Hubungan Kecanduan Bermain Game Online Dengan Depresi Pada Siswa SMP (original) (raw)
Related papers
2012
Latar Belakang: cukup banyak remaja yang menghabiskan waktu di game centre. Penelitian sebelumnya mengatakan bahwa kecanduan online game berpengaruh kepada kesehatan fisik dan mental. Penelitian ini bertujuan membuktikan adanya hubungan antara kecanduan online game dengan depresi. Metode: Penelitian ini bersifat deskriptif analitik dengan pendekatan cross sectional. Subjek penelitian adalah remaja laki-laki pengunjung game centre di Kelurahan Jebres. Sampel yang digunakan sebanyak 35 orang. Sampel diambil secara purposive sampling setelah diseleksi berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi tertentu. Teknik pengumpulan data menggunakan skala depresi BDI, skala kuesoner kecanduan online game oleh dr. Kimberley Young dan Instrumen Keintiman Keluarga (IKK) yang diberikan langsung pada subjek. Data skor kecanduan online game, depresi dan keintiman keluarga yang diperoleh dianalisis dengan model analisis regresi logistik ganda menggunakan program SPSS 17.0 for Windows. Hasil: Hasil analisis variabel kecanduan online game menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif antara kecanduan online game dan depresi pada remaja di Kelurahan Jebres. Remaja dengan kecanduan online game memiliki risiko 1,61 kali lebih besar untuk mengalami depresi daripada remaja tanpa kecanduan online game. Meskipun secara statistik tidak signifikan (OR : 1,61 ; CI 95% 0,30 s/d 8,69) p = 0,581). Hasil analisis variabel keintiman keluarga juga menunjukkan hubungan yang secara statistik tidak signifikan antara keintiman keluarga dan depresi. Remaja dengan keintiman keluarga rendah memiliki resiko kurang dari 0,5 kali untuk mengalami depresi (OR = 0,44). Namun kecanduan online game menimbulkan risiko lebih besar untuk mengalami depresi daripada resiko yang ditimbulkan oleh keluarga dengan keintiman rendah. Simpulan: Terdapat hubungan yang positif antara kecanduan online game dengan depresi meskipun secara statistik tidak signifikan. Semakin tinggi tingkat kecanduan remaja laki-laki terhadap online game maka semakin tinggi pula risikonya untuk mengalami depresi.
Hubungan antara Kecanduan Online Game dengan Depresi
Mutiara Medika: Jurnal Kedokteran dan Kesehatan, 2009
In psychological aspect, bad relation between online game addict to their families and friends usually causes isolation from the community, which can induce some psychiatric disorder for example depression. The purposes of this research are to identify depression score in online game addict and analyze the relation between the addiction to online game and depression. This study is a descriptive non-experimental study, uses cross sectional method. Data analysis uses SPSS 16 with Spearman non-parametric correlation method. The subject are 64 people from online gamer in Genesis game centre attain the age of 17-24 year old. Subjects are asked to fill the questionnaire of online game addiction from Astuti and depression score determined with Beck Depression Inventory (BDI). Result of this study showed that from 64 subjects, 35 subjects (54,7%) are low addiction, and then 29 subjects (45,3%) are high addiction. Moreover, about depression, from 64 subjects 39 subjects (60,9%) are normal and 16 subjects (25%) suffer mild depression, 8 subjects (12,5%) suffer moderate depression, and 1 subject (1,6%) suffers severe depression. Analysis result by Spearman non-parametric correlation test and Sugiyono correlation strength table showed weak correlation between online game addicts and depression (sig 0,005; correlation coefficient 0,348). The conclusion of this study is there's weak correlation between online game addiction and depression.
Kecanduan game online dengan stres akademik pada siswa SMP
Holistik Jurnal Kesehatan, 2021
Online game addiction and academic stress among junior high school studentsBackground: Online games are currently rife in society, enthusiasts ranging from children to adults. Online games have a tendency to make players interested in lingering in front of the computer to forget about study time, meal time, sleep time, and contact the environment in the actual world because they spend more time in cyberspace. Game addiction is as if the player has nothing to do but play the game, and as if the game is his life. Students will find it difficult to manage time and meet academic demands during their schooling. This raises academic stress, which is defined as a condition or condition of individuals who experience pressure because of students' perceptions and assessments of academic stressors. This is due to the many academic demands that must be faced, for example, exams, and assignments.Purpose: To determine the relationship between online game addiction and academic stress among ju...
Perilaku Agresif Pada Siswa SMP Yang Bermain Game Online
Jurnal Psikologi Malahayati
Introduction:Playing online games has become part of the lifestyle. Increased in online games player is supported by the development of very fast internet, in Indonesia internet user has reached 63 million people from the total population. One of the negative impact of online games is emersion of aggressive behavior by the player, like speaking harshly, slamming or throwing a game device, even hitting players who are next to them. Purpose: The aim of this study is to describe the aggressive behavior in junior high school students who play online games in Bandar Lampung Year 2019. Methods: This study was analytic cross sectional with a total sample of 539 students. Results: This study has found 98 students (18.2%) with a low level of aggressive behavior, 403 students (74.8%) with a moderate level of aggressive behavior, and 38 students (7.1%) with a high level of aggressive behavior. Conclusion: Based on the results of the study, the average aggressive behavior in junior high school students who play online games in Bandar Lampung has a moderate level of aggressive behavior.
PSYCHE: Jurnal Psikologi, 2019
Perkembangan teknologi internet termasuk di Indonesia sangat pesat. Salah satu dari teknologi internet yang berkembang sangat pesat adalah game online. Idealnya seorang siswa lebih mementingkan sekolah daripada bermain game online, tetapi pada kenyataannya masih banyak siswa yang lebih mementingkan bermain game onlinedaripada sekolah, sehingga siswa tersebut memiliki motivasi belajar yang rendah. Mengetahui hubungan antara kecanduan bermain game onlinedengan motivasi belajar pada siswa SMP di Kota Bandar lampung. Jenis penelitian ini adalah analitik pendekatan cross sectional, pengolahan metode sampel dengan random samplingseluruh siswa SMP se-Kota Bandar Lampung. Pengambilan data menggunakan kuesioner kecanduan bermain game…
Hubungan Kecanduan Game Online Dengan Hasil Belajar Siswa
Jurnal Wahana Konseling
Penelitian ini dilatarbelakangidari rendahnya hasil belajar siswa, siswa sering menghabiskan waktunya untuk bermain Game Online, hal ini diduga penyebab rendahnya hasil belajar siswa. Penelitianinibertujuanuntuk mendeskripsikan (1) kecanduan game online siswa, (2) hasil belajar siswa, (3) hubungan antara kecanduan game online dengan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif jenis deskriptif korelasional.. Penelitian ini menjelaskan bahwa: (1) kecanduan siswa pada game tergolong kategori tinggi (2) hasil belajar siswa tergolong kategori rendah dan (3) Terdapat hubungan negatif yang signifikan antara kecanduan gameonlinedengan hasil belajar dengan koefisien korelasi (rxy) sebesar-0,225.
Hubungan Kecanduan Gameonlinedengan Prestasi Belajar Siswa SMP Negeri 1 Kuta
Jurnal Psikologi Udayana, 2015
Learning achievement can be defined as the result gained by students in mastering assignment or subject matter that is received in certain period. There are intenal and external factors that relates to learning achievement, one of them is onlinegame addiction. Students who addicted to onlinegame would reduce the time dedicated to study and do homework, thus their learning achievement will likely be declined. Onlinegame addiction is a common phenomenon in adolescents. Thus, the researcher wants to find out the relationship between onlinegame addiction and learning achievement in students of SMP Negeri 1 Kuta. Subject in this research are 55 students in SMP Negeri 1 Kuta who meet the criteria for being 13-15 years old and playing onlinegame in more than 2 hours. Sampling method used purposive sampling. Research method used correlational study. Data are collected with questionnaire to measure onlinegame addiction and school grade to measure learning achievement. Result of assumption t...
Fenomena Kecanduan Game Online pada Remaja
Dewasa ini perkembangan teknologi, informasi dan komunikasi tumbuh semakin canggih, bahkan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTek) dapat sedemikian cepatnya mengalahkan perkembangan peradaban masyarakat.
2020
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kesepian dengan kecanduan game online pada mahasiswa yang bermain game online X di Kota Padang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain penelitian yang digunakan kuantitatif korelasional. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa Kota Padang yang telah bermain game online X selama 12 bulan dan bermain selama 30 jam perminggu dan teknik penarikan sampel dengan menggunakan teknik snowball sampling dengan jumlah subjek sebanyak 123 orang. Didalam pengambilan data ini menggunakan skala kesepian yang diadaptasi dari UCLA Loneliness Scale yang disusun oleh Russel dan skala kecanduan game online yang disusun oleh peneliti. Analisis data menggunakan teknik product moment correlation. Hasil penelitian sebesar sig =0,618 (sig >0,05) yang artinya tidak terdapat hubungan antara kesepian dengan kecanduan game online pada mahasiswa yang bermain game online X di Kota Padang