Estructuración de la personalidad en niños y niñas abandonados por sus progenitores (original) (raw)
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Parentalidad y desarrollo psicológico de niños
2012
This paper presents an analysis of the concept of parenthood based on the psychoanalytical perspective, which allows the study of both the subjectivity of parents and children. The hypothesis is that parenthood, characteristically infiltrated by the narcissism of parents themselves, can be a source of tension. Based on this premise, it is possible to understand certain responses in the development of a child's ego and which signals success to a greater or lesser extent in the passage from the principle of pleasure to the principle of reality. We also stress the importance of studying effects of this narcissist infiltration of parental love on the subjectivity of parents. This study contributes both to investigations addressing psychoneurosis, based on a comparison provided between clinical practice and psychoanalytical theory, and to the investigation of more complex social phenomena such as violence and the disaggregation of human communities.
La inclusión de los niños en investigación y la responsabilidad del psicólogo
En los últimos años, y fundamentalmente a partir de lo expresado en los artículos 12 y 13 de la Convención internacional sobre los derechos del niño (ONU, 1989); y en la Observación Nº 12 a la Convención (ONU, 2009), la inclusión de niños, niñas y jóvenes en la investigación social se ha incrementado notablemente. Consecuentemente, en algunas áreas de la investigación social comenzó a manifestarse un reconocimiento creciente de que las opiniones y perspectivas de los niños y adolescentes pueden y deben ser tenidas en cuenta, especialmente si se trata de cuestiones que los afectan directamente (Morrow, 2002; Barreto, 2011). Este trabajo se realiza en el marco del proyecto de investigación “Responsabilidad científica en investigación con humanos: un estudio sobre las perspectivas de los alumnos de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata” (2013-2014). El objetivo es presentar algunas consideraciones sobre la responsabilidad del psicólogo en la investigación con niños, niñas y adolescentes, a partir del análisis de las pautas éticas establecidas en dos documentos internacionales y dos nacionales al respecto. A partir del análisis realizado, observamos que las normativas internacionales regulan específicamente la conducta responsable del psicólogo frente a la condición de vulnerabilidad del niño, tratando de encontrar un equilibrio razonable entre el necesario cuidado del otro a cargo, y el respeto por la dignidad y autodeterminación del niño (Sánchez Vazquez, 2007). Con respecto a los Códigos de Ética locales, consideramos que resulta necesario revisar y adecuar los principios éticos para la investigación con sujetos que se desprenden de ellos, a la condición de vulnerabilidad y autonomía en desarrollo del niño. Asimismo, también en el ámbito académico debiéramos avanzar en la elaboración, difusión y formación en principios y pautas para la investigación con niños, de modo de asegurarnos no lesionar sus derechos y evitar cualquier situación que ponga en riesgo su integridad física y psíquica. La conformación de algún tipo de Comité de ética que favorezca la constitución de espacios de reflexión entre los docentes, sobre las investigaciones que se llevan a cabo, podría ser un puntapié inicial para avanzar en estos aspectos.
This paper presents an analysis of the concept of parenthood based on the psychoanalytical perspective, which allows the study of both the subjectivity of parents and children. The hypothesis is that parenthood, characteristically infiltrated by the narcissism of parents themselves, can be a source of tension. Based on this premise, it is possible to understand certain responses in the development of a child's ego and which signals success to a greater or lesser extent in the passage from the principle of pleasure to the principle of reality. We also stress the importance of studying effects of this narcissist infiltration of parental love on the subjectivity of parents. This study contributes both to investigations addressing psychoneurosis, based on a comparison provided between clinical practice and psychoanalytical theory, and to the investigation of more complex social phenomena such as violence and the disaggregation of human communities.
2015
In this paper we propose that John Bowlby\u27s attachment theory provides a theoretically coherent, empirically based, and clinically useful model for understanding personality pathology. This theoretical framework brings parsimony and breadth to the conceptualization of the etiology, maintenance, and treatment of personality disorders (PDs). Attachment theory can explain both the intrapersonal and interpersonal difficulties common in those with PDs and is consistent with findings from studies across multiple domains of knowledge, including evolutionary biology, ethology/comparative psychology, developmental psychology, experimental social-personality psychology, and neuroscience.PDs are characterized by significant interpersonal challenges. Recently, these challenges have been hypothesized to stem from underlying maladaptive attachment schemas. Our goal is to outline and elaborate on attachment theory as a foundation for the etiology and pathology of PDs and to highlight the implic...
Desajuste psicosocial en la adolescencia: socialización parental, autoestima y uso de sustancias
Anales de Psicología, 2018
Este estudio analiza la vulnerabilidad de los adolescentes a partir de la autoestima y el consumo de sustancias, y la protección o riesgo del estilo de socialización. La muestra fue de 1445 adolescentes españoles (59.4% mujeres), 600 tempranos de 12 a 15 años (41.5%) y 845 tardíos de 16 a 17 años (58.5%). Las familias se clasificaron en una de las cuatro tipologías: indulgente, autorizativa, autoritaria y negligente. El ajuste de los hijos se midió con autoestima (emocional, familiar y física) y consumo de sustancias (alcohol, tabaco, cannabis y drogas de síntesis). Los resultados mostraron que en la adolescencia tardía la vulnerabilidad fue mayor que en la temprana. Se encontró una interacción entre la etapa de la adolescencia y el sexo. Los adolescentes tardíos presentaron mayor consumo de sustancias (aunque no las adolescentes) en cannabis y drogas de síntesis. La menor autoestima emocional correspondió a las adolescentes tardías y la menor autoestima familiar a los adolescentes ...
Estilos parentales: análisis psicométrico de dos estudios en población española
2015
Los estilos de crianza van marcando el ritmo y la calidad de las relaciones entre padres e hijos, asi como las practicas de crianza. Este trabajo analiza los resultados de los analisis factoriales exploratorio y confirmatorio del cuestionario Child Reports of Parental Behavior Inventory (CRPBI; Schaefer, 1965) realizado en dos estudios en poblacion espanola. El estudio contempla la tipologia y estilos de crianza, teniendo presente a ambos progenitores de forma diferenciada. En el primer estudio han participado 762 adolescentes de 12 a 17 anos (M= 13,69 y DT= 1,40; 52,7% varones). En el segundo estudio han participado 824 ninos y ninas de 8 a 11 anos (M= 9,28 y DT= 1,34; 47,8% varones). Los resultados de los analisis factoriales exploratorio y confirmatorio muestran un modelo de cuatro factores referidos a Apoyo y comunicacion, Control psicologico negativo, Permisividad y Negligencia, tanto para la madre como para el padre. Los indices de ajuste se situan dentro de los limites establ...
PANORAMA, 2017
Girls and teens in situation of abandonment present mental health deficiencies that severely deteriorate their biopsychosocial wellbeing. Yet, evaluation instruments for this population are almost non-existent worldwide. Consequently, reliable diagnoses are lacking. Purpose: this preliminary study was conducted to adapt and validate measurement scales for anxiety and depression symptoms, assertiveness and emotional regulation of 413 Mexican girls and teens in situation of abandonment, between 6 and 23 years of age (M[DT]=11.75[2.78]). Methodology: three pilot studies were conducted, and the final version of the questionnaire was applied to 240 participants. Findings: the results show estimates of validity and reliability that determine the veracity of the scales' psychometric characteristics. According to the validating factor analysis, appropriate discriminant and convergent adjustment and validity indexes were obtained, which confirms that the tests may be used in the future with similar populations. Originality: the usefulness of the study is that, for the first time in Mexico, preliminary instruments are available to measure anxiety and depression symptoms, assertive behaviors and emotional regulation strategies of