“No volveremos a ser los mismos, asistimos a un cambio de mentalidad en la relación entre ciencia, tecnología y sociedad” (original) (raw)
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Ciencia, Tecnología y Política, 2021
Entrevista a Roberto Salvarezza, Ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación de la República Argentina. En su trayectoria ha logrado conjugar una labor científica destacada con la gestión pública y la actividad política. Investigador Superior del CONICET y ex Presidente del organismo, fue además Diputado de la Nación. /// We interview Roberto Salvarezza, Minister of Science, Technology and Innovation of the Argentine Republic. In his career, he has managed to combine outstanding scientific work with public management and political activity. Senior Researcher of CONICET and former President of the organization, he was also a Deputy of the Nation. /// Entrevistamos Roberto Salvarezza, Ministro da Ciência, Tecnologia e Inovação da República Argentina. Em sua carreira, ele conseguiu combinar trabalho científico destacado na gestão pública e na atividade política. Pesquisador Sênior do CONICET e ex-Presidente da entidade, também foi deputado federal.
Repensar el modo en que son las cosas en ciencia, tecnología e innovación
2020
La distinción entre investigación básica e investigación aplicada se plantea cada vez más a menudo como obsoleta, como una dicotomía improductiva que no representa la realidad de las prácticas en el ámbito científico, sin embargo, poco se explican las razones, los fundamentos por los cuales no sería acertado sostener tal división. El trabajo de Mauro (2019) se encamina en esta reflexión con la aproximación a partir del caso de la investigación neuroeducativa, a lo que habría que agregar otros análisis tanto conceptuales como empíricos, por ejemplo, el que proponen Gulbransen y Kyvik (2010), quienes analizan la situación de los académicos noruegos, señalando además las implicancias que este tipo de abordajes tienen para la política y el análisis estadístico y evaluativo del trabajo de investigación. La pregunta que surge a partir de la pregunta de Mauro y de críticas similares sería: ¿si es obsoleta esta distinción, por qué aún funciona? Cita: Echeverry-Mejía, J. A. (2020). Repensar ...
Interacciones ciencia/técnica/sociedad : un instrumento de cambio actitudinal
In the present work we show how one of the facts that may help to create a more favourable attitude of the student towards science is the inclusion of the Science/Technique/Natural and social environment relations in the text books: and this approach is not sufficiently explicit in the text books we have analysed.
De la neutralidad valorativa a un nuevo pacto social entre ética, ciencia y tecnología
Ciencia y Sociedad, 2020
The standard conception of science considers that scientific knowledge implies rational, objective and reliable knowledge. From this perspective, science must dispense with value judgments and scientific knowledge and its applications must be ethically neutral. Thus, scientists and technologists are not morally responsible for the use that is made of the scientific knowledge and applications that they have helped to produce. Commonly, this position is known as the value neutrality thesis of science. This article aims to carry out a critical analysis of this thesis in order to determine to what extent it is possible to speak of axiological neutrality in the scientific field and, consequently, to establish to what extent scientists and technologists are morally responsible for their discoveries. Between others authors, the approaches of Maliandi, Jonas, Postman, and Olive are taken as reference point. This study adopts a qualitative methodology, based on critical theorizing and reflection from bibliographic or documentary analysis.
Ciencia y tecnología: Una oportunidad para el cambio
Revista De La Universidad Nacional, 2009
L mundo contemporár..eo se parece en muy poco al que surgió tras la segunda guerra. En algo más de cuarenta años ideas que entonces parecían utopías se han realizado, mientras otras concepciones y prácticas se han devaluado con el correr del tiempo.
Saberes ancestrales en la reintegración entre ciencia, tecnología y medio ambiente
2020
Para los pueblos guaraní el agradecimiento es un concepto humano que va más allá de responder a un gesto de buena voluntad: Lo que uno hace es reconocer la esencia misma de la otra persona. Una vez que se desarrolla una vida plena, se logra lo que se llama aguyje, que es el estado máximo de gracia. Cursar Taller de Diseño Multimedial V fue una experiencia muy grata y estoy enormemente agradecido con mis profesores: Federico Joselevich, Elizabeth Toledo y Nicolás Mata Lastra, así como también con mis compañeros. Gracias a mis amigues y colaboradores. A Santi e Ian por las ideas y el
EL FUTURO NOS ALCANZA: MUTACIONES PREVISIBLES DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA
¿Dónde estamos? ¿Adónde vamos? ¿Qué estrategias podemos usar para avanzar en el desarrollo de nuestras sociedades? Son preguntas como éstas las que están en la base del interés colectivo, a comienzos del siglo XXI, al reflexionar sobre las tendencias de la educación superior en un horizonte de 20 a 30 años. Dicha reflexión integra necesariamente la dimensión científica y tecnológica pues la ciencia y la tecnología preparan las transformaciones por venir. Este capítulo tiene como objetivo central comentar mutaciones previsibles y su incidencia sobre la educación superior y sobre nuestras sociedades en la región latinoamericana.
CUANDO LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DEJEN DE SER NUEVAS, ¿QUÉ SERÁ DE NOSOTROS
hachetetepe, 2015
Reality is growing now more than ever in human history. The role of digital, and in particular of "augmented reality", is strategic in this leap of system. There is a strategic point that should be clarified: knowledge, contrary to what is believed today, is not something that can be accumulated as the monetary or financial capital. It has to be regenerated with no break. It is a system where each single element is not only connected to all the others, but each one owns itself the logic holding all the others together. Vision and action go together and ideas and things are inseparable. Digital communication can generate knowledge fostering a progress never happened before in human history or (it is the dominant practice today) it can help creating the accumulation of power in very few hands supporting the spread of ignorance. The digital computer and the digital nature are destined to meet each other when the current new technologies will be incredibly old. As well as the imaginary and the real. The augmented reality is only the prehistory of this. To get to the point and benefit for the future of our humanism is necessary to overcome the current opposition/contrast between symbolic and physics processing, working on a vision generating communication and focusing on the relationship between inner and mental text and the empirical and social one.
Ciencia, tecnología y ciudadanía: cambios fundamentales y desafíos éticos.
Universidad de La Habana, 2013
La ciencia y la tecnología se destacan entre las actividades humanas que aportan conocimientos y han transformado radicalmente la vida cotidiana en los últimos setenta años. Las multicrisis de la sociedad humana contemporánea no pueden ser comprendidas sin incluir los conocimientos nuevos provenientes de ellas, que han transformado radicalmente los modos de vivir, las profesiones, la comunicación y las relaciones de poder. Ellos revisten especial importancia, tanto por las transformaciones inmediatas que producen, como por sus impactos mediatos sobre la política, la ética y la emergencia de las problemáticas bioéticas. En la actualidad, la formación de políticas públicas sobre ciencia y tecnología enfrenta el reto de esos cambios, su entrelazamiento con las identidades ciudadanas y la transición hacia formas de democracia participativa que pongan en su centro la democracia cognoscitiva y comunicacional. El diálogo de saberes y la superación de las relaciones de dominación cognoscitiva se vislumbran como vías para la transformación de lo político y las políticas, y se van convirtiendo en nuevos ejes articuladores de identidades emergentes. La estrecha vinculación entre los procesos globales y locales aparece como rasgo que deviene uno de los retos más relevantes para la formación de las políticas sobre ciencia y tecnología.