Manajemen Pengembangan Sumber Daya Manusia DI Sekolah Dasar Islam Terpadu (original) (raw)

Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Pendidikan Islam

INTELEKTIUM, 2023

Intelektium adalah jurnal yang diterbitkan oleh Neolectura, diterbitkan dua kali dalam satu tahun. Intelektium adalah media publikasi ilmiah dalam bentuk makalah konseptual dan penelitian lapangan yang terkait dengan bidang pendidikan. Diharapkan Intelektium dapat menjadi media bagi akademisi dan peneliti untuk menerbitkan karya ilmiah mereka dan menjadi sumber referensi untuk pengembangan ilmu pengetahuan.

Manajemen Pembinaan Karir Sumber Daya Manusia dalam Pendidikan Islam

At-Ta'dib, 2017

Implementation of Career Development Management of human resources in Islamic boarding school have been implemented, but not as expected yet. One factor that influences the job satisfaction of teachers or staff is career development. Obvious of career in the organization will be able to improve the motivation of employees in carrying out their work, thus creating a sense of satisfaction. Every human resource is given the opportunity to develop career and ability optimally. Career goal is the further position of individuals/ employee in their work. Such conditions require organizations to undertake career coaching for workers, which must be implemented on a planned and sustainable basis. In other words, career coaching is one of human resources (HR) management activities, should be implemented as a formal activity that is done in an integrated manner with other human resources (HR) activities. While career planning that planned by employees and organizations with regard to employee career, especially regarding the preparation that must be met by an employee to achieve certain career goals. The point is employee career planning must be done by both parties, employee and organization. If not, then employee career planning will not produce a good plan and realistic.

Manajemen Sumber Daya Manusia di Madrasah

Jurnal Ilmu Multidisplin, 2022

Keberadaan sumber daya manusia merupakan bagian integral dalam kehidupan suatu madrasah. Karena masing-masing sumber daya manusia mempunyai peranan yang strategis. Oleh sebab itu pembinaan terhadap personal yang ada menjadi tanggung jawab kepala madrasah sebagai pimpinan tertinggi di suatu madrasah. Konsekuensinya setiap kepala madrasah harus memahami benar mengenai lingkup atau dimensi-dimensi kepegawaian. Banyak masalah yang tidak terpisahkan dari kehidupan madrasah sebagai organisasi. Masalah-masalah itu mencakup beberapa aspek seperti mendefinisikan tujuan, menentukan kebijaksanaan, mengembangkan program, mempekerjakan orang, pengadaan fasilitas, mencapai hasil dan mengkoordinasikan kegiatan-kegiatan yang terpisah-pisah. Pada tingkat Madrasah, pihak yang paling kompeten dalam pemberdayaan SDM adalah Kepala Madrasah (Kamad). Kepala madrasah sebagai pemimpin di madrasah yang mengelola anggota kelompoknya untuk mencapai tujuan lembaga. Pengembangan SDM harus dilihat oleh Kamad sebagai suatu yang esensial bahwa semua staf berhak belajar untuk melakukan pekerjaan lebih baik. Sebaliknya pengembangan SDM bukan sebagai proses remedial, dimana staf perlu diperbaiki. Dengan demikian pengembangan SDM ini adalah untuk siapa saja, baik yang merasa sudah maupun (apalagi) yang belum baik kinerjanya. Manajemen sumber daya manusia (MSDM) adalah teknik atau prosedur yang berhubungan dengan pengelolaan dan pendayagunaan personalia sekolah/madrasah, baik tenaga edukatif maupun tenaga administratif secara efektif dan efisien banyak tergantung pada kemampuan kepala sekolah/madrasah baik sebagai manager dan pemimpin pada lembaga pendidikan tersebut. Salah satu cara pengembangan sumber daya manusia dalam pendidikan adalah dengan cara pengembangan tenaga kependidikan dan pengembangan kepala sekolah.

Pengembangan Pendidikan Islam Multikultural Berbasis Manajemen Sumber Daya Manusia

2014

Fenomena meningkatnya dekadensi moral dan perilaku tak terpuji seperti kekerasan, tawuran, eksklusivisme dan lemahnya toleransi serta penghargaan terhadap orang lain dalam segala bentuknya merupakan indikator belum efektifnya fungsi pendidikan Islam yang dijalankan. Dari berbagai fenomena tersebut, banyak pihak memandang perlu dikembangkannya model pendidikan Islam multikultural yang terfokus pada pentingnya penghormatan terhadap keragaman dan pengakuan kesederajatan paedagogis terhadap semua orang (equal for all) yang memiliki hak yang sama untuk memperoleh layanan pendidikan dan penghapusan berbagai bentuk diskriminasi sehingga terwujud suasana toleran, demokratis, humanis, inklusif, dan sinergis tanpa melihat latar belakang kehidupannya.

Pelatihan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia dalam Lembaga Pendidikan Islam

J-MPI (Jurnal Manajemen Pendidikan Islam)

Guru menjadi sasaran utama saat lembaga pendidikan Islam mengalami rendahnya hasil prestasi belajar para peserta didik, dengan perkiraan bahwa guru tidak kompeten, tidak kreatif, dan juga monoton. Sehingga banyaknya asumsi bahwa lembaga pendidikan Islam membutuhkan sumber daya manusia yang lebih professional untuk menghadapi tantangan tersebut. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan kajian literature. Adapum tujuan dari penelitian ini untuk menguraikan dasar-dasar, tujuan, tahapan dan betapa pentingnya pengembangan dan pelatihan dalam lembaga pendidikan Islam untuk dilaksanakan. Pelatihan dapat menjadikan sumber daya manusia lembaga pendidikan Islam akan semakin kompeten dan professional sedangkan pengembangan bertujuan untuk memicu sumber daya manusia untuk menyalurkan inovasi dan kreatifitasnya. Dengan melalui tahapan perencanaan, desain pelatihan dan pengembangan serta evaluasi, serta pengembangan dan pelatihan memiliki peranan penting dalam mem...

Menerapkan Nilai Islam Dalam Pengembangan Mutu Pendidikan Terkait Manajemen Sumber Daya Manusia

Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Al-Idarah, 2020

ABSTRAKManajemen sumber daya manusia adalah suatu bidang manajemen khusus yang mempelajari hubungandan peranan manusia dalam suatu organisasi. Manusia adalah tenaga kerja yang bekerja dalam suatuperusahaan. Salah satu faktor suatu pendidikan bisa berkembang adalah adanya manajemen sumber dayamanusia yang baik dan sesuai dengan nilai-nilai Islam. Dengan adanya sumber daya manusia yang berkualitasakan dapat berpengaruh pada proses dan kemajuan yang lebih baik dalam bidang pendidikan tersebut.Meningkatkan sumber daya manusia menjadi semakin penting untuk institusi yang digunakan untukmendapatkan kontrol yang lebih baik melalui lembaga mereka sendiri. Lembaga harus menunjukkan bahwamereka mampu memberikan pendidikan yang berkualitas untuk pelajar. Untuk setiap institusi, kualitas adalahagenda dan kualitas utama perbaikan adalah tugas yang paling penting. Salah satu yang harus di perhatikandalam Manajemen sumber daya manusia di Indonesia ini adalah peningkatan kualitas mutu pendidikan de...

Strategi Peningkatan Sumber Daya Manusia Dalam Pendidikan Islam

QATHRUNÂ, 2016

Pentingnya peranan pendidikan dalam tata kehidupan peribadi maupun masyarakat, maka dalam pengembangan watak bangsa haruslah berpegang dan bertumpu pada landasan pendidikan yang kuat. Sumber daya manusia merupakan kekuatan daya pikir dan berkarya manusia yang masih tersimpan dalam dirinya yang perlu dibina dan digali serta dikembangkan untuk dimanfaatkan sebaikbaiknya bagi kesejahteraan kehidupan manusia. Peningkatan kualitas SDM melalui pendidikan akan memberikan manfaat pada lembaga berupa produktifitas, moral, efisiensi kerja, stabilitas, serta fleksibilitas lembaga dalam mengantisipasi lingkungan, baik dari dalam maupun dari luar lembaga yang bersangkutan. Strategi pendidikan Islam dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia, terdiri dari dua model, yaitu strategi pendidikan yang bersifat makro dan strategi pendidikan yang bersifat mikro. Strategi yang bersifat makro terdiri dari tiga komponen, yaitu pertama, tujuan pendidikan Islam yang mencakup pembentukan insan shaleh dan masyarakat shaleh; kedua, dasar pokok pendidikan Islam yang menjadi landasan kurikulum; dan ketiga, prioritas dalam tindakan yang meliputi penyerapan semua anak-anak usia sekolah, kepelbagaian jalur perkembangan, meninjau kembali materi dan metode pendidikan, pengukuhan pendidikan agama, administrasi dan perencanaan, dan kerja sama regional dan antar negara di dalam dunia Islam. Strategi yang bersifat mikro, yaitu tazkiyah al-nafs (pembersihan jiwa) melalui shalat, puasa, zakat, haji, membaca al-Qur'an, zikir, tafakur, zikrul maut, muraqabah, muhasabah, mujahadah, muatabah, jihad, amar ma'ruf nahi munkar, khidmat, tawadhu, meng-halangi pintu masuk setan ke dalam jiwa, dan menghindari penyakit hati.

Pembangunan Sumber Daya ManusiaMelalui Bidang Pendidikan Agama Kristen

Jurnal PASCA, 2019

Untuk membangun sebuah negara yang kuat maka masyarakatnya harus menjadi masyarakat yang terdidik, untuk itulah pemerintah melaksanakan salah satu program utamanya yaitu pembangunan sumber daya manusia. Sumer daya manusia perlu dibangun supaya masyarakatnya atau generasi penerus bangsa memiliki kemampuan secara kognitif, afektif dan psikomotor. Pendidikan Agama Kristen adalah salah satu bidang keilmuan yang diajarkan di sekoah-sekolah dan di perguran tinggi dengan dasar dari Firman Tuhan. Pendidikan Agama Kristen sebagai salah satu disiplin ilmu juga turut memberikan sumbangsih bagi negara dalam pembangunan sumber daya manusia.

Pengembangan Sumber Daya Manusia Pada Lembaga Pusat Karir DI Perguruan Tinggi Agama Islam Negeri

2017

The research theme is human resource management. The purpose of this research is to see the importance of career center institution at State Islamic University. The object of research is at the Faculty of Islamic Economics and Business IAIN Imam Bonjol Padang. The type of research is field study. The results of the study are: career center institutions have a very important role at the University.