaboratif est en première ligne. Mais à qui et à quoi le collaboratif sert-il vraiment ? Quand et comment devient-il un agir organisationnel pertinent ?"
Réalités de la collaboration (1ère partie : Ce que travail collaboratif en ligne veut dire)
2014
La vulgarisation idéologique ne s’embarrasse pas d’explications susceptibles d’éclairer les notions et les croyances qu’elle véhicule, entretenant ainsi la confusion dans les réflexions et les actions. C’est le du collaboratif porté par les doctrines à la mode que sont le 2.0 et la Social Collaboration. Dans la première partie de ce dossier, notre effort portera sur une explicitation des fondements du travail collaboratif, instrumenté par les TIC, et présenté comme un agir organisationnel particulier.
Pratiques effectives de travail collaboratif à distance : limites prévisibles et inattendues.
Au point de départ de cet article, il y a une opportunité : celle d’utiliser dans trois projets différents, deux plateformes d’enseignement à distance comme outil de travail collaboratif1. Ces projets, par leur diversité, peuvent nous permettre de faire apparaître des variables différentes et de voir ce qu’elles peuvent modifier. Le nombre des participants, leur situation géographique, l’existence ou non de relations préalables, l’organisation intrinsèque de chaque projet, les différents niveaux de responsabilité, la culture professionnelle propre à chaque type d’intervenants ainsi, évidemment, que la diversité de pratiques et de représentations de pratiques des TIC, sont autant de paramètres à prendre en compte. Devant toutes ces situations différentes, il n’est pas question de tirer des conclusions généralisantes mais seulement de soulever des points saillants.
Quelques ficelles du métier de chercheur collaboratif
L’approche collaborative en recherche est une méthodologie d’intervention qui s’inscrit dans le cadre plus général des recherches dites participatives. Sa visée est celle d’un rapprochement entre le milieu de la recherche et celui de la pratique professionnelle. Dans cette perspective, elle suppose d’offrir à des praticiens des activités réflexives susceptibles de leur servir d’occasion de développement professionnel dans le cadre d’une démarche formelle de production de savoirs scientifiques. Cette réflexion rétrospective sur ma démarche doctorale (CRSH 2005-2008) a pour but d’examiner la façon dont j’ai traduit cette double visée de l’approche collaborative auprès d’un groupe d’enseignantes du primaire. Plus précisément, j’examine les implications méthodologiques de ce type de recherche en illustrant comment elles se sont concrétisées dans le cadre de la démarche d’exploration sur le terrain. Pour ce faire, je rapporte des événements situés «en coulisses» desquels j’ai dégagé des savoirs d’expérience pour le chercheur collaboratif.
Caractérisation en temps réel de la collaboration en environnement virtuel
2023
HAL is a multidisciplinary open access archive for the deposit and dissemination of scientific research documents, whether they are published or not. The documents may come from teaching and research institutions in France or abroad, or from public or private research centers. L'archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, émanant des établissements d'enseignement et de recherche français ou étrangers, des laboratoires publics ou privés.
Article de vulgarisation-La constitution des groupes dans un travail Collaboratif en ligne
article de vulgarisation, 2019
Aujourd’hui les technologies d’information et de communication sont devenues des outils indispensables au sein d’une collaboration, ils permettent de maximiser l’efficience et la coopération entre les membres du groupe, avec les blogs et les sites de type wiki, google docs... l’utilisation du web est devenue plus facile. Dans cet article nous nous s’intéresserons pas uniquement au travail collaboratif mais aussi à la constitution des groupes et à la répartition des membres au sein d’un travail collaboratif en ligne, qui est assurément un thème essentiel pour aboutir à un rendu de qualité.
L'étude présentée porte sur une activité d'apprentissage collaboratif, réalisée dans le cadre d'un Master 1 en ligne de Sciences de l'Education. Cette situation scénarisée comporte une succession d'activités synchrones et asynchrones, individuelles et collectives. Les observations ont été réalisées à partir du contenu des échanges sur les forums, messageries et chats. Elles soulignent la nécessité d'une négociation de la coordination, d'une identité partagée, et la spécialisation des membres du groupe.
2020
L'Internet offre de nouvelles facons de travailler et ouvre les organisations a de nou-velles parties prenantes. Les contributeurs d'une communaute en ligne en sont les par-faits representants. Au travers de plateformes dites collaboratives, ils collaborent a la conception de biens communs. Dans cet article, nous explorons l'intelligence collective de ces collectifs de contributeurs qui oeuvrent sur des plateformes virtuelles. Il s'agit de bien separer l'intelligence qui s'y developpe de celle qui prend forme dans les foules d'internautes. La recherche est realisee a partir d'une etude netnographique du devel-oppement d'une application intelligente, Pl@ntNet, auquel participent des contributeurs en ligne de Tela Botanica, un site de science participative en botanique. Les resultats presentent l'intelligence collective qui se manifeste dans les groupes projets de ce site. Ils marquent les differences constatees entre ce type de travail collecti...
Analyse de techniques de coopération en environnements virtuels 3D
Technique Et Science Informatiques, 2009
La réalité virtuelle a permis le développement de nombreuses méthodes d'interaction entre des utilisateurs humains et des objets dans des espaces en 3D. Aujourd'hui, de nouveaux développements apparaissent pour permettre des interactions coopératives, c'est-à-dire permettant à plusieurs utilisateurs d'agir simultanément sur des objets partagés. Cette coopération nécessite de nouvelles métaphores qui doivent d'une part permettre à plusieurs outils d'accéder en même temps à un objet, et d'autre part offrir de nouveaux retours d'informations vers les utilisateurs expliquant ces actions multiples. Enfin, au niveau des plates-formes logicielles, des problèmes techniques apparaissent tels que la synchronisation et le maintient de cohérence entre sites.