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図画工作・美術教育の大切さを考える(訴える)
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次期指導要領改訂を前に、図画工作・美術教育の存在意義やこれからのあり方を考えていくためのブログです。 by zoukeidaiji
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造形活動は、子どもの心(願い)を教師が受け取れる大事な場である。 2006年01月23日 兵庫の宍粟にすむイノシシ先生 橋本 忠和 みなさんの美術科・図画...
未来に生きる図画工作・美術は宝箱である 2005年11月30日 小学校教師です。 担任を20年以上続けています。図画工作は、毎年指導して...
今、子どもたちに本当につけさせたい力は? 2005年11月30日 図工・美術の時間が減らされるかもしれないと聞きました。絶対に反対です! ...
美術教科は大切です 2005年11月30日 小さい子どもが線を書いて、色を塗って、 これはああで、これはこうでと ...
図工・美術教育の大切さ 2005年11月30日 義務教育期間は、様々なことに挑戦し、経験し、そこから多くを学び、吸収してい...
図工・美術教育の意味 2005年11月30日 週休2日制やゆとり教育推進が叫ばれていた反面、各種メディアは学力低下を訴え...
育ちの軸としての図工・美術 2005年11月28日 子どもにとって、造形活動は人としての成長そのものです。 小学校での...
美術教育・アートの力 The Arts Education Program 2005年11月27日 小学校図工専科教諭です。 11月末の提出に合わせて,未熟ですが「美術教育...
何のために学習するのか 2005年11月26日 企業採用選考時の期待度(技術系) 1位 新しいものに興味を持ち積極的に理...
図工でも,コミュニケーション能力が育つ 2005年10月31日 ここ十数年で,子どもをとりまく環境が一変。子どもたちの問題行動が深刻化,一...
義務教育にとって図工・美術科は,なくてはならない教科 2005年10月31日 図画工作・美術科は,子どもの成長を願い,長い目で見守ることができる。(生徒...
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