PERANAN GURU DALAM BIMBINGAN DAN KONSELING Research Papers (original) (raw)

48 Followers

Recent papers in PERANAN GURU DALAM BIMBINGAN DAN KONSELING

guru merupakan tokoh kunci dalam kegiatan-kegiatan bimbingan yang sebenarnya dalam suatu kelas. guru juga merupakan anggota pertama dalam petugas-petugas bimbingan dan konseling dalam suatu sekolah. dalam proses pengajaran, guru mempunyai... more

Penelitian ini mengulas mengenai fenomena peran bimbingan dan konseling terhadap resiliensi korban yang pernah mengalami pembullyian selama SMA. Tujuan penelitian ini di samping untuk menganalisis peran bimbingan dan konseling terhadap resiliensi korban bullying, juga mengungkapkan perbandingan resiliensi korban bullying atas peran guru bimbingan dan konseling (BK) yang berbeda-beda serta dampak yang diperoleh korban atas pengalaman bullying tersebut. penelitian ini dilakukan pada dua subyek yang telah lulus SMA, di mana keduanya pernah menjadi korban bullying oleh teman-temannya sendiri. Metode yang dilakukan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif jenis fenomenologis dengan teknik wawancara. Hasil penelitian ini ditemukan bahwa terdapat perbedaan resiliensi korban bullying atas peran guru BK, di mana satu subyek dapat meningkatkan resiliensinya dengan baik. Sedangkan satu subyek lainnya tidak terdapat peningkatan resiliensi atas peran BK di sekolahnya, dikarenakan peran BK tidak memberikan layanan konseling terhadap korban bullying. Berbeda dengan subyek sebelumnya yang mendapatkan layanan konseling dari sekolahnya. Selain itu, dampak yang diperoleh atas peran yang diberikan guru BK adalah semakin tinggi tingkat perhatian dan kepedulian yang diberikan guru BK terhadap korban bullying, semakin baik aspek resiliensi yang diperoleh korban. Sebaliknya, semakin rendah tingkat kepedulian yang diberikan guru BK terhadap korban bullying, semakin rendah aspek resiliensi yang diperoleh korban bullying.

Guru bimbingan dan konseling merupakan sarana bagi peserta didik dalam meningkatkan kualitas diri. Dengan pemberian bantuan oleh guru BK ditinjau mampu memaksimalkan potensi yang dimiliki dan dapat menyelesaikan permasalahan internal maupun eksternal yang menghambat pengembangan diri pribadi individu. Untuk itu dibutuhkan asesmen teknik tes untuk mengungkap pribadi peserta didik supaya mampu berkembang sesuai dengan kelebihan dan kekurangan yang dimiliki. Akan tetapi, dalam implementasi asesmen oleh guru BK tak jarang masih terdapat hambatan atau ketidaktepatan, yang menyebabkan kurang maksimalnya hasil yang diberikan.

Maret 2020, seluruh populasi di dunia dikagetkan dengan mewabahnya virus Covid-19.virus tersebut telah dinobatkan oleh dunia sebagai virus yang sangat berbahaya bahkan dapat mematikan korbanya dalam waktu yang relatif singkat. hal tersebut mengkibatkan penurunan pada sektor perekonomian karena seluruh kegiatan harus dilakukan dari rumah termasuk pendidikan. Pembelajaran menjadi terhambat karena pandemi dan siswa mengeluhkan ketidakfahaman mereka dalam pembelajaran daring. Maka dari itu diperlukan guru pendamping dalam proses pembelajaran daring. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan Participatory Action Research (PAR). PAR merupakan kegiatan riset yang dilaksankan secara partisipatif di antara masyarakat dalam suatu komunitas atau lingkup sosial yang lebih luas untuk mendorong terjadinyaa aksi-aksi transformatif (Perubahan kondisi hidup yang lebih baik). objek dalam penelitian ini yaitu Siswa Taman Kanak-kanak (TK), Siswa Sekolah Dasar (SD), dan Siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP). Dan penelitian ini bertujuan untuk membantu permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat khususnya Siswa Sekolah.

TUGAS UAS BK PERKEMBANGAN

PERANAN GURU DALAM BIMBINGAN DAN KONSELING Research Papers (original) (raw)

Log In