Pratiques langagières des jeunes de banlieue parisienne : problématique de la constitution d'un corpus (original) (raw)
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Aperçu théorique et méthodologique sur la variation langagière de jeunes en banlieue parisienne
2012
Cet article presente les resultats principaux d'une etude portant sur les pratiques langagieres et les competences communicationnelles de franciliens (departements 93 et 94) evoluant dans des centres de formation visant l'insertion sociale ou professionnelle de publics dits en difficulte. La variabilite langagiere a ete decrite et analysee telle qu'elle se manifeste dans la dynamique des interactions et ce, tant pour les stagiaires que pour les adultes qui les encadrent. Nous avons constate que des moments de convergence linguistique entre jeunes et adultes alternent avec des moments de convergence entre pairs, et que la variation linguistique est inherente a tous ces moments. Elle nous est apparue fortement liee au jeu dynamique des positionnements interpersonnels qui depassent le cadre strict des relations institutionnelles. La poursuite de notre etude sur la base des corpus, a fait evoluer notre analyse vers un questionnement plus approfondi des mouvements d'accum...
2013
Partant d'une caracterisation d'ordre pragmatique des varietes de langue, cet article propose l'apprehension de la " langue des jeunes " comme une variete actualisee dans la proximite communicationnelle. Par le biais d'analyses d'un contour intonatif montant-descendant souvent associe a un " accent " de banlieue, l'auteur essaie de mettre en place une methodologie qui tienne compte d'une complexite de facteurs permettant de voir ce qui se joue effectivement lorsque des " jeunes " interagissent.
Publif@rum, Periferie: percezioni, conflitti e rigenerazioni, 2017
La critique réunit un corpus de textes romanesques récents sous les appellations de « littérature de banlieue » ou de « littérature urbaine ». Les critères retenus habituellement pour l’établissement de ce corpus peuvent être de trois ordres : biographique, thématique et plus récemment langagier (linguistique ou stylistique). Après une rapide exposition des problèmes posés par les deux premiers types de critères, cette étude s’intéresse plus précisément troisième type. L’hypothèse formulée est que les approches linguistiques et stylistiques de ces romans dits « urbains » se fondent presque exclusivement sur des travaux d’argotologie et passent ainsi à côté de caractéristiques syntaxiques essentielles de ces textes. Un examen de quelques romans représentatifs de ce corpus « urbain » permet de pointer les limites d’une approche argotologique et d’établir que les caractéristiques principales de ces textes (minimalisme syntaxique, travail sur le lexique et coloration diffuse de la langue littéraire par la langue parlée) ne permettent pas d’unifier un corpus selon des critères stylistiques, mais au contraire, les situent dans une tendance importante de la prose romanesque actuelle.
Pratiques langagières des banlieues : où sont les femmes ?
La lettre de l'enfance et de l'adolescence, 2003
Pas étonnant d'ailleurs qu'un des premiers ouvrages français au titre révélateur, Des mots et des femmes (1978-1987), ait été écrit par une linguiste angliciste, Marina Yaguello. De la même façon, les études entreprises dans le champ de la sociolinguistique urbaine sur le parler des banlieues, relativement nombreuses à ce jour (
Pratiques langagières des jeunes kabiyè scolarisés
Littératures et civilisations, 2019
La rencontre entre l’Afrique et l’Occident n’est pas restée sans incidences sur les cultures africaines. Dans le domaine linguistique, le contact français/kabiyè, par exemple, a produit des impacts sur la pratique langagière des jeunes kabiyè scolarisés. A cet effet, quels sont les phénomènes linguistiques observables dans leurs pratiques langagières ? L’étude vise à identifier les phénomènes issus du contact français/kabiyè chez les jeunes scolarisés ainsi que leurs retombées sur les relations interpersonnelles en milieu kabiyè. Elle s’inscrit dans une perspective sociolinguistique telle qu’envisagée par Myers- Scotton (1993 et 1997) et Loubier (2011). Les données exploitées sont recueillies auprès d’un public jeune grâce à une enquête de terrain menée à Kara. Les résultats montrent que, quotidiennement, la pratique langagière des jeunes kabiyè scolarisés est marquée par l’usage des alternances codiques et des calques linguistiques. Aussi, les relations interpersonnelles sont-elles affectées négativement par cette pratique langagière.