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Forschungsprogramm "Wasserbau und Ökologie

2014

Das Bundesamt fur Umwelt (BAFU) hat vor mehr als 10 Jahren das interdisziplinare Forschungsprogramm «Wasserbau und Okologie» lanciert. Ziel des Programms ist es, wissenschaftliche Grundlagen zur Beantwortung aktueller Fragen im Fliessgewassermanagement zu erarbeiten und umsetzungsgerecht aufzubereiten. Am Programm beteiligen sich Okologen und Flussbauingenieure der vier Institutionen VAW (ETHZI, LCH (EPFL), EAWAG und WSL des ETH-Bereichs sowie weitere Partner aus Praxis und Wissenschaft. Das im letzten Jahr lancierte Forschungsprojekt «Geschiebe- und Habitatsdynamik» konzentriert sich nun auf die zwei Schwerpunkte «Geschiebereaktivierung und Gewasserdynamisierung» sowie «Revitalisierung von Auenlandschaften». Wie in den vorangehenden Projekten sollen die Ergebnisse der Praxis einem breiten Publikum zuganglich gemacht werden.

Bildung für nachhaltige Entwicklung zum Thema „Wasser“

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) möchte Menschen befähigen, eine nachhaltige Entwicklung mitzugestalten. Das zentrale Bildungsziel ist die Entwicklung von Gestaltungskompetenz. Wasser ist eine unserer wesentlichen Lebensgrundlagen und damit ein wichtiges Thema für Bildung für nachhaltige Entwicklung. Ziel dieses Artikels ist es, die Relevanz des Themas „Wasser“ deutlich zu machen und aufzuzeigen, mit welchen Ansätzen und Methoden dieses Thema in der BNE genutzt werden kann, um für die Bedeutung natürlicher Ressourcen zu sensibilisieren und Kompetenzen für die nachhaltige Gestaltung unserer (Welt-)Gesellschaft zu entwickeln.

Natur & Kultur III: Jeder Tropfen zählt: vom (kulturellen) Wert des Wassers

schule verantworten | führungskultur_innovation_autonomie, 2021

Wasser ist immer gleich viel – so lautet die Grundformel, die wir über den Wasserkreislauf auf dem Planeten Erde lernen. Aber ist Wasser immer gleich viel wert? ‚Jeder Tropfen zählt‘ ist eine Redewen­dung, die sowohl den materiellen als auch den immateriellen Wert des Wassers umfasst. Die Verein­ten Nationen haben für die Jahre 2018 bis 2028 die „Water Action Decade“ ausgerufen, mit einem alarmierenden Auftrag: eine globale Wasserkrise abzuwenden. Im Zentrum steht Nachhaltigkeitsziel Nr. 6: Sauberes Wasser und sanitäre Einrichtungen. Dieser Beitrag beleuchtet Möglichkeiten der kultu­rellen Bildung, als Beitrag zur UN-Dekade den Wert des Wassers in Schulprojekten zu fokussieren. Denn nicht nur jeder Tropfen, auch jeder Schritt in Richtung Nachhaltigkeit zählt. Statt Krisenmodus und Katastrophenszenarien steht dabei der kreative Prozess der Wertschöpfung auf dem Weg zur Wertschätzung im Mittelpunkt.