A kultúraváltás hatása az egyéni kompetenciákra: a digitális kompetencia modelljei
Tünde Lengyelné Molnár
View PDFchevron_right
Új utak a tanárképzésben - Tanárjelöltek kompetenciáinak fejlődése a „Tanítsunk Magyarországért” program keretében
Aranka Varga
Autonomy and Responsibility Journal of Educational Sciences
View PDFchevron_right
Felsőoktatásban résztvevő hallgatók különböző kompetenciáinak mérési lehetőségei
Zsuzsanna Sütő
2015
View PDFchevron_right
A szakoktatás aktuális humánerőforrás fejlesztéséről, kiemelten az egészségügyi pedagógusképzésről
Magdolna Laczay
2019
View PDFchevron_right
A kortársoktatás elméleti és gyakorlati aspektusai - A „Tanulj, tanítsd, tudd!" program tapasztalatai
Judit Zombori
2021
View PDFchevron_right
Műszaki képzésben tanuló fiatalok pályaérdeklődésének, pályaattitűdjeinek alakulása és a pályaorientáció szerepe
Monika Pogátsnik
View PDFchevron_right
A hazai online pedagógus továbbképzési rendszer koncepciója
Tünde Lengyelné Molnár
2018
View PDFchevron_right
A lelkigondozó szakirányú továbbképzés curriculumának kidolgozása, eredményességvizsgálata és fejlesztése
Gábor Török
2014
View PDFchevron_right
Lehetőség, Kihívás Vagy Akadály? A Közoktatás Integrációs Feladatai - Nemzetközi Kitekintés És Magyarországi Helyzetkép
Nóra Barnucz
Különleges Bánásmód - Interdiszciplináris folyóirat, 2016
View PDFchevron_right
A hallgatói lemorzsolódást befolyásoló háttértényezők feltárása egy kvalitatív kutatás tükrében
Ildikó Novák
2020
View PDFchevron_right
Az ECL nyelvvizsga vizsgázókra gyakorolt hatása
Robert Märcz
Iskolakultúra, 2015
View PDFchevron_right
Az Idegennyelvi és Szaknyelvi Lektorátus múltbeli és jelenlegi tevékenységei, valamint a jövő perspektívája a NKE Rendészettudományi Karán
Nóra Barnucz
Porta Lingua, 2020
View PDFchevron_right
A kisebbségi hallgatók tanulmányi elkötelezettsége
Zsuzsanna Sütő
2015
View PDFchevron_right
A férfiak alkalmassága és szükségessége a tanítói pályán
Judit Podráczky
Pedagógusképzés, 2009
View PDFchevron_right
Harmadik generációs információs írástudás-fejlesztés a gyermeki életesélyek javításáért
László Karvalics
Információs Társadalom
View PDFchevron_right
Új Szak a Pedagógusképzésben Egy Nagyhagyományú Intézményben
Anikó Illés
Pedagógusképzés, 2011
View PDFchevron_right
Magyarországi PhD és DLA képzésben résztvevő kárpátaljai ösztöndíjas hallgatók körében végzett felmérések eredményei
István Csernicskó
2006
View PDFchevron_right
Az új, Bologna-típusú képzések bevezetésének problémái, a törvényi keretek konzisztenciája, javaslatok a továbbfejlesztésre
jozsef temesi
2007
View PDFchevron_right
A lemorzsolódás és a perzisztencia hatástényezői Közép-Európa kisebbségi magyar felsőoktatási intézményeiben
Zsuzsanna Sütő
REGIO
View PDFchevron_right
Online tanulási környezettel támogatott pedagógustovábbképzési programok hatékonysága
Tünde Lengyelné Molnár
2020
View PDFchevron_right
Versenyképesség és szervezeti átalakulás
Miklos Dobak
1999
View PDFchevron_right
Kísérlet az IKT-eszközhasználat hatásának vizsgálatára hallgatók körében
Nóra Barnucz
2016
View PDFchevron_right
Óriáslépések a Pedagógiában: Az Óvodás És Kisiskolás Gyermekek Fejlesztése
Krisztián Józsa
Iskolakultúra
View PDFchevron_right
Időskorúak fejlesztése tanulás-módszertani tanácsadással. Szakirodalmi áttekintés
Emese Schiller
Neveléstudomány, 2019
View PDFchevron_right
Mesterséges Intelligencia Pedagógiai Használatára Vonatkozó Hajlandóság Vizsgálata Gyógypedagógus Hallgatók Körében
Katalin Mező
Különleges Bánásmód - Interdiszciplináris folyóirat
View PDFchevron_right
Városi vándorlás és képzettség Magyarországon (2001-2011)
Bálint Koós
2020
View PDFchevron_right
Változó nyomvonalon : A nevelői funkció formálódása a 80-as évektől napjainkig
Judit Forgács
2014
View PDFchevron_right
Diplomás Pályakövető Rendszer - 2010-es pályakövetési vizsgálat a Pécsi Tudományegyetemen
Kiss Tibor
View PDFchevron_right
A neveléstudomány gyermekképéről pedagógusoknak
Ferenc Arató
Autonomy and Responsibility Journal of Educational Sciences
View PDFchevron_right
Digitális Módszerekkel Támogatott Számvitel Tanítás Hallgatói Minősítése
Barbara Kardos
Acta Academiae Beregsasiensis. Economics
View PDFchevron_right
Pályaorientáció és életpálya-tervezés sajátos nevelési igényű fiatalok számára a hazai képzési gyakorlatban
Gabriella Papp
Iskolakultúra, 2016
View PDFchevron_right
A tehetség változó koncepciói
revesz gyorgy
Magyar Pszichológiai Szemle, 2021
View PDFchevron_right
Tanulószervezeti jellemzők és a pedagógusok tanulása a hazai köznevelési rendszerben
Katalin Tóth-Pjeczka
Neveléstudomány, 2022
View PDFchevron_right
PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglalók [Programme and abstracts]
Tibor Vidákovich
2018
View PDFchevron_right
A reflektív naplók alkalmazásának lehetőségei a tanárképzésben
Nikoletta Gulya
Iskolakultúra
View PDFchevron_right