Suç Eti̇yoloji̇si̇ Perspekti̇fi̇nde Suçlulara Yöneli̇k Alginin Değerlendi̇ri̇lmesi̇: Adiyaman Üni̇versi̇tesi̇ Örneği̇ (original) (raw)
Related papers
Türki̇ye’De Suç Coğrafyasi Kavraminin Emni̇yet Teşki̇lati Eği̇ti̇mi̇ Açisindan Değerlendi̇ri̇lmesi̇
2017
Bu calismada, suc ve cografya arasindaki baglanti arastirilarak cografi sartlarin suc ve suc turlerinin olusmasinda ne gibi etkilerinin olduguna, suc cografyasi hususunda ozellikle polisleri ilgilendiren noktalar belli basliklar hâlinde anlatilarak suc cografyasi kavraminin Emniyet Teskilati personelinin egitimi acisindan onemine deginilmistir. Bu baglamda bu calisma, polis kuvvetlerinin yetistirilmesinde suc cografyasi egitiminin verilmesinin polislerin basarisinin artmasinda ve mesleklerinde profesyonellesmesindeki etkilerini incelemek amaciyla yapilmistir. Calisma, gorusme ve dokuman analizi veri toplama yontemlerinin kullanildigi, algilarin ve olaylarin dogal ortamda gercekci ve butuncul bir bicimde ortaya konmasina yonelik nitel surecin izlendigi bir arastirmadir. Konuyla ilgili kaynak taramasi yapilip eldeki verilerle cikarimlarda bunulmustur. Daha sonra bir gorusme hazirlanarak polislerden olusan on kisilik bir grupla gorusulmustur. Gorusmede polislerin suc cografyasi kavrami...
Sosyal Hizmet Öğrencilerinin Suçlulara Yönelik Algılarının Değerlendirilmesi
Toplum ve Sosyal Hizmet, 2020
Artan suç oranları ile birlikte suçluluğun önlenmesi ve suçluların rehabilitasyonu gibi konular öne çıkmaktadır. Bu durum sosyal hizmet mesleğinin adli mekanizmada daha etkin şekilde yer almasını gerekli kılmaktadır. Bu noktada doğrudan suçlularla çalışmak durumunda kalan sosyal hizmet profesyonellerinin suçlulara yönelik algıları ve bakışları önemlidir. Zira toplumda değersizleştirilme ve damgalanma konusunda dezavantajlı olan bu gruplara yönelik olumsuz algı ve bakışlar sosyal hizmet uzmanlarını da etkileyebilmektedir. Bu da onların suçlulara yönelik müdahale ve yaklaşımlarını olumsuz yönde etkileyebilir, toplumdaki adalet duygusunun sarsılmasına sebep olabilir. Bu çalışmada ileride suçlularla çalışma potansiyeli olan sosyal hizmet öğrencilerinin suçlulara yönelik algılarının ne yönde olduğu ve hangi değişkenlerden etkilendiği araştırılmak istenmiştir. n=432 kişilik bir örneklemle yapılan çalışmada, katılımcıların suçlulara yönelik algılarının ne olumlu ne de olumsuz olduğu saptanmıştır. Ekonomik durum ile suçlulara yönelik eğitim almış olmak suçlulara yönelik algı ile ilişkilidir. Ekonomik durumu yüksek olanların ve suçlularla ilgili ders alanların algıları daha pozitiftir. Bu bağlamda suçlulara yönelik olumsuz algının engellenmesinde sosyal hizmet bölümünde okuyan öğrencilerin suçlularla ilgili eğitimler almasının önemi belirtilmiş; adli bilimler, kriminoloji, adalet mekanizması, viktimoloji gibi derslerin yaygınlaştırılması gerektiği vurgulanmıştır.
Geli̇şmekte Olan Ülkelerde Suç: Suç Oranlarinin Artişi Üzeri̇ne Sosyoloji̇k Bi̇r Çözümleme
Mukaddime, 2012
Gunumuzde gelismis ulkelere nispeten gelismekte olan ulkelerde suc oranlari giderek artmaktadir. Bu calisma gelismekte olan ulkelerdeki suc oranlarinin artislarinin nedenlerini saptamayi amaclamaktadir. Makalede, gelismekte olan ulkelerdeki suc artislari soz konusu toplumlarin modernlesme surecleri ve dinamikleri ile aciklanmaya calisilmaktadir. Bu cercevede calismada, gelismekte olan ulkelerde suc oranlarinin nicin arttigi, bu artislarda modernlesmeye iliskin hangi sosyolojik dinamiklerin etkili oldugu gibi sorulara yanit aranacaktir. Gelismekte olan ulkelerde artan suclulugun nedenleri arasinda ozellikle; aile kurumunda meydana gelen degismeler, giderek artan bireyselcilik, yerlesimsel hareketliligin yol actigi sosyal organizasyonsuzluk, sosyal sermayenin ve enformel denetimin zayiflamasi, ekonomik gelismeler ve bu alandaki gelismelerin yarattigi sorunlar (issizlik, yoksulluk, goreli yoksulluk) gibi faktorlerin one ciktigi gorulmektedir. Anahtar Kelimeler: Gelismekte olan ulkelerd...
Mobbi̇ngi̇n Mesleki̇ Tükenmi̇şli̇k Algisi Üzeri̇ne Etki̇leri̇: Kadin Akademi̇syenler Örneği̇
Beykoz Akademi Dergisi, 2018
İş hayatında adı sıkça duyulmaya başlanan mobbing (psikolojik şiddet), bir kişiye veya bir gruba yönelik düşmanca tutumları ve davranışları içeren, her türlü yıldırma, sindirme, bastırma ve dışlama süreci şeklinde ele alınmaktadır. Örgütsel huzuru ve çalışma barışını tehdit eden mobbing sorunu, kişilerin içinde yer aldıkları örgüte ve örgüt arkadaşlarına olan güven ve saygılarını azaltıp motivasyonlarını olumsuz yönde etkileyerek, işgücü verimini düşürerek tükenmişlik yaratır. Yükseköğretim kurumları topluma yönelik çok kıymetli hizmet üretim yerleridir. Ancak üniversitelerde de mobbing görülmektedir. Kadın akademisyenlerin işyerinde maruz kaldıkları mobbing, olumsuz duygusal ve bilişsel süreçler nedeniyle daha yüksek tükenmişlik yol açmaktadır.. Bu çalışmanın amacı, İstanbul'daki dört büyük devlet üniversitelerinde çalışan kadın akademisyenlerin mobbing ve tükenmişlik algıları arasındaki ilişkiyi yapısal eşitlik modeli kullanarak incelemektir. Çalışmanın sonucunda mobbing ve tükenmişlik arasında güçlü ilişkiler tespit edilmiştir.
2017
Bu çalışmada üniversite öğrencilerinin dindarlık eğilimlerine göre suçluluk hissetme düzeylerinde farklılaşma olup olmadığı temel problemimizi oluşturmaktadır. Kendisini dindar olarak tanımlayan kişiler açısından suçluluk duygusu, davranışlarında bir takım farklılıklar meydana getirmektedir. Dolayısıyla suçluluk duygusunun dindarlıkla ilişkisinin psikolojik olarak açıklanması önem kazanmaktadır. Ayrıca insanın yanlış yaptığına dair inancının psikolojik dünyasına etkilerini, dindarlık üzerinden açıklamak araştırmayı önemli kılmaktadır. Bu çerçevede çalışmamız, suçluluk duygusunun dindarlık eğilimine göre ortaya çıkan farklılaşmalarını Gümüşhane Üniversitesi örneğinde araştırmayı amaçlamaktadır. Çalışmada, Gümüşhane Üniversitesinde Edebiyat Fakültesi (n=74), Mühendislik Fakültesi (n=71), İlahiyat Fakültesi (n=75), İktisat Fakültesi (n=68) öğrencilerinden tesadüfî yöntemle belirlenen örneklem grubunun (n=288) suçluluk düzeyleri ortaya konularak dindarlık eğilimine göre oluşan farklılaşmalar ortaya çıkarılmıştır. Uygulama Mayıs 2016’da gerçekleştirilmiştir ve araştırmada, Frekans, T Test ve Tek Yönlü Anova testleri kullanılmış olup, verilerin değerlendirilmesinde ve hesaplanmış değerlerin bulunmasında SPSS 16.0 istatistik paket programından yararlanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre kendisini ‘dindar’ olarak görenlerin suçluluk düzeyinin kendisini ‘dindar’ olarak görmeyenlere göre daha yüksek olduğu ortaya çıkmıştır.
Hasan Feri̇t Alnar Keman Ve Pi̇yano Süi̇ti̇ Taksi̇m Bölümünün Geleneksel Etki̇ Anali̇zi̇
Balkan müzik ve sanat dergisi, 2021
Review Article was already acknowledged as one of the best qanun performers at the age of 12, in addition to his mastery of classical kemenche. In this context, his competence in traditional music both as a composer and a performer can be considered as the basis of his ability to masterfully utilise classical Turkish music in his polyphonic compositions. The aim of the present paper is to analyse the traditional influence present in the performance of the Taksim movement of Hasan Ferid Alnar's Suite for violin and piano within the context of makam analysis and violin techniques.
Özet Bu çalışmada, suç ve coğrafya arasındaki bağlantı araştırılarak coğrafi şartların suç ve suç türlerinin oluşmasında ne gibi etkilerinin olduğuna, suç coğrafyası hususunda özellikle polisleri ilgilendiren noktalar belli başlıklar hâlinde anlatılarak suç coğrafyası kavramının Emniyet Teşkilatı personelinin eğitimi açısından önemine değinilmiştir. Bu bağlamda bu çalışma, polis kuvvetlerinin yetiştirilmesinde suç coğrafyası eğitiminin verilmesinin polislerin başarısının artmasında ve mesleklerinde profesyonelleşmesindeki etkilerini incelemek amacıyla yapılmıştır. Çalışma, görüşme ve doküman analizi veri toplama yöntemlerinin kullanıldığı, algıların ve olayların doğal ortamda gerçekçi ve bütüncül bir biçimde ortaya konmasına yönelik nitel sürecin izlendiği bir araştırmadır. Konuyla ilgili kaynak taraması yapılıp eldeki verilerle çıkarımlarda bunulmuştur. Daha sonra bir görüşme hazırlanarak polislerden oluşan on kişilik bir grupla görüşülmüştür. Görüşmede polislerin suç coğrafyası kavramından ne anladıkları, polis okulunda veya meslek içi eğitim kurslarında suç coğrafyası ile ilgili herhangi bir eğitim alıp almadıkları incelenmiştir. Görüşmeye katılan polislerden suçla coğrafi bağlantı kurmaları istenip suç-coğrafya mantığını kurup kurmadıkları öğrenilmeye çalışılmıştır. Polislerin suç ve suçun coğrafyayla ilişkisini kurabilmeleri yönünden ne durumda oldukları saptanarak suç coğrafyası eğitiminin kolluk kuvvetleri eğitiminde gerekli bir ders olduğu hususunun ispatlanmaya çalışılmıştır. Abstract In this study, the relationship between crime and geography was investigated and the emphasis on the formation of crime and crime types of coalition conditions, the specific topics related to special police for the accomplices of crime, and the importance of crime partnership throughout the training of the personnel were mentioned. In this context, this study was carried out to examine the effects of the prosecution of criminal geography in the training of police forces, the profession of arts and professions of the success of police officers. The study, the interview and the document are the researches using the data collection methods and the qualitative process is observed when the perceptions and events combine realistic and holistic in the natural environment. A survey of the literature on the subject has been made and the information has been extracted. Later on, an interview was organized and a group of police officers were interviewed. In the interview, it was examined whether police officers understood crime concepts from the concept of geography, whether they received any education with crime geography in police school or vocational training courses. Establish geographical linking of accusing police officers, penalizing crimes from police officers. It was tried to prove the issue of the order of the forces of the army of the education of the geography of the crimes by determining the situations in terms of the ability of the police to establish relations with the crime and the crime and the geography.
2021
ÖZ Dijital denetim araçlarının uygulamaya koyulması ile birlikte denetçilerin rolü öne çıkmış, eğitim kurumlarının da uygulamaya dönük olarak eğitim-öğretim süreçlerini yeniden şekillendirmesi gereklilik arz etmiştir. Dünya genelinde yaşanan dijital dönüşüm rüzgârı karşısında teknolojik ürünlerin kullanımının kaynağında yer alan insanın kişisel özellikleri sorgulanmaya başlanmıştır. Denetçilere ve potansiyel denetçi adaylarına yönelik eğitim öğretim faaliyetlerinde söz konusu teknoloji ürünlerinin muhasebe uygulamalarında nasıl kullanılabileceği, kullanacak kişilerin özellikleri ve söz konusu iki unsurun birbirini nasıl tamamlaması gerektiği merak konusu olmuştur. Buradan hareketle üniversitelerde denetim eğitimi alan öğrencilerin kişisel özellikleri ile mesleki şüphecilik tutumları arasındaki ilişkinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Çalışmanın sonucunda; öğrencilerin mesleki şüphecilik tutumları üzerinde, dışadönüklük, uyumluluk, sorumluluk ve gelişime açıklık özelliklerinin pozitif yönde, duygusal denge yapılarının ise negatif yönde etkili olduğunu tespit edilmiştir.