Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Yazma Etkinliklerine İlişkin Bir Değerlendirme (original) (raw)

Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarında Ve Öğretmen Kılavuz Kitaplarında Yer Alan Yazma Etkinliklerine Dai

Derya Yaylı

Journal of Turkish Studies, 2014

View PDFchevron_right

İlkokul 4. Sınıf Türkçe Ders Kitabında Yer Alan Yazma Etkinliklerinin İncelenmesi

Murat Kağan Ercan

Ana Dili Eğitimi Dergisi

View PDFchevron_right

Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Okuma Etkinliklerinin Okuma Kültürü Bağlamında İncelenmesi

Dr. Burcu ÇILDIR

International Journal of Language Academy

View PDFchevron_right

Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Özetleme Etkinlikleri Üzerine Bir Değerlendirme

özay karadağ

Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2019

View PDFchevron_right

Türkçe Ders Kitaplarındaki Yazma Etkinliklerinin İncelenmesi

Dr. Mehmet Önder KARACAOĞLU

IBAD Sosyal Bilimler Dergisi

View PDFchevron_right

Ortaokul 8. Sinif Türkçe Ders Ki̇tabinda Yer Alan Yazma Etki̇nli̇kleri̇ni̇n İncelenmesi̇

Niymet Bahşi

The Journal of Academic Social Science Studies, 2021

View PDFchevron_right

Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Grafik, Tablo ve Çizelgelerle Yapılandırılmış Etkinlikler Üzerine Bir İnceleme

Erhan Sen

2019

View PDFchevron_right

Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarındaki (5, 6, 7 ve 8. Sınıf) Etkinliklerin Değerlen

Bünyamin SARIKAYA

Journal of Turkish Research Institute

View PDFchevron_right

Yabancılar için Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Yazma Etkinliklerinde Özgünlük * Authenticity In Writing Activities In TFL Course Books:A Comparative Study On Writing Activities In Yeni Hitit And Istanbul Turkish Coursebooks For Foreigners 2

gulden tum

2016

View PDFchevron_right

Türkçe Ders Ki̇tabinda Yer Alan Yazma Beceri̇si̇ Etki̇nli̇kleri̇ne İli̇şki̇n 7. Sinif Öğrenci̇ Görüşleri̇

Mahmut Abdullah Arslan

Journal of History School, 2020

View PDFchevron_right

Yabancı Dil Olarak Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Konuşma Becerisi Etkinliklerinin Karşılaştırılması

Dilek Kocayanak

2021

View PDFchevron_right

İlköğretim 6-8. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Yazma Etkinliklerinin Ögretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Hüseyin Özçakmak

View PDFchevron_right

Türkçe Öğretmenlerinin Türkçe Dersi Öğretim Programı’nda (2019) Yer Alan Okuryazarlık Becerilerinin Kazandırılmasına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Bilal Şimşek

Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi / Journal of Education and New Approaches, 2020

View PDFchevron_right

Yabancılara Türkçe Öğretimi Ders Kitaplarında Yazma Etkinliklerinin Değerlendirilmesi (Yedi İklim Türkçe Örneği)

Demet Yayli, Derya Yaylı

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2018

View PDFchevron_right

İlköğretim Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Sözvarlığının Derlem Temelli İncelenmesi

Aygül Uçar

View PDFchevron_right

Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarındaki Etkinliklerin Söz Varlığı Öğretiminde Kullanılan Yöntem ve Teknikler Açısından Değerlendirilmesi

Sakine HAKKOYMAZ

Ana Dili Eğitimi Dergisi

View PDFchevron_right

Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarının Anlatıma Dayalı Etkinlikler Yönünden Karşılaştırılması

İbrahim Fatih DEMİREL

Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarının Anlatıma Dayalı Etkinlikler Yönünden Karşılaştırılması, 2020

View PDFchevron_right

Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Dinleme/İzleme Metni ve Etkinliklerinin Türkçe Öğretim Programı Doğrultusunda İncelenmesi

talat aytan

View PDFchevron_right

İlköğretim 7. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Etkinliklerin Temel Beceriler Açısından İncelenmesi

Mehmet Kurudayıoğlu

View PDFchevron_right

(2012) İlköğretim Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Sözvarlığının Derlem Temelli İncelenmesi.

Aygül Uçar

In Engin Yılmaz, Mehmet Gedizli, Erdal Özcan & Yonca Koçmar (eds.) Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Üzerine Çalışmalar, 93-102. Ankara: Pegem Akademi. , 2012

View PDFchevron_right

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarındaki Konuşma Etkinliklerinin Niteliğine İlişkin Görüşleri

Doç. Dr. Sedat KARAGÜL

XI. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu Bildiri Kitabı, 2019

View PDFchevron_right

Ortaokul Fen Bilimleri Ders Kitaplarında Yer Alan Etkinliklerin STEM Etkinliklerine Uygunluğunun İncelenmesi

Gizem Tezcan

Eğitim Bilimleri Fakültesi dergisi, 2021

View PDFchevron_right

İlköğretim 6-8. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Yazma Becerisi ile İlgili Etkinliklerin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi/Evaluation of the Writing Skills-Related Activities in the Primary School 6th- 8th Turkish Course Books According to the Teacher Views

Hüseyin Özçakmak

View PDFchevron_right

2006 Türkçe Dersi̇ (6, 7, 8. Siniflar) Öğreti̇m Programi'Nda Yer Alan Yazma Kazanimlarinin Yaratici Yazmaya Uygunluğu

kenan bulut

International Journal of Language Academy, 2014

View PDFchevron_right

Türkçe Dersi Çalışma Kitaplarındaki Etkinliklerde Disiplinler Arasılık

Şahin Şimşek

International Journal of Languages' Education, 2018

View PDFchevron_right

Eylem Odaklı Yaklaşım Bağlamında Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Yazma Etkinlikleri

Şükran Dilidüzgün

2015

View PDFchevron_right

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenlerinin Ders Kitaplarındaki Etkinliklere İlişkin Görüşleri

Hasan Güner Berkant

International Journal of Languages' Education, 2018

View PDFchevron_right

2017 5. Sınıf Türkçe Ders Kitabında Yer Alan Dinleme/İzleme Etkinliklerine Eleştirel Bir Bakış

BİLGE BAĞCI AYRANCI

International Journal of Languages' Education, 2018

View PDFchevron_right

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Şiir Metinlerinin Niteliğine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Doç. Dr. Sedat KARAGÜL

6. Uluslararası Akademik Araştırmalar Kongresi, 2021

View PDFchevron_right

İlköğretim 6-8. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Yazma Etkinliklerinin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi/Evaluation of The Writing Activities in The Primary School 6th- 8th Turkish Course Books According to The Teacher Views

Hüseyin Özçakmak

DergiPark (Istanbul University), 2013

View PDFchevron_right

Türkçe Ders Kitaplarındaki Yazma Etkinliklerinin İncelenmesi - Examination of Writing Activities in Turkish Textbooks

Murat dağ, Dr. Mehmet Önder KARACAOĞLU

IBAD Sosyal Bilimler Dergisi, 2021

View PDFchevron_right

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Ders Kitaplarındaki Yazma Etkinliklerinin Yöntem ve Teknikler Açısından İncelenmesi: Gazi TÖMER Örneği

Salih Kürşad Dolunay

Türkçe Eğitimine Adanan Bir Ömür: Dr. Asiye Duman'a Armağan, 2020

View PDFchevron_right

Türkçe Öğretmenlerinin Yazınsal Metinleri Anlamaya Yönelik Etkinlikler ile İlgili Görüşlerinin İncelenmesi

Zeynep Cin Şeker

2018

View PDFchevron_right

Türkçe Ders Kitaplarında Kültür Temelli Hazırlanan Etkinlikler Üzerine Bir İncel

Bahadır Gülden

Journal of Turkish Studies, 2018

View PDFchevron_right