Kinder mit einer Autismus-Spektrum-Störung in der Ergotherapie : Zwischen Spielzeug sortieren, Puzzle lösen und zum Zahnarzt gehen: Das TEACCH-Konzept zum Aufbau von Betätigungen ausserhalb repetitiver und restriktiver Verhaltensweisen (original) (raw)

Soziale Interaktion mit autistischen Kindern: Ansatz einer störungsspezifischen, therapieorientierten Diagnostik

Hellmut Hartmann

2012

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Ergotherapieverordnungen für Kinder mit Entwicklungsstörungen bei Kinderpsychiatern in Deutschland

Karel Kostev

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Zirkus Empathico: Eine mobile Applikation zum Training sozioemotionaler Kompetenzen bei Kindern im Autismus-Spektrum

Dietmar Zoerner

2015

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Autismus-Spektrum-Störungen im Kindes- und Jugendalter

Claus Lechmann

Lehrbuch der Verhaltenstherapie, 2012

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Bewegung in Autismus bringen. Die Gestaltung von Bewegungsaktivitäten für Menschen mit Autismus

richard hammer

Bewegungs- und Sporttherapie bei psychischen Erkrankungen des Kindes- und Jugendalters, 2021

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Aktuell aus der Forschung: Tanz- und Bewegungstherapie mit Kindern

Iris Bräuninger

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Hindernisfreie Spielplätze für Kinder mit Mobilitätseinschränkungen : Neues Arbeitsfeld für Ergotherapeutinnen?

Eliane Ott

2015

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Kinder und Jugendliche mit Autismus-Spektrum-Störungen in der Schule

Andreas Eckert

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, 2012

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TOMTASS - Theory-of-Mind-Training bei Autismusspektrumstörungen

Monica Biscaldi

2013

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FETASS Freiburger Elterntraining für Autismus-Spektrum-Störungen

Monica Biscaldi

2015

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Autismus – beobachtet. Beobachtungstheoretische Überlegungen zum Verhältnis der Autismuskonstruktionen von Inklusionspädagogik, Medizin, Sozialer Hilfe und Alltag

Franz Kasper Krönig

Die Diagnose Autismus im Spiegel inklusiver Widersprüche, 2021

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Förderung der sozialen Kommunikation und sozialen Interaktion bei Kindern im Autismus- Spektrum in der Heilpädagogischen Früherziehung

Nadja Peterhans

CERN European Organization for Nuclear Research - Zenodo, 2022

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Schulbasierte Ergotherapie – Partizipation im inklusiven Schulalltag ermöglichen

Vera Kaelin

ergopraxis, 2018

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Spielbasierte Förderung von Motivation und Aufmerksamkeit für sozioemotionales Training bei Autismus

Dietmar Zoerner

2018

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Krise und Routine im Spiel von Kindern. Überlegungen auf der Grundlage eines Lehrforschungsprojektes an der EHD

Ute Müller-Giebeler

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TA Arbeit im ASD als Interaktions-, Dokumentations- und Organisationspraxis_300311 Manuskript

timo ackermann

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BEKOM: Bewegung, Kommunikation und Mobilität. Ein psychomotorisch-logopädisches Präventionskonzept für Kinder zwischen drei und sechs Jahren

Daniel Jucker

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research), 2020

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Erwartungen an eine Psychotherapie von hochfunktionalen erwachsenen Personen mit einer Autismus-Spektrum-Störung

Leonhard Schilbach

Fortschritte der Neurologie · Psychiatrie, 2011

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Häußler, A.; Happel, C.; Tuckermann, A.; Altgassen, M.; Adl-Amini, K. (2003): SOKO Autismus. Gruppenangebote zur Förderung Sozialer Kompetenzen bei Menschen mit Autismus – Erfahrungsbericht und Praxishilfen. Dortmund: verlag modernes lernen (256 Seiten; € 24,60) [Rezension]

Dieter Irblich

Praxis Der Kinderpsychologie Und Kinderpsychiatrie, 2004

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Kinder und Jugendliche mit Autismus-Spektrum-Störungen in der Schule - Ergebnisse einer Studie zur Praxis schulischer Förderung in der deutschsprachigen Schweiz

Andreas Eckert

2014

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Autismus-Spektrum-Störungen im Kindes-, Jugend-und Erwachsenenalter Teil 1: Diagnostik

Jean Le verre

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Autismus – Glückspathologisierung 2.0

Katja Rothe

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Visuelle Perzeption, Blickkontakt und Blickabwendung beim frühkindlichen Autismus - Zur Rekonstruktion einer ängstigenden Erfahrung und ihrer Manifestation im Autismussyndrom

Matthias Dalferth

Praxis Der Kinderpsychologie Und Kinderpsychiatrie, 1988

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Aktuelles: Aktuelle Methoden und Interventionen für die kreativtherapeutische und tanz-, bewegungstherapeutische Behandlung von Trauma bei Kindern und Erwachsenen

Iris Bräuninger

körper – tanz – bewegung, 2015

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Ein Netz für sichere Kinder: FamilienTeam, ProfiTeam, KlasseTeam. Beziehungskompetenz und Selbstregulation von Eltern und pädagogischem Fachpersonal stärken.

Markus Schaer

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Die Konstruktion eines Verhältnisses zwischen „Normalität“ und „Abweichung“ im Fachdiskurs zu Autismus-Spektrums- Störungen

Silvije Orsag

Linguistik und Medizin, 2021

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ZUR PSYCHOPATHOLOGIE DES ANFANGS: Autismus als Störung der Wahrnehmung von Kommunikation

Roland Schleiffer

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Wirksamkeit Strukturierter Arbeitssysteme zur Förderung der Selbstständigkeit von Kindern mit Autismus

Susanne Nussbeck

2011

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Sjef Teuns und die Kinderanalyse: ein Stück PSZ-Geschichte

Thomas Von Salis

Journal für Psychoanalyse, 2009

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Optimierung des homöopathischen Behandlungskonzepts bei Kindern mit ADS/ADHS

Klaus Von Ammon

Erfahrungsheilkunde, 2006

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Mentalisierungsbasierte Gruppentherapie bei Erwachsenen mit Autismus-Spektrum-Störung

Ulrich Schultz-Venrath

PiD - Psychotherapie im Dialog, 2020

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Termos, A. & Weber, B. 2023. Ich sehe was, was Du nicht siehst - Autismus und die Grenzen der Kommunikation. AuA 2023:2.

Benjamin Weber

Autismus - Ein Übersetzungsversuch, 2023

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Die Beeinflussung wahrgenommener Handlungs-Ergebnis-Kontingenzen bei Kindern durch einen spezifischen mototherapeutischen Ansatz

Astrid Krus

2001

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Zur Therapiemotivation bei Schülern: Der Wunsch nach pädagogisch-therapeutischer Hilfe

Barbara Gasteiger-Klicpera

Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie

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Wie wird die Psychomotorik und deren Wirkung retrospektiv wahrgenommen? Ehemalige Therapiekinder blicken zurück

Mirjam Sina Schlatter

2017

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