Türki̇ye’De Teröri̇zm Ve Radi̇kalleşme Li̇teratürü Üzeri̇ne Bi̇r İnceleme: Akademi̇k Makaleler (original) (raw)
Related papers
Türki̇ye’De Fi̇nansallaşma Yazini: Li̇sansüstü Tezleri̇ne Yöneli̇k Bi̇r İnceleme
Pamukkale üniversitesi sosyal bilimler enstitüsü dergisi, 2022
Bu çalışmanın amacı, Türkiye'de lisansüstü tezlerde finansallaşma yazınının nasıl ele alındığını betimsel analiz yöntemiyle incelemek ve finansallaşmayı başlığına taşıyan tezlerin içeriğini değerlendirmektir. Çalışmadan beklenen temel katkı, finansallaşmaya yönelik akademik merakın boyutlarını Türkiye'de lisansüstü tezler özelinde ortaya koymaktır. Bu amaçla önce başlık, dizin, anahtar kelimeler vb. dahil olmak üzere tezlerin tüm kısımlarında "finansallaşma" geçen 93 lisansüstü (yüksek lisans ve doktora) tez tespit edilmiştir. Tezlere, Yüksek Öğretim Kurumu (YÖK) Ulusal Tez Merkezi veri tabanından ulaşılmıştır. Tezler 2009-2020 dönemini kapsamaktadır. Bu çalışmaya konu olan örneklem, başlığında "finansallaşma" geçen tam erişime açık toplam 35 tezdir. Başlığında "finansallaşma" geçen tezler, tez başlığının tezin içeriğine dair ön bilgi taşıyacağı gerekçesiyle seçilmiştir. Bu çalışmada kısaca şu sonuçlara ulaşılmıştır: Türkiye'de lisansüstü tezler açısından finansallaşma ile endüstriyel yapı, endüstriyel örgütlenme ve finansal denetim ilişkisine yönelik alanda boşluk vardır. Finansallaşmayı açıklamaya, tanımlamaya çalışan tezler aslında kapitalizmi anlamaya yönelik çabaların bir parçası olarak görülmelidir ve bu nedenle finansallaşmanın farklı boyutlarını ele alan tezler, Türkiye gibi gelişmekte olan ülkelerin finansallaşma süreçlerinin anlaşılması ve finansallaşmanın etkilerine yönelik politika geliştirilmesi açısından önemlidir.
Türki̇ye’Den Ki̇st Hi̇dati̇k Konusunda Yapilmiş Yayinlarin Anali̇zi̇
Black Sea Journal of Health Science, 2021
Kist hidatik (KH), etiyolojik ajanı olan Echinococcus granulosus olan zoonotik paraziter bir hastalıktır. Türkiye bu hastalığın endemik olduğu ülkeler arasında yer almaktadır. Bu çalışmamızda Türkiye'de önemli bir halk sağlığı sorunu olan KH konusunda yayınlanan araştırma makalelerinin değerlendirilmesi amaçlandı. Çalışmada Scopus bibliyometrik veritabanı bibliyometrik veri analiz tekniği ile incelendi. Makalere ulaşmak için "hidatik" "kist" ve "Türkiye" "İnsan" "Makale" "Echinococcosis" anahtar kelimeleri kullanıldı. Analizde; KH konulu tüm literatürün %95,7'inin Türkiye kaynaklı olduğu saptandı. En fazla yayına sahip kurumlar ise Atatürk Üniversitesi (%9,2) ve İstanbul Üniversitesi (%9,1) oldu. İlk yayın 1966 yılında, en fazla yayın 2007 yılında (n=107) yapılmıştı. Bu makalelerden 56 tanesi en az 56 kez atıf almıştı. Ülkemiz için endemik olan hastalıkla ilgili yayın sayısının son yıllarda azaldığı tespit edilmiştir. Halen vaka sayımız artan bu hastalık hakkında; özellikle önleme ve epidemiyoloji gibi alanlarda bilimsel verimliliğin artırılması gerekmektedir.
Ege Stratejik Araştırmalar Dergisi
Çalışma, ortak bir terör ve terörizm tanımının yapılamamasınının nedenlerinden biri olarak olguya ontolojik bakış açısıyla yaklaşılmadığını iddia etmektedir. Çünkü teröre maruz kalanlar (gözlemci) olguyu kendi pencerelerinden tanımlamaya gitmiştir. Bu nedenle çalışma odak noktasını terörizm olgusunun değişmeyen tarafları olarak belirleyerek olgunun ontolojik tanımının oluşturulmasına katkı sağlamak hedefindedir. Bu amaçla Rapoport’un modern terörizmi incelediği dalga modeli seçilmiştir. Dalga modeli üzerinden ontolojik bir tanıma ulaşmak için bütünsel bir bakışı sağlamak amacıyla eleştirel realizmden ve gözlemlemcinin göreceliği açısından kuantum teorisinin dalga-parçacık ikiliğinden yararlanılmıştır. Çünkü dalga modeli incelendiğinde Rapoport olgunun açıklanmasına yönelik hem eleştirel realizm hem de kuantum teorisi açısından ipuçları vermektedir. Böylelikle üç hedefe ulaşılmak istenmiştir. Birincisi; Prozorov’un kuantumun sosyal bilimlerde kullanılması yönünde yaptığı eleştirilerd...
Türki̇ye’De İki̇di̇lli̇li̇k Üzeri̇ne Yapilmiş Akademi̇k Çalişmalarin Eği̇li̇mleri̇
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Çalışmanın amacı Türkiye’de iki dillilik üzerine yapılmış akademik çalışmaların (tez ve makale) eğilimlerini belirlemektir. Çalışma nitel araştırma yöntemine uygun olarak hazırlanmıştır. Çalışmanın verilerini incelemek ve araştırmanın problem sorularına yanıt aramak üzere nitel araştırma tekniklerinden doküman taraması/incelemesi yapılmıştır. Çalışmanın verilerinin incelenmesi sürecinde veri toplama aracı olarak araştırmacılar tarafından geliştirilen Akademik Eser İnceleme Formu kullanılmıştır. Çalışmanın materyalini Türkiye’de iki dillilik üzerine yayımlanan ve tam metnine ulaşılan lisansüstü tez ve araştırma makaleleri oluşturmuştur. Veri toplama aracı ile toplanan verilerin analizinde nitel analiz tekniklerinden betimsel analiz yapılmıştır. Çalışmanın sonunda 1923-2021’de toplamda 23’ü doktora tezi, 98’i yüksek lisans tezi, 149’u makale olmak üzere 270 adet çalışma yapıldığı; yıllara göre çalışma sayısında düzenli bir artışın olduğu belirlenmiştir. Lisansüstü tezlerin %89’unun So...
Türki̇ye’De Sosyal Bi̇lgi̇lerde Sözlü Tari̇h İle İlgi̇li̇ Gerçekleşti̇ri̇len Makaleleri̇n
International Journal Of Eurasia Social Sciences
Oral history is one of the teaching methods that enable students to integrate with social life in the Social Studies lessons. The effective use of the oral history method in the Social Studies lessons contributes to the students' acquisition of various skills and values, to know the society they belong to, to be interested in history, and to the meaning of the Social Studies lessons. The main purpose of the research is to examine the articles about oral history in social studies in Türkiye in terms of various criteria. Document analysis, one of the qualitative research methods, was used in the research. In this context, 24 articles on oral history in Social Studies, which were made between 2013 and 2022, were examined in the research. The reviewed articles were accessed from TR Index, ERIC, EBSCOhost and Google Scholar databases. Descriptive analysis was used in the analysis of the data. In the research, it was revealed that the most articles were published in 2017 within the scope of oral history in Social Studies in Türkiye. However, since 2018, there has been a decrease in the number of articles on oral history in Social Studies over the years. The articles are mostly aimed at determining the perceptions, views and attitudes of the participants. In the articles in which oral history studies were applied, the subject of "life in the past" was determined the most. In addition, it was revealed that in about half of the articles in which oral history studies were applied, there were no criteria for determining the source person and most of the oral history studies were not evaluated. Based on the results of the research, it is recommended to diversify the subjects studied in oral history studies in Social Studies, to use different activities and to evaluate these studies.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 2015
Bu çalışmada, 2006-2014 yılları arasında Türkiye'de ölçek geliştirme ve uyarlama konularında yayımlanmış makalelerde, ölçek geliştirme ve uyarlama sürecinde kullanılan aşamaların belirlenmesi amaçlanmıştır. Makalelerin incelenmesinde içerik analizi kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini, Social Science Citation Index (SSCI) dizininde yer alan Türkiye'de eğitim alanında yayımlanan dergiler oluşturmaktadır. Belirlenen bu evrenden amaçlı örnekleme yöntemlerinden ölçüt örnekleme kullanılarak SSCI dizininde Türkiye'de eğitim alanında yayımlanan üç dergiden (Eğitim ve Bilim Dergisi, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi ve Türk Dünyası Sosyal Bilimler Dergisi) 2006-2014 yılları arasında çevrim içi olarak tam metinlerine erişilebilen ölçek geliştirme ve uyarlama konulu makaleler seçilmiştir. Çalışma ile ölçek geliştirme ve uyarlama konulu makalelerde süreçte izlenen adımlar incelenmiş, makalelerdeki benzerlikler ve farklılık ortaya konmuştur. Çalışmada, elde edilen bulgular doğrultusunda makalelerde ölçek geliştirme ve uyarlama aşamalarının tümünde iç tutarlılık güvenirlik belirleme yöntemlerinden Cronbach Alpha güvenirlik belirleme yöntemi kullanılmıştır. Ancak ölçek geliştirme çalışmalarının çok azında ölçeğin uygulama yönergesi hazırlanmıştır. Makalelerde ölçek uyarlama aşamalarında ise sıklıkla çeviri için her iki dile hâkim iki veya daha fazla çevirmenden yararlanılmıştır. Ancak makalelerin hiçbirinde ölçeğin uygulama yönergesi uyarlanmamıştır. Bunun yanında makalelerin çok azında iki eş değer yarı güvenirliği kullanılmış ve ölçeğin uyarlanabilirliğine ilişkin ölçme uzmanlarından görüş alınmıştır. Elde edilen bu sonuçlara göre, makalelerin tümünde dikkate alınan ölçek geliştirme ve uyarlama aşamalarında bir birlikteliğin olmadığı, sadece birkaç aşamada benzer yöntemlerin kullanıldığı görülmektedir. Bu yüzden yapılacak ölçek geliştirme ve uyarlama çalışmalarında bu çalışma kapsamında belirlenen aşamalara dikkat edilmeli ve bu aşamaların yerine getirilmesi sağlanmalıdır.
Türki̇ye’Deki̇ “Bi̇lgi̇ Uçurma (Whistleblowing)” Makaleleri̇ni̇n Bi̇bli̇yometri̇k Profi̇li̇
Business And Management Studies: An International Journal, 2020
Anahtar Kelimeler: Bilgi Uçurma, Bibliyometri, Bibliyometrik Analiz, İçerik Analizi JEL Kodları: L29, M19 Bu çalışmanın amacı yerel yazındaki “bilgi uçurma (whistleblowing)” makalelerinin bibliyometrik profilini ortaya çıkarmaktır. Bu amaç doğrultusunda, 01.01.2020 tarihine kadar ulaşılabilen 77 makale, “yılları”, “whistleblowing sözcüğü yerine kullanılan Türkçe çeviri sözcükler”, “görgül bir araştırma içerip içermedikleri”, “yazarların unvanları”, “akademisyen olan yazarların çalıştıkları üniversiteler”, “birimler”, “makalelerin yayınlandıkları dergiler” ve “bu dergilerin 2019 yılı itibariyle Tr Dizin Ulakbim indeksinde taranıp taranmadıkları” açısından bibliyometrik bir analize tabi tutulmuştur. Buna ek olarak makalelerin “özet” kısımları okunarak “içerik analizi” yapılmış ve odaklandıkları konular ortaya çıkarılmıştır. Türkiye’de “bilgi uçurma” konusuna olan ilginin son yıllarda artış gösterdiği, çeviri sözcük olarak en çok “bilgi uçurma”nın kullanılmış olduğu, makalelerin çoğunl...
Türki̇ye'De Tari̇h Öğreti̇mi̇ Hakkinda Yayimlanmiş Makaleler: Bi̇r Bi̇bli̇yografya Dene
The Journal of Academic Social Science Studies, 2013
There is a direct correlation between the acquisition of educational and instructional success and the applied methods and techniques in order to achieve this success. The studies with the process of informing the students in education area has always been changing and developing. People's comprehending what they read and commenting on the subject are always intended and preferred processes in education area.
Türki̇ye’De Kavram Kari̇katürleri̇ İle İlgi̇li̇ Yapilan Li̇sansüstü Çalişmalarin İncelenmesi̇
Istanbul University - DergiPark, 2021
Bu çalışmada Türkiye'de kavram karikatürü ile ilgili lisansüstü düzeyde yapılmış tezlerin incelenmesi amaçlanmıştır. Nitel olarak yapılan bu çalışmada doküman analizi tekniği kullanılmıştır. Çalışmada 45 yüksek lisans 2 doktora tezine ulaşılmış ve incelenmeye alınmıştır. Toplanan verilerin çözümlenmesinde içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Elde edilen veriler sekiz kategori üzerinden düzenlenerek sunulmuştur. Bu kategoriler; ''Çalışmaların dili, yayın yılı, çalışma türü, çalışılan ders alanı, çalışılan konu alanı, araştırma türü, örneklem türü, veri toplam aracı'' başlığı altında toplanmış ve yorumlanmıştır. Çalışma sonucunda incelenen tezlerin tamamının yazım dilinin Türkçe olduğu, en çok 2019 yılında yayınlandığı, en fazla nicel araştırma yöntemi kullanıldığı, fen bilimleri başta olmak üzere matematik, sosyal bilimler ve Türkçe derslerinde çalışmaların yapıldığı; konu alanına göre Fiziksel olaylar, Geometri ve Ölçme, Canlılar ve Yaşam gibi konuların en çok çalışıldığı, en fazla ortaokul düzeyinde çalışıldığı, veri toplama aracı olarak en fazla başarı testi, Ölçek, görüşme formunun kullanıldığı tespit edilmiştir.
Türki̇ye’De Di̇ji̇tal Okuryazarlik Çalişmalari: Li̇teratüre Dayali Ni̇tel Bi̇r Araştirma
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Bu çalışmanın amacı Türkiye’de son yıllarda giderek artan dijital okuryazarlık literatürünü analiz etmektir. Bu çerçevede dört temel boyutta kurgulanan çalışmada öncelikle literatür taramasına dayalı olarak dijitalleşme ve dijital okuryazarlık kavramları incelenmiştir. Ardından Türkiye’nin dijital okuryazarlık düzeyi ulusal istatistikler ve uluslararası endekslerde yer alan verilere dayanılarak ortaya konulmuştur. Çalışmanın yöntem ve bulgular kısmında, YÖK Tez Merkezinde erişime açık olan 31 yüksek lisans tezi, 4 doktora tezi ile TRdizin’de yer alan 34 makale incelenmiştir. Çalışmalar Maxqda Analytics Pro 2022 nitel veri analizi programı kullanılarak analiz edilmiştir. Sonuç olarak, Türkiye’de dijital okuryazarlık literatürünün her geçen yıl biraz daha arttığı, çalışmaların ağırlıklı olarak okuryazarlık düzeyini geliştirme potansiyeli yüksek kesimler (çocuklar ve gençler) üzerinden gerçekleştirildiği görülmüştür. Çoğunlukla nicel yönteme başvurulmuş olsa da nitel ve karma yöntemler...