Língua e identidade portiguara 1 (original) (raw)
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Identidade Linguística e Currículo de Língua Portuguesa
Horizontes, 2013
Este trabalho visa à problematização do currículo de Língua Portuguesa na Educação Básica, tendo como base os Estudos Culturais, bem como à reflexão sobre o processo de subjetivação por que passam os alunos para osquais este currículo é pensado. Partindo-se do pressuposto de que há uma recorrente queixa em relação às habilidades linguísticas dos discentes brasileiros, faz-se necessário pensar de que modo a identidade linguística dos sujeitos tem sido negligenciada nos espaços escolares, reforçando o preconceito linguístico e a exclusão.Propõe-se um repensar o Currículo de Língua Portuguesa, a fim de que sejam elucidadas as habilidades linguísticas a serem desenvolvidas na busca de uma educação de qualidade.Palavras-chave: Currículo; Multiculturalismo; Identidade linguística.
Studia Iberystyczne, 2022
Língua e Capital Identitário Resumo: Procurarei desenvolver uma reflexão sobre um quadro temático no âmbito do estudo da língua e literatura portuguesas, quadro esse delimitado, entre outros, por termos e conceitos centrais no que a esta esfera diz respeito: "língua", forças culturais de "integração" e de "desintegração", "capital identitário", "língua universal", "lusofonia". Procurarei fortificar a noção segundo a qual a conceção de uma Comunidade linguística obriga ao equacionamento da noção de "pluralidade".
Lingua literatura e identidade
Língua, literatura e identidade, 2020
“Língua, literatura e identidade” é uma obra que entende a língua como entidade viva e trata os fenômenos linguísticos — de forma sincrônica ou diacrônica —, a fim de explicar o seu funcionamento e sua transfiguração em literatura. Ainda, por meio da língua, os resultados de pesquisas científicas são divulgados e, quando os estudos sobre linguagem se aliam às humanidades, a língua traduz o belo e as mazelas humanas. Reunir os resultados de trabalhos de Pesquisa e Extensão da UEMG Divinópolis, além de colocar o leitor frente a essas questões, é o princípio dessa coletânea. Assuntos: Língua, literatura e identidade Organizadores: Maurício José de Faria e Patrícia Ferreira Santiago 150 páginas 1ª ed. 2020 ISBN: 978-85-5478-030-2
LÍNGUA (PORTUGUESA) E IDENTIDADE: traços do falar maranhense
RESUMO: O presente trabalho aborda conteúdos relacionados ao léxico da língua portuguesa no Brasil e, em especial, no estado do Maranhão. São apresentadas discussões voltadas à composição do falar maranhense evidenciando as influências dos diferentes povos (índios, negros e brancos) que ajudaram a criar a identidade linguística do Estado. As pesquisas realizadas por professores do Projeto ALiMA−Atlas Linguístico do Maranhão− que trabalham as variações da língua no Maranhão e por autores como, Antunes (2009) e Ilari & Basso (2007), que realizam e publicam estudos voltados à identidade linguística de um povo em geral e as variações da língua no Brasil, tornaram-se ferramentas de estudo essenciais para o desenvolvimento deste trabalho, que visa a mostrar que a língua portuguesa (falada e escrita) é variável tanto no Brasil quanto no estado do Maranhão, demonstrando que não há homogeneidade na língua dentro de um mesmo território. Além disso, a pesquisa abordou diferentes níveis de vari...
CORDEL E LINGUAGEM: MÚTIPLAS RELAÇÕES
Tâmara Lyz Milhomem de Oliveira (UESPI) RESUMO: A literatura de cordel está no Brasil desde o século XVI, entretanto não é tão discutida, tanto que este estilo literário não possui grande número de citações em livros especializados nesta área. Com um misto de oralidade e poesia, o cordel possui linguagem peculiar, seus clássicos passados de geração em geração, servem como veículo de informação, diversão e até mesmo como instrumento alfabetizador. Neste estudo serão explanados aspectos dessa literatura, tais como: linguagem, marcas estilísticas, popularidade, relação com a marginalização da linguagem popular. Palavras-chave: cordel, linguagem, variação lingüística.
Análise sociolinguística da monotongação na variedade linguística Potiguar
Revista De Letras, 2020
Este artigo apresenta uma analise realizada sobre o fenomeno da monotongacao na variedade linguistica potiguar sob a perspectiva da sociolinguistica variacionista. Atraves do estudo realizado, objetivamos investigar se existe correlacao entre o fenomeno da monotongacao e os fatores linguisticos e extralinguisticos encontrados em algumas cidades do estado do Rio Grande do Norte. Foram analisadas 16 cartas linguisticas fonetico-fonologicas extraidas dos Atlas Linguistico do Centro-Oeste Potiguar e do Atlas Geolinguistico do Litoral Potiguar, de autoria dos pesquisadores Silva (2012) e Pereira (2007), respectivamente. Os dados dos Atlas foram coletados de 56 informantes do estado do Rio Grande do Norte. Os resultados revelaram que existe certa influencia de ocorrencia da monotongacao com o fator social localidade do falante, os demais fatores sociais genero e faixa etaria nao apresentaram relacao com o apagamento das semivogais /j/ e /w/ nos ditongos /ej/, /aj/, /ow/.
Os Potiguara da Paraíba: Identidade, território e Patrimônio Cultural
Revista Memorare, 2017
Análise do processo de atribuição de valor simbólico, pelos indígenas Potiguara, ás ruínas da Igreja de São Miguel Arcanjo, localizada no litoral norte do Estado da Paraíba na aldeia de São Miguel em Baía da Traição. Tem-se como objetivo identificar o valor simbólico dessa igreja para o povo Potiguara, assim como sua importância como bem passível de salvaguarda enquanto Patrimônio Cultural Nacional. Neste sentido, são analisados dados relacionados à identidade Potiguara; sua história; sua economia; seu modo de vida; e à relação dos Potiguaras com o território, com a igreja e com a manifestação de sua religiosidade de modo geral.
DIÁLOGO PANORÂMICO SOBRE COGNIÇÃO E LINGUAGEM
2022
Uma teoria da cognição que agregue as capacidades perceptivas - visual, tátil-cinestésica e auditiva, a gustativa e olfativa - e a Linguagem, é um dos maiores desafios à criatividade humana. O texto abriga proposta explicativa inédita. A Theory of Cognition that comprises the perceptual capabilities - visual, tactile-kinesthetic and auditory, gustatory and olfactory - and the Language, is one of the greatest challenges to human creativity. The book offers a proposal.