TEMPORALIDADES, TERRITÓRIOS E CURRÍCULO: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE HISTÓRIA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (original) (raw)

FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA (ANOS INICIAIS)

Itamar Freitas

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TEMPO PRESENTE NOS CURRÍCULOS ESCOLARES DE HISTÓRIA NO BRASIL PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (2007-2012)

Itamar Freitas

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O ENSINO DE HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS DO FUNDAMENTAL

Franco Lindemberg

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FRONTEIRAS DO ENSINO DA HISTÓRIA REGIONAL E LOCAL

Leandro Crestani

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A IMPORTANCIA DO ESTUDO DA HISTÓRIA REGIONAL E LOCAL NO ENSINO FUNDAMENTAL1

Eimar Pierry Raquel Pierry

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DISCUSSÃO SOBRE CONSCIÊNCIA HISTÓRICA NOS ANOS INICIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE DE DA PRÁTICA DOCENTE

Clarice Bianchezzi

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DESVENDAR PROBLEMAS HISTÓRICOS: TEMPORALIDADE E CAUSALIDADE NO ENSINO DE HISTÓRIA

Alessandro Mortaio Gregori

Argumentos Pró-Educação, 2018

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REFLETINDO SOBRE O BRINCAR NO ENSINO DE HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Thayna Milk

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AS TEORIAS DA HISTÓRIA E A HISTÓRIA ENSINADA NO ENSINO FUNDAMENTAL

Daniel Koepsel

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Paisagens, Temporalidades e Ensino De História

Marcia Pinto Bandeira

Revista Encontros, 2015

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BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM DO ENSINO DE HISTÓRIA PARA UM NOVO BRASIL

Itamar Freitas

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A HISTÓRIA QUE CONTAMOS: PRÁTICAS DE ENSINO DE HISTÓRIA PARA OS ANOS INICIAIS

Leonardo Rocha de Almeida

Anais do III Seminário Nacional de Ensino de História: Educação Histórica, História Pública e os enfrentamentos à tecnocracia em tempos de ensino remoto, 2021

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A "CAIXA DA VIDA" NO ENSINO DE HISTÓRIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O ENSINO DAS NOÇÕES DE TEMPO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Lucas Victor Silva

2021

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A FORMAÇÃO DOCENTE E O ENSINO DE HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

nilva araujo

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O ENSINO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CARTOGRAFIAS DE NOSSO TERRITÓRIO

Reinaldo Batista Cordova

Cartografias e educação: múltiplos olhares      , 2021

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CURRÍCULO COM ORIENTAÇÕES PARA O ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS

Anderson Felipe

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GÊNERO E ENSINO DE HISTÓRIA: DEMANDAS DE UM TEMPO PRESENTE

Caroline Cubas

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GEOGRAFIA E LITERATURA: TECENDO SABERES GEOGRÁFICOS ATRAVÉS DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NO CONTEXTO DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Josimar Nunes Pereira de Freitas

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RELAÇÃO ENSINO APRENDIZAGEM: A ARQUITETURA CONTEMPORÂNEA E SUA INSERÇÃO EM SÍTIOS HISTÓRICOS

Ana Alice Miranda Duarte

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LIVROS DIDÁTICOS E ENSINO DE HISTÓRIA: A IDADE MÉDIA NOS MANUAIS ESCOLARES DO ENSINO FUNDAMENTAL

Edlene Oliveira Silva

2011

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INICIAÇÃO À DOCÊNCIA E ENSINO DE HISTÓRIA – DESAFIOS NA CONTEMPORANEIDADE

Fábio André Hahn

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TEMAS TRANSVERSAIS E ENSINO DE HISTÓRIA NOS PRIMEIROS ANOS

Francielly Oliveira

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O ensino de história regional nos anos iniciais da educação básica

elison antonio paim

História & Ensino, 2009

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O ENSINO DE HISTÓRIA TEORIZAÇÕES INICIAIS E OPINIÕES DE ALUNOS E PROFESSORES

RFB Editora

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MÚSICA REGIONAL: SEU USO NO ENSINO DE HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Clarice Bianchezzi

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QUADRINHOS E EDUCAÇÃO: ENSINO DA HISTÓRIA COM CRIATIVIDADE

Natania Aparecida da Silva Nogueira

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Os Parâmetros Curriculares Nacionais e o processo de constituição de uma didática da história para os anos iniciais

Tiago Sanches

Antíteses

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A DIVERSIFICAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DAS TURMAS DE 6º E 9º ANO DA E.M.E.F. SANTA TEREZINHA

FAGEO Faculdade de Geografia

TCC MAELI DE SOUZA CALDAS, 2018

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PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DE HISTÓRIA: desafios e possibilidades da história ensinada na Educação Básica

Manoel Agostinho de Macedo Filho

Revista Eletronica Historia Em Reflexao, 2009

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AS CONCEPÇÕES DOS ALUNOS DO SÉTIMO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A HISTÓRIA LOCAL E MEMÓRIA

Bruna Carolina Marino Rodrigues

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Tempo Presente Nos Currículos Escolares De História No Brasil Para Os Anos Finais Do Ensino Fundamental

Itamar Freitas

2012

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VESTÍGIOS E MEMÓRIAS: HISTÓRIA LOCAL E O ENSINO DE HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL TRACES AND MEMOIRS: LOCAL HISTORIES AND HISTORY EDUCATION IN THE INITIAL GRADES OF ELEMENTARY SCHOOL

Clarice Bianchezzi

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ENSINO DE HISTÓRIA: EXPERIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Fernando DalaSanta, Douglas Franzen, Ironita Policarpo Machado, Felipe Freitas, Leandro Mayer, Gizele Zanotto

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A IMPORTÂNCIA DA GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Adriana Guto

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PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM RELAÇÃO AO ENSINO DE ESTATÍSTICA

Ailton Paulo de Oliveira Junior

Cadernos de Pesquisa, 2017

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