Didaskalia (original) (raw)
Présentation de la revue
Face au défi que représente, aujourd'hui, la formation scientifique et technique, enseignants, formateurs et chercheurs ont développé, ces vingt dernières années :
- des études empiriques et théoriques des processus d'enseignement, d'apprentissage et de diffusion des sciences;
- des innovations dans le domaine de la formation et de l'enseignement, incluant l'utilisation de nouvelles technologies.
Didaskalia vise à contribuer au développement de la recherche en didactique en permettant la diffusion en langue française de recherches et d'innovations ; elle participe ainsi au renforcement de la communauté internationale de recherche en didactique des sciences et des techniques. Didaskalia favorise la communication entre les chercheurs, les enseignants et les formateurs. La revue couvre :
- l'apprentissage des sciences et des techniques dans l'enseignement primaire, secondaire, collégial, universitaire, ainsi que dans la formation d'adultes;
- différents types de diffusion : conception d'expositions, animation de clubs, de centres de culture scientifique ...
Didaskalia a pour ambition d'être un lieu de débat scientifique. Dans cette perspective, les articles présentent clairement la problématique de recherche et la méthodologie mise en œuvre.