図画工作・美術教育の大切さを考える（訴える） (original) (raw)
図画工作・美術教育の大切さを考える（訴える）
ブログトップ  次期指導要領改訂を前に、図画工作・美術教育の存在意義やこれからのあり方を考えていくためのブログです。 by zoukeidaijiプロフィールを見る 画像一覧 更新を通知する カテゴリ 全体 はじめに 投稿について 請願書 一般 団体 小学校 中学校 高校 専門学校 大学 アーチスト 未分類 ☆ご意見を投稿☆掲示板   図画工作美術教育すくうぇあ 初等中等教育局メールマガジン 文部科学省HP 審議会情報 教育新聞社検索 以前の記事 2012年 11月 2012年 10月 2008年 01月 2007年 11月 2007年 06月 2007年 04月 2007年 02月 2006年 11月 2006年 05月 2006年 04月 2006年 03月 2006年 02月 2006年 01月 2005年 12月 2005年 11月 2005年 10月 最新のトラックバック その他のジャンル 1 コレクション 2 FX 3 科学 4 語学 5 コスプレ 6 教育・学校 7 イベント・祭り 8 部活・サークル 9 中国語 10 ネット・IT技術 ブログジャンル   画像一覧  XML |ATOM Powered by Excite Blog 会社概要 プライバシーポリシー 利用規約 個人情報保護 情報取得について 免責事項 ヘルプ |
子の創造力ー図工美術の先生と協力していきたい  私は、日本未来問題解決プログラムの日本代表の高橋りう司といいます（東京）。創造的問題解決力のトレーニングに関心を持つ世界組織です。もう３０年の歴史を持つ組織ですが、日本支部は昨年発足したばかりです。まだ日本での実績はわずかですが、小中高校生を対象として、教科や総合的学習授業で取り組まれたり、地域の活動として展開されたりすることを目指しています。  わたしも高校の美術科でパートタイムで授業時間を持っており、創造力を鍛えるという目的の時間にしています。この写真は、その一こまです。Forced relationという道具利用において、絵を使っています。創造力トレーニングでは、言葉による表現とともに、絵を描くことをやります。絵画表現のスキルは創造力トレーニングにおいても、生徒に持っておいて欲しいものの一つです。 図工美術の先生と協力していきたいと思っています。「日本未来問題解決プログラム」の解説のサイトを次に挙げます。１）日本未来問題解決プログラム２）私たちが発行しているメルマガ『週に１０分で子どもの創造力を鍛える』のサイト３）川島先生が美術と創造力を述べているページ４）創造的問題解決力トレーニングの指導者育成の研修会を毎月やっています高橋りう司 日本未来問題解決プログラム ryuji@lifeskillsgroup.com by zoukeidaiji | 2006-02-14 08:00 |
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