Bi̇reyci̇li̇k-Toplulukçuluk Değerleri̇ni̇n Başari Amaç Yöneli̇mleri̇ne Etki̇si̇ Üzeri̇ne Karşilaştirmali Bi̇r Araştirma (original) (raw)
Related papers
Toplumsal Ve Ekonomi̇k Etki̇leri̇ Bağlaminda Bi̇li̇şi̇m Çağinin Yeni̇ Tehdi̇di̇: Si̇berterör
İnternet gibi uluslararası bilgisayar ağlarının ortaya çıkmasıyla birlikte dünyamız alabildiğine küçülmüştür. Bunun yanında internet, insanlara alışveriş yapabilme, banka hesabını kontrol edebilme, faturalarını yatırabilme, yabancı kütüphanelere erişebilme, uzaktan eğitim yapabilme, istediği bilgiye kolaylıkla ulaşabilme imkanını sağlamıştır. Bilgisayar dünyasındaki gelişmeler insanoğlunun yaşamını kolaylaştırmanın yanında, amacı başka insanlara zarar vermek olan suçlulara da büyük imkanlar sunmaktadır. Bu çerçevede, amaçları hedef aldıkları ülkeleri, ekonomik, sosyal, kültürel, siyasi ve teknolojik açıdan yıpratarak çökertmek olan terör örgütleri, eylem koyacakları hedefler hakkında bilgi toplamaktan, haberleşmeye ve propagandaya kadar internetin tüm imkanlarından sınırsızca faydalanabilmektedirler.
2015
Cesitliliklerin yonetimi; calisanlarin farkliliklarina saygi duyulmasini ve bu farkliliklarin, isletmeye rekabetci ustunluk saglamak uzere benimsenmesini gerektirmektedir. Cesitliliklere karsi saygi, farkindalik konusudur ve beyaz yakali personelin bu konuda daha duyarli olmasi beklenirken mavi yakali personelin daha az duyarli olmasi beklenmektedir. Bu arastirmanin temel amaci, calisanlarin cesitliliklerin yonetimine iliskin algisinin tekstil ve maden gibi mavi yakalilarin yogun oldugu sektorlerde belirlenmesidir. Arastirma sorularinin cevaplanmasi icin, kolaydalik metodu ile secilen 294 mavi yakali calisana anket yolu ile ulasilmistir. Toplanan verilerin analizi sonucunda; iyi egitimli olmanin calisanlar tarafindan en onemli cesitlilik olarak algilandigi ve katilimcilarin cinsel yonelimi farkli olan kisilerle birlikte calismak istemedikleri bulunmustur. "Isyerinde daha az iletisim sorunu " homojen bir grupla calismanin en onemli avantaji olarak belirlenirken, calisma ort...
2017
Yenilik yapmak veya yeniliklere baskalarini yonlendirmek cevresel unsurlar kadar liderin tasidigi kisilik ozelliklerine de baglidir. Bu calismada, kisilik ozelliklerinin yenilikcilik egilimine etkisi bir kamu kurumu olan ve hizmet sektorunde faaliyet gosteren ogretmen evi yoneticileri acisindan incelenmistir. Nicel arastirma yontemlerinden anket teknigi ile veriler toplanmistir. Il merkezlerinde gorev yapan ogretmen evi yoneticilerinden elde edilen verilerin analizi neticesinde arastirmaya katilanlarin yenilikcilik egilimine sahip olduklari gorulmustur. Ayrica bes faktor kisilik ozellikleri acisindan da deneyime aciklik, gecimlilik ve sorumluluk kisilik tipleri yuksek ortalamalarla arastirmaya katilanlarda mevcuttur. Arastirmada yoneticilerde disa donukluklugun, orta derecede; duygusal dengesizligin ise dusuk derecede var oldugu sonucu ortaya cikmistir. Demografik ozellikler acisindan ise yenilikcilik egilimlerinde herhangi bir farklilik tespit edilmemistir.
Ömer Halisdemir Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 2017
Bu araştırmada Türkiye'nin en büyük bankalarından birinde görev yapmakta olan şube müdürlerinin sergilemiş oldukları liderlik tarzları ve kullandıkları çatışma yönetim stratejileri incelenmiştir. Araştırmanın amacı şube müdürlerinin liderlik tarzları ile çatışma yönetim stratejileri arasındaki ilişkileri, liderlik tarzlarının çatışma yönetimine etkilerini ve bu değişkenlerin yöneticilerin bazı özelliklerine göre farklılaşma durumlarını ortaya koymaktır. 309 şube müdüründen elde edilen verilerin analizinde farklılık testleri (t testi ve ANOVA) ile korelasyon ve regresyon analizleri kullanılmıştır. Araştırmada dönüşümcü ve etkileşimci liderlik tarzlarının çatışma yönetim stratejisi seçimi üzerinde etkili olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Türki̇ye’De Sosyal Bi̇lgi̇ler Dersi̇ni̇n Yöneli̇mi̇ Üzeri̇ne Bi̇r Değerlendi̇rme
İnsan ve İnsan Dergisi, 2020
Çok disiplinli yapı takip eden süreçte disiplinlerarası bir hal almaya başlamıştır. Aynı zamanda programların genel yöneliminde de birtakım değişiklikler meydana gelmiştir. Bu çalışmanın amacı geçmişten (1953) günümüze (2020) Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programlarının eğilimlerini belirlemektir. Çalışmada her bir programın amaç ve açıklamalarındaki eğilimler tespit edilerek Türkiye'de sosyal bilgilerin geleceğinin ne olacağına ilişkin ipuçları elde edilmeye çalışılmıştır.
Toplumsal Ci̇nsi̇yet Eşi̇tsi̇zli̇ği̇ Bağlaminda Brics & G7 Ülkeleri̇ni̇n Karşilaştirmali Anali̇zi̇
Beykent Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Toplumsal cinsiyet eşitsizliği" geçmişten günümüze süregelen en önemli tartışma konularından birisidir. Bu konu hakkında sürekli araştırmalar yapılmakta ve bunun sonucunda devletler arasında çok taraflı anlaşmalar imzalanmaktadır. Fakat önemli olan ülkelerin sadece anlaşmaları imzalaması değil, bunları pratikte ne kadar uyguladıklarıdır. Nitekim son yıllarda ülkeler arası kalkınma ve gelişmişlik değerlendirmeleri söz konusu olduğunda "toplumsal cinsiyet" önemli bir değişken olarak değerlendirilmeye başlanmıştır. Toplumsal cinsiyet eşitsizliğinin günümüzde akılcı ilerlemenin ve sürdürülebilir kalkınmanın anahtarı olduğu görüşü genel kabul görmektedir. Bu çalışmanın amacı, gelişmiş ülkelerin yer aldığı G7
İlahiyat Öğrencilerinde Temel Değerlerin Bireycilik ve Toplulukçuluk Kültürüne Etkisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2021
Bu araştırmanın amacı, ilahiyat fakültesi öğrencilerinde kültür boyutları ile temel değerler arasındaki ilişkinin incelenmesi, değerlerin bireycilik ve toplulukçuluk kültürünü yordama durumunun analiz edilmesidir. Bu amacı gerçekleştirmek üzere model olarak, ilişkisel tarama yöntemi kullanılmıştır. Veri toplama aracı olarak ise Bireycilik-Toplulukçuluk Ölçeği (BTÖ) ile birlikte Portre Değerler Anketi (PDA57) kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu İlahiyat Fakültesi lisans öğrencileri oluştururken, örneklemi 2019-2020 öğretim yılı güz döneminde bu fakültenin farklı sınıflarında okuyan toplam 440 öğrenciden oluşmaktadır. Araştırma sonucunda, kültür boyutları ile temel değerler arasında çeşitli düzeylerde ve anlamlı korelasyon tespit edilmiş olup, temel değerlerin bireycilik ve toplulukçuluk kültürünün anlamlı yordayıcıları olduğu gözlenmiştir. This study aims to examine the relationship between cultural dimensions and basic individual values in theology students and to analyze the predictive status of values on individualism and collectivism. To achieve this goal, the relational survey model was used. Portrait Values Questionnaire (PVQ57) and Individualism-Collectivism (IND-COL) Scale were used as the data collection tools. The universe of the research was determined by Necmettin Erbakan University Faculty of Theology undergraduate students, the sample of the study consisted of 440 students studying in the Necmettin Erbakan University Faculty of Theology during the fall semester of the 2019–2020 academic year. As a result of the research, a significant correlation was determined at various levels between cultural dimensions and basic individual values, and it was observed that basic values were significant predictors of individualism and collectivism.