Sobre la escritura como experiencia (original) (raw)

Desarraigos: de la experiencia a la escritura

Batán, Letra Sudaca, 2015

Estudios compilados sobre literatura francesa y francófona. "En una primera lectura, el índice de este libro puede sin duda sorprender por la diversidad de origen de los autores cuyas obras aquí se examinan. Un haitiano y un libanés radicados en Canadá, un español que escribe en francés, una francesa nacida a orillas del Mekong, una senegalesa educada en Bélgica, una belga que dice haber nacido en Japón, un francés empeñado en reconstruir Cartago, dos autores medievales de los cuales casi nada sabemos... Y no obstante, debajo de esa diversidad real, subyacen dos poderosas líneas comunes: la presencia de una lengua, el francés, y una circunstancia vital, el desarraigo, como factores cruciales en la creación literaria, ámbito de un arraigo que permite reexaminar y depurar las vivencias." (Fragmento extraído del Prólogo - Susana G. Artal).

Yo: la escritura

2016

Reseña sobre: El escalofrío y El Naipe carbónico de Guillermo BacchiniUniversidad Nacional de Rosari

Una experiencia de animación a la escritura

Didáctica (Lengua y literatura), 1997

Desde una perspectiva tanto funcional corno procesual de la didáctica de la escritura, en este artículo se da cuenta del proceso, metodología y recursos utilizados para la producción de distintos tipos de textos por parte de un grupo de niños y niñas de contexto de marginación sociocultural. La evaluación se pone de manifiesto a través del análisis de lo realizado por uno de los participantes en la experiencia.

La escritura como proceso

La escritura como proceso ha sido explicada por los modelos cognitivos contemporáneos de la escritura (e.

Escribir la práctica, inscribir la experiencia

Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación, 2017

Resumen: En este ensayo nos proponemos indagar la escritura de las prácticas en la formación docente inicial en tanto dispositivo que promueve la configuración de habitus profesionalizantes en los/as profesores/as en formación. En este sentido, nos interesa teorizar la significatividad de las prácticas de escritura en relación con el hacer docente en tanto práctica que posibilita la concienciación de los saberes didácticos y disciplinares de los/as profesores/as en formación, al momento de entrada en el campo escolar. Para ello, tomaremos como fuentes para el análisis escrituras y escritos de las prácticas de profesores y profesoras en formación durante el recorrido de la

La escritura como hendidura en lo real

Revista Papel Máquina, 2020

Desasosiego. Esta palabra, que trama la fenomenología de un malestar bajo la firma lusitana de Fernando Pessoa, nos servirá para atender al gesto distintivo, y hasta cierto punto definitorio, de la práctica escritural de Nelly Richard. Esto porque de partida pareciera ser inapropiado, si es que no totalmente exagerado, intentar dar cuenta del heterogéneo trabajo crítico relacionado con su nombre, como si pudiésemos unificar el amplio trazado de sus intensidades bajo la lógica unificante de un concepto como el de teoría, disciplina o crítica.

La Escritura Un Acto De Creación De Sentidos

2012

El siglo XXI esta dominado por la escritura. Nuestra actividad se halla continuamente envuelta por textos escritos de muy diversa indole. En esta sociedad del conocimiento y la informacion, se ha incrementado aun mas el uso de la escritura, hasta el punto de que sobre el teclado del ordenador se puede reproducir en determinadas circunstancias, al “chatear”, por ejemplo, el lenguaje oral mismo, es decir, la escritura ha llegado a suplantar al discurso oral. El contexto social y politico de la comunicacion escrita, hoy en dia, se caracteriza por una continua revolucion tecnologica, que ha supuesto para todos los ciudadanos la necesidad, considerablemente creciente, de dominar habilidades multilingues, para poder participar en la sociedad del conocimiento, multicultural e inclusiva del siglo XXI... ver completo en PDF

Breves consideraciones sobre la escritura

2012

La escritura es un codigo derivado del lenguaje, establecido para que la comunicacion sea mas duradera que la verbal. Esta dada por signos arbitrariamente elegidos y determinados, mediante los que se codifica el mensaje y se decodifica para penetrar en su significado. La funcion comunicativa permite a las personas interactuar y conocer sus ideas, incluso trascendiendo a traves del tiempo. Se discuten los mecanismos y las bases funcionales de la escritura, al igual que el desarrollo de la misma a traves del tiempo y del desarrollo funcional normal.