Kulturreflexivität für die transnationale Arbeitswelt am Beispiel Coaching (original) (raw)
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Coaching in multinationalen Unternehmen – was ist anders?
Organisationsberatung, Supervision, Coaching, 2015
Zusammenfassung Multinationale börsennotierte Unternehmen zeichnen sich dadurch aus, dass an die Stelle überschaubarer, nach funktionalen Prinzipien organisierter hierarchischer Strukturen hochkomplexe unüberschaubare Netzwerke getreten sind. Wenn sich z. B. Konflikte um Weisungsbefugnisse innerhalb einer Matrix-oder Tensor-Struktur ergeben oder die hohe Regelungs-und Kontrolldichte handelnd unterlaufen wird oder in Einstellungsverfahren der "Code of Business Conduct" umgangen wird, wird deutlich, wie sich Führungskräfte in diesen Netzen verstricken können. Welche Spezifika solch komplexer Strukturen im Business-Coaching beachtet und genutzt werden können, wird an einem konkreten Praxisfall untersucht.
Interkulturalität als immanenter Faktor in Coaching und Training – konzeptionelle Überlegungen
Coaching und Training werden von der zunehmenden internationalen Verflechtung und der transkulturellen Verfasstheit der Gesellschaften beeinflusst, daher benötigen beide Formate eine kulturreflexive Perspektive. Drei miteinander korrespondierende Metakonzepte für den kultursensiblen Begleitprozess können in diesem Zusammenhang hilfreich sein: Zum einen geht es um die interkulturelle Bewältigung von Missverständnissen, die beim Aufeinander-treffen von Vertretern verschiedener Kulturkreise entstehen. Zum anderen sollten die Ein-flüsse multikultureller Umgebungen und unterschiedlichster Systeme und Kollektive be-rücksichtigt werden. Als Erweiterung der interkulturellen und multikulturellen Herangehens-weise ist schließlich ein transkulturelles Vorgehen zu empfehlen, welches Machtverhältnis-se, soziale und individuelle Positionierungen und Entwicklungsziele beachtet. Am Beispiel der Formate Coaching und Training werden diese drei Perspektiven vorgestellt und um wei-tere konzeptionelle A...
Fine-tuning" durch interkulturelles Coaching
Interculture Journal Online Zeitschrift Fur Interkulturelle Studien, 2009
Intercultural Coaching identifies and develops intercultural competence as a key to success in the international and globalised work environment. Coaching in general has gained recognition as a very suitable method for competence development on the job. Human resource experts are increasingly aware that intercultural aspects cannot be excluded from leadership or team-development programs. The inclusion of the intercultural realities and connected challenges into the scope of a coaching process demands enhanced professional and systematic approaches. Comprehension and application of intercultural theories increases the understanding and structuring of these experiences.
Interkulturelle Mitarbeitermotivation in internationalen Unternehmen
2012
Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Modellierung der interkulturellen Mitarbeitermotivation in internationalen Unternehmen. Das Hauptziel der Arbeit ist eine theoretische und angewandte Untersuchung der Arbeitsmotivation in der Struktur des Diversity Managements und der Betriebsleitung. In der Bachelorarbeit wird die gestellte Aufgabe durch die angewandte Untersuchung – der Strukturabteilung eines internationalen Unternehmens - gelöst
Interkulturelle Kompetenz am Beispiel eines Unternehmens in Lodz
2010
This is an electronic reprint of the original article. The reprint may differ from the original in pagination and typographic detal. The original text is to find in: Lewandowska-Tomaszczyk, Barbara / Pułaczewska, Hanna (eds.): Intercultural Europe. Arenas of Difference, Communication and Mediation. Stuttgart: ibidem. 263-290.
Kulturreflexivität statt Interkulturalität
2016
Angelehnt an Uberlegungen der transformativen Erwachsenenbildung und der Wissenssoziologie werden an einem konkreten Beispiel drei methodologische Metakonzepte vorgeschlagen, mit denen man Alltagssituationen und vorhandene Theorien zur Interkulturalitat mehrperspektivisch erschliesen kann. Das Vorgehen wird kulturreflexiv genannt, weil Bedeutung, Konstruktion und Voraussetzungen (inter-)kultureller Uberlegungen und Selbstzuschreibungen auf ihre jeweiligen Pramissen hin betrachtet werden konnen.
Interkulturelles Training für internationale Führungskräfte
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2020
Der vorliegende Beitrag präsentiert Ergebnisse einer quasi-experimentellen Interventionsstudie in der Schule sowie einer ergänzenden Interviewstudie. Es wurde die Wirksamkeit einer problembasierten Lerneinheit zur Förderung interkultureller Kompetenz untersucht; hierbei wurden auch Reflexionsprozesse der Schüler/innen analysiert. Im Rahmen eines 2 × 2-faktoriellen Designs wurden die Faktoren Unterrichtsansatz (affektiv-erfahrungsorientiert/analytisch) und Unterrichtssprache (Deutsch/Englisch) variiert. Die Lerneinheit wurde in neun Schulklassen durchgeführt (n = 143), fünf weitere Schulklassen (n = 66) dienten als Kontrollgruppe. Mit Hilfe von Tests basierend auf Critical Incidents sowie Fragebögen und Interviews wurden Effekte und Reflexionsprozesse untersucht. Beide Unterrichtsansätze waren effektiv; insbesondere der affektiv-erfahrungsorientierte Ansatz schien nachhaltige Reflexionsprozesse anzuregen. Der Lernerfolg wurde durch den Gebrauch der Fremdsprache (Englisch) nicht beein...
2019
Multinationale Unternehmen beschaftigen in ihren Tochtergesellschaften zahlreiche Mitarbeiter, die wichtige Schnittstellenfunktionen intraorganisationaler Kommunikation, Koordinierung und Kontrolle ubernehmen. Aufgrund komplexer Anforderungen an diesen Schnittstellen mussen sie uber zahlreiche Kompetenzen verfugen, darunter auch interkulturelle, mit welchen sie in Verbindung mit Fachkompetenzen zum interkulturellen Austausch im Rahmen des Unternehmensverbunds beitragen. Wahrend in der Forschung bereits eine Vielzahl wissenschaftlicher Studien zum Einsatz von Entsandten, Expatriates, in auslandischen Tochtergesellschaften existiert, ist die Rolle von Fach- und Fuhrungskraften aus Drittkulturen, sogenannten Third-Country Nationals (TCN), im Rahmen internationaler Kooperationen weitgehend unerforscht. Aus diesem Grund beschaftigt sich dieser Beitrag auf Basis einer empirischen Erhebung in verschiedenen multinationalen Unternehmen damit, welche Kompetenzen zur Bewaltigung der Schnittste...